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  • 简介:<正>一个班级总会有少数差生。差生的教育是个很棘手的问题,同时它又是班级工作的“重头戏”。做好了这项工作,就能使班集体形成一个比、学、赶、帮、超的生动活泼的局面。笔者根据多年的实践和研究,总结出差生教育。一、满腔热忱对差生首先需要的是满腔热忱。许多事例证明,教师的一次白眼或冷言,会挫伤差生的自尊心,抹掉他们本来就很脆弱的上进的勇气;反之,教师的点滴关怀与鼓励,常

  • 标签: 差生教育 班主任 教师 学习成绩 差生工作 突破口
  • 简介:  许多学生一听到要写作文就头痛,特别是职中生,大凡要写作文了,不是抄袭应付就是拒绝不写.几年来,围绕怎样才能消除学生写作文的畏难情绪、激发学生作文兴趣的问题,我作了如下的尝试.  一、让学生理解什么是作文  学生对作文产生畏难情绪,其实与不理解什么是作文有很大关系.什么是作文?叶圣陶先生曾说过这样的一句话:"我手写我心."眼里看到的,耳里听到的,口里说出来的,都经过大脑的思考、加工,写出来了,不就变成心里想的了吗.因此,我对学生说,写作文其实很容易.把自己眼里看到的、耳里听到的、口里说出来的用心想好了再用文字表达出来,这就成文章了.作文是非常主观的东西,每个人的生活都不尽相同,经历也不一样,对生活的理解也不一样,作文就是表达人独特的、真切的、高尚的情感体验,阐述对社会、人生的价值判断,尤其要对即时的现象抒写一己感受与认识.  ……

  • 标签: 作文教学 教学激 激趣
  • 简介:数学是一门严谨、抽象、逻辑性极强的自然科学,是中专学生的必修课。但是,由于它的概念、公式、定理、法则等很多,又比较复杂,有相当多的学生把学习数学当成一种负担,厌烦上数学课。其主要原因就是学生对数学知识缺乏兴趣。因此。如何使学生对学习数学产生兴趣,就成为我们数学教师必须尽快解决的问题。兴趣是人们积极探索某种事物的认识倾向,这种倾向使人们对某种事物给以优先注意和向往。人们

  • 标签: 兴趣培养 培养法 学习兴趣
  • 简介:要改变语文教学的落后状态,优化语文教学,就要注重课前预习,理解字词,把握文章大意;课堂精讲重点,解决难点;课后练习,归纳知识点,加深印象;课外拓展,促进学生智力全面发展。

  • 标签: 语文教学 课前预习 课堂教学 课后练习 课外活动
  • 简介:大连市轻工业学校是隶属于大连市教育局的一所国家级重点普通中专,现有在校生3800多人。近几年来,我校全面推进素质教育,坚持育人为本,紧紧围绕提高学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟这一中心,德育“八”并举,培育“有”新人,努力把“思想政治素质是最重要的素质”的要求落到实处,该举措提高了学生的思想政治素质和学校的文明程度,学校还被评为大连市德育工作先进学校和辽宁省文明单位,还连续多年被评为辽宁省和大连市大中专学生社会实践活动先进集体。

  • 标签: 素质教育 德育工作 中专 思想政治素质
  • 简介:近年来,加拿大北阿尔伯特理工大学(NorthernAlbertaInstituteOfTechnology,简称NAIT)以传授实用知识为特点、旨在让学生掌握实际工作技能的职业教育理念在世界各地产生了较大影响。介绍NAIT的教学模式的教学理念和教学内容,并以国内高职院校专业课程的一个教学目标为例,阐述教学模式的具体应用方法,具有现实意义。

  • 标签: 加拿大 NAIT 教学模式 教学目标
  • 简介:本文讨论蒙特卡(MonteCarlo)的基本概念和应用。从正态概率分布等函数产生的随机数可以简易地在Excel工作表上产生。基于Excel的蒙特卡模拟可以避免编制复杂的VisualBASIC程序。工程设计方面蒙特卡的实例应用表明,在Excel上通过蒙特卡模拟对设计参数作出概率分析,并计算PNC(ProbabilityofNon-Compliance,“不符合”概率)简单易行。而愈简易的技术,其技术内涵不一定低,但生命力却较强。

  • 标签: 蒙特卡洛法 EXCEL 常用分布随机数 PNC计算 蒙特卡洛模拟实例应用
  • 简介:对饲料中硝基呋喃类药物呋喃唑酮、呋喃它酮、呋喃妥因和呋喃西林的超高效液相色谱检测方法进行了研究。采用0.1%甲酸水-乙腈超声提取样品中的待测物,经MCX固相萃取小柱净化后用超高效液相色谱法测定,检测波长为365nm。呋喃唑酮、呋喃它酮、呋喃西林、呋喃妥因在0.1~25mg/L均与对应峰面积呈良好线性关系。对饲料进行硝基呋喃类药物的添加回收实验.添加质量浓度为0.25mg/kg、5mg/kg和100mg/kg时,回收率在79.6%-85.5%之间,变异系数在3.9%~5.2%,方法检出限为0.25mg/kg。结果表明.该操作简便、灵敏、准确,适用于饲料中硝基呋喃类药物含量的测定。

  • 标签: 呋喃唑酮 呋喃它酮 呋喃西林 呋喃妥因 超高效液相色谱法
  • 简介:职业能力分析是职业教育专业设置、专业建设、课程开发以及课程实施与评价的关键环节,通过比较与借鉴国内外职业能力分析方法,结合深入的实践研究,创立了"二维步五解"职业能力分析,对职业教育教学改革起到积极的指导作用。"二维步五解"职业能力分析是通过头脑风暴、文献查询、个案分析等多种途径,从专业能力和职业素养两个维度,通过专业对接职业岗位、职业岗位细化为工作项目、工作项目细化为工作任务、工作任务细化为职业能力个步骤,再从完成工作任务应具备的技能、工具、方法、要求、知识五个方面分解分析职业能力的一种分析方法。

  • 标签: 职业能力 职业岗位 二维四步五解 专业建设
  • 简介:《杨凌职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准的面向国内外公开发行的综合类学术刊物(季刊),国际标准刊号:ISSNl671—9131。国内标准刊号:CN61—1403/G4。本刊为《中国高职高专核心期刊》、《陕西省科技期刊出版形式规范优秀期刊》,已被《中国学术期刊(光盘版)》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中文科技期刊数据库(全文版)》及《中国学术期刊网络出版总库》全文收录。

  • 标签: 《中国学术期刊(光盘版)》 中文科技期刊数据库 国家新闻出版总署 职业技术学院 核心期刊 学术刊物
  • 简介:惠渠灌区工程性缺水严重,供需矛盾突出,制约着灌区发展和当地农业生产和社会经济发展。修建龙首水库形成调蓄,可以大大缓解用水矛盾,对促进灌区持续性发展和当地农业经济发展具有重要的作用和意义。本文从设计角度出发,阐述了项目建设的必要性和可行性,提出了设计方案,应早日立项实施。

  • 标签: 龙首 水库 设计
  • 简介:采用顶空固相微萃取和气相色谱-质谱联用技术,对酱香、浓香、凤香和清香4种香型名酒的挥发性香味成分进行分析和比较.结果显示:酱香型名酒的醛酮类化合物含量最高,浓香型和凤香型名酒的脂类化合物含量最高,清香型名酒的醇类化合物含量最高.酱香型名酒的主要挥发性香气成分依次为乙醇(相对含量为50.61%)、乙酸乙酯(相对含量为8.33%)、1,1-二甲氧基乙烷(相对含量为7.79%)和已酸乙酯(相对含量为4.19%);浓香型名酒和凤香型名酒的主要挥发性香气成分相似,依次为已酸乙酯(相对含量分别为36.57%和38.41%)、乙醇(相对含量分别为36.04%和32.34%)、丁酸乙酯(相对含量分别为5.44%和4.30%)及乙酸乙酯(相对含量分别为3.29%和4.04%);清香型名酒的主要挥发性香气成分依次为乙醇(相对含量为71.36%)、乙酸乙酯(相对含量为11.01%)和1,1-二甲氧基乙烷(相对含量为3.82%).

  • 标签: 白酒 香型 香味成分 顶空固相微萃取 气相色谱-质谱法
  • 简介:北魏孝文帝的汉化政策主要体现在说汉语、穿汉服、用汉姓、通汉婚、讲汉俗等多个方面,透视洛阳城,从北魏里坊区的命名、官学教育、城内建筑等三方面论述孝文帝汉化之功,这些也是北魏王朝改变拓跋鲜卑尚武传统,提倡以文治国,把儒家思想作为统治方针的重要的具体表现。

  • 标签: 北魏 里坊区 儒家文化色彩 官学教育
  • 简介:文章是根据两位参加过"抗"组织的老人回忆整理而成——其中一位老人是作者的母亲。当年,过着温饱和平静的日子的她们,在抗日战争爆发后,不甘做亡国奴,出于爱国的热情,参加了"抗"——这支共产党领导下的抗日部队,在部队中她们受到了革命道理的教育,得到了风雨锻炼,建立了亲密的战友情谊。两位"女儿兵"的一生经历,从一个侧面说明日本军国主义者发动的侵华战争,在改变了千百万普通人的生活、命运的同时,也改变了"人"的本身,文章中提到的许多参加"抗"的人们,从互不相关的,只关心自己生存的人,在爱国、反侵略战争的旗帜下,空前团结,建立起血浓于水的感情,这正是抗日战争一定会胜利的根本原因。

  • 标签: 联抗 女儿兵 抗日战争胜利六十周年 战友情 一生经历
  • 简介:罗伯特@厄尔是二十世纪美国诗歌史上的重要诗人,他的诗歌创作经历了前后两个不同的时期,其后期诗作一改往昔风格,在诗歌中采用非学院派开放性诗体重新表现自我,批判社会现实.他身上的这种变化在一定程度上体现了美国战后诗歌的发展方向.

  • 标签: 罗伯特·洛厄尔 美国 诗歌创新 社会批判 开放性诗体
  • 简介:旨在通过对学生运用必达法则计算中常见的各种错误类型,以举例的计算方式对其原因进行针对性分析,指出了教学中应注意的要点。

  • 标签: 洛必达法则 应用 极限
  • 简介:分析了必达法则"失效"的4种情况,均为不满足必达法则的相关条件.结合实例说明了对不宜用必达法则的不定武极限的处理方法.

  • 标签: 洛必达法则 不定式 泰勒公式 STOLZ定理
  • 简介:分级教学是大学英语教学中卓有成效的教学模式,目前很多高校都在实行。信息工程大学先后实行了二分、三分,由我校在全军首次实行。以信息工程大学分级教学的实践——主要以""分级教学为例,探讨进一步优化分级教学的必要性和具体操作方法,同时指出存在的一些问题并提出可行性建议。

  • 标签: 教学模式 四分法 优化分级教学