简介：丹尼列夫斯基（Danilevsky）与斯宾格勒（Spengler）均为现代思想巨匠，前者曾以振聋发聩的《俄罗斯与欧洲》轰动俄罗斯，但却不为西方社会所知；后者则因洋洋大观的《西方的没落》饮誉西方学界。两者虽同为“文化形态史观”之代表人物，其思想观点大同小异，但命运迥然。因此，将两者加以比较，对于史学研究本身是大有裨益之事。

简介：尤·康·巴班斯基（1927．1-1987．8）是当代著名的教育家、教学论专家，前苏联教育科学博士、教授、教育科学院院士。他在全面总结顿河-罗斯托夫地区克服大面积留级现象教学经验的基础上，从探讨预防学生学业不良问题入手，以马克思主义辩证法思想为核心，结合系统论、控制论等原理，对教育教学中许多重大问题进行了全面和系统的研究，形成了“教学教育过程最优化”的教育教学思想。

简介：以斯基泰人的习俗为例来探讨其社会形态,以使更多的人了解这个古老游牧民族的生产、生活方式和他们在历史舞台上的作用.

简介：知识学习是学校教育的一项重要任务,知识学习的目的在于追寻知识与人的意义:使人的生活趋于完美、充实.然而,由于受近代以来对知识的性质与地位看法的影响,学校的知识学习逐渐背离了其本真意义而变成了对分数、学历等知识代码的追逐,人的全面发展、个性完善被忽视了.苏霍姆林斯基的'知识的教育性'思想对于我们反思这种教育现状有着重大的启迪意义.

简介：从现代语言发展的角度,审视学术研究创新的机制,对索绪尔、乔姆斯基和韩礼德在语言学中的继承和发展、突破与创新所作出的突出贡献进行简要的评述,提出创新型学者应具备的素质.