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  • 简介:我国加入WTO之后,随着对外贸易的不断扩大,传统的关税、配额等壁垒正逐步拆除,但遭遇的技术性贸易壁垒却越来越多,也越来越严重,尤其是发达国家,利用其话语权和游戏规则制定权的优势.使这类技术性贸易壁垒显得“合理”而隐蔽。对此,需要由政府制订应对方案、企业提高竞争能力,共同采取积极、有效的措施,以打破这类技术性壁垒的限制。

  • 标签: 对外贸易 技术性贸易壁垒 应对
  • 简介:网络交往日益成为大学生社会交往主要形式,它对大学生的发展有着双重效应。其在满足大学生精神需求的同时。也对大学生的健康发展造成了负面影响。加强对大学生网络交往心理的研究和引导,已经非常紧迫和重要,因此应对网络交往对大学生发展的效应进行探讨,并提出相应对策。

  • 标签: 大学生 网络交往 应对
  • 简介:现代科技革命对人类社会发展发挥了巨大的推动作用,但也一度引发了生态环境恶化和人类本能丧失、心理恐慌等社会问题。本文分析了现代科技革命负效应的危害、特征、扩大化原因及其对人类社会发展的影响,提出加强生态文化和人文关怀教育.树立人与自然和谐共荣的科学发展观,是抑制现代科技革命负效应扩大化,促进人类社会可持续发展的有效途径。

  • 标签: 现代科技革命负效应 危害扩大化 科学发展观
  • 简介:Simon效应是指当所要反应的刺激呈现在左边,而如果反应的位置刚好也在左边的话,其反应时要快于刺激呈现在右边。Simon和他的同事首先发现了这个现象,并进行了一系列相关性的研究,引发了其他学者研究的乐趣,由此,提出了解释Simon效应的注意理论、参照编码理论和维度重合理论。随着研究的深入,Simon效应研究不仅仅有其理论的扩展,还将运用到其他领域。

  • 标签: SIMON效应 注意理论 参照编码理论 维度重合理论
  • 简介:首先对计算机准入控制技术在网络终端安全管理系统中的有效用做出分析,然后对计算机网络终端准入控制的原理以及网络终端准入控制技术的实现方式进行探讨,并且结合802.1x协议的计算机网络终端准入方式的工作机制和组网应用进行了阐述。

  • 标签: 计算机网络 准入控制 准入控制技术 应用研究
  • 简介:多媒体因其形象、直观、生动等特点,成为聋校课堂教学中必不可少的最佳媒介之一,借助多媒体,能够促使聋生更有效地掌握课本中的学习内容。凭借多媒体技术中的图像、色彩、声音在特殊教育教学中的应用,充分体现了多媒体技术在聋校语文教学中的重要性。分析了如何更好利用多媒体技术,以提高语文教学效果,改善教学质量。

  • 标签: 聋哑学校 语文教学 多媒体技术 光影色彩
  • 简介:示范效应是示范高职院校建设过程及成果所产生的示范影响与辐射效果。示范效应由系列阶段过程及示范行为所形成,并在“增长极”的“扩散效应”与“回浪效应”相互作用下而显现。示范效应需要示范经营,需要示范经营力的内在驱动。认识示范经营战略地位,加强示范经营力培育研究,有利于示范效应的形成,有利于示范高职健康和可持续发展。

  • 标签: 高职院校 示范效应 扩散效应 回浪效应
  • 简介:研究了碳-碳引发转移终止剂(iniferter)对甲基丙烯酸甲酯聚合反应的影响,实验结果表明:引发剂取代基位阻效应的增大将降低初级自由基与单体的加成反应速率,进而降低聚合反应速度:位阻效应的增加尽管也同时降低了初级自由基与增长自由基的偶合反应速率,但也使聚合物末端的活性端基更容易均裂,从而能够使体系中保持较高的初级自由基浓度,更有利于对聚合反应的控制。

  • 标签: 位阻效应 引发转移终止剂 活性自由基聚合
  • 简介:霍尔效应是一种发现、研究和应用都很早的磁电效应.霍尔效应研究在当今已取得了许多突破性的进展,在科学技术的许多领域都有着广泛的应用.

  • 标签: 霍尔效应 霍尔传感器
  • 简介:短信的诞生,促使'拇指经济'蓬勃发展,出现了一个多赢的结果.手机用户得到了更多的公益性服务,普通老百姓有了公开发表自己文字的权利,运营商更是喜笑颜开.但是,短信在给我们带来诸多益处的同时,它的负面作用也是显而易见的.只有经过各方的共同努力,短信产业才能在创造经济效益的同时,创造出更多的社会效益.

  • 标签: 经济效益 社会效益 短信产业 手机 中国
  • 简介:现代服务业对经济发展促进明显,产业集聚一直是现代服务业发展的引擎,产业集聚能够拉动现代服务业整体水平的提升。选取大庆现代服务业产业集聚情况作为研究对象,对大庆现代服务业的产业集聚现状、历程、特点进行了研究,对大庆现代服务业的支柱产业现代物流业、生产服务业、旅游文化业、科研教育进行了研究。大庆产业集聚存在定位不清、人才匮乏、政府投入有限、集聚水平不高等问题,需通过提升环境、完善规划等对策予以优化。

  • 标签: 现代服务业 大庆市 产业集聚 集聚效应
  • 简介:学术期刊作为一种媒体,能传播学术信息,发表学术研究成果,在学术研究过程的上游与下游之间对研究主体起联接的中介作用。学术期刊是学者展现、交流与传播学术成果,支持学术创新的平台,学术不端行为在学术期刊中有集中表现。可见,学术期刊发表涉嫌学术不端的论文,将直接导致形象和信誉度的下滑,使期刊传播的学术信息失去原创性和权威性,最终会降低期刊的品牌影响力乃至失去公信力,在竞争中失去优势,甚至失去参与竞争的资格。[1]

  • 标签: 学术期刊 学术不端 社会责任 防范
  • 简介:采用深证A股市场相对牛市时期(20051101—20071031)和相对熊市时期(20071101--20091031)各2年上市股票为样本进行动量和反转效应实证研究。实证研究结果表明,中国市场存在一定的动量和反转效应,股市有着严重的同涨同跌性,但具体在牛市时期和熊市时期表现各不同;且在一定的时间内,动量和反转效应的显著性随着形成期和持有期的增加而增加。

  • 标签: 深证A股 动量效应 反转效应
  • 简介:遥感技术已成为监测矿区生态地质环境变化的重要方法。以永定矿区为研究区,选择山地植被指数(NormalizedDifferenceMountainVegetationIndex,NDMVI),利用像元二分模型方法,对矿区山地植被覆盖度进行遥感估算,并利用热红外波段反演地表温度来研究矿区的热环境状况变化。结果表明,从2000-2014年永定矿区植被覆盖度呈显著提升趋势,平均植被覆盖度从68.23%增长到81.45%,但空间变化不均衡,矿区、经济开发区、村镇居民区等局部地区植被覆盖度降低比较明显。植被覆盖度与矿区热环境效应关系密切.回归分析表明植被覆盖度与地表温度之间呈线性负相关关系,尤其2014年的负相关性更为显著,R2达到0.55。据此可预测,植被覆盖度每增加10%,地表温度降低0.3~0.8℃。因此,矿产资源开发将使植被覆盖度降低,并引起一定的热环境效应,导致矿区生态环境质量下降。

  • 标签: 遥感 NDMVI 植被覆盖度 地表温度 热环境 永定矿区
  • 简介:摘要现代教育认为,教学活动是在知识、情感两条主线相互作用、相互制约下完成的。我校政治课“导合式”课堂教学模式中教师运用激情教学引发了课堂积极的情感效应,能够融洽师生关系,激发学习兴趣,加强情感交流,提高教学效果,激励学生成长。

  • 标签: 激情教学积极情感
  • 简介:服装色彩不仅可以给人带来美的享受,而且可以体现人的气质、风采,展现时代的文明风尚。同样款式的服装,由于色彩组合的不同,会产生明显的差异。因此,色彩在服装美的构成中起着非常重要的作用。要正确理解和运用色彩,我们就必须要了解色彩的心理知识。对服装设计师来说,正确利用服装色彩的心理效应,能更好的在服装设计中正确、清晰地表达设计意图。

  • 标签: 服装色彩 心理效应 色彩情感 色彩表情 色彩象征
  • 简介:教师的任务和职责是教书育人,教书育人的前提在于教好书、备好课。为此,除了具有高度的敬业精神和认真负责的态度之外,还必须重视备课资料的运用、备课时间的选择、备课环境的适应、备课冷热的转换和备课压力的寻求。只有这样,才能获得备课的最佳效应

  • 标签: 教师 教书育人 备课 最佳效应
  • 简介:新疆是"丝绸之路经济带"国内段的核心区,在与中亚五国的联系上,具有明显的地缘区位优势。文章借鉴近年来兴起的主流空间统计分析方法,探析了新疆及中亚五国整体经济发展的空间集聚效应和空间辐射效应。通过对1990-2012年新疆及中亚五国面板数据进行分析,结果表明:从空间集聚效应来看,新疆和中亚五国的经济发展呈"反中心-外围"式,外围地区呈现出高-高集聚的"马太效应",中心地带经济水平相对较低;从空间辐射效应来看,新疆、哈萨克斯坦和土库曼斯坦对周边地区经济发展具有正向辐射带动作用,其中哈萨克斯坦和土库曼斯坦正向带动作用较稳定,新疆2000年后凭借西部大开发、对口援疆等政策优势得以快速发展,正向带动作用逐渐增强。据此,从加快丝绸之路经济带建设、发挥好辐射带动作用、加强协同发展等方面提出一些对策建议。

  • 标签: 新疆 中亚五国 集聚效应 辐射效应
  • 简介:税式支出是政府为实现一定的社会经济目标,通过对基准税制的背离,给予纳税人的特定的优惠待遇,以减轻纳税人的税收负担,从而扶持和促进经济增长的一种特殊的政府支出。经数据检验和分析后得出,江苏税式支出总额与出口总额之间存在着较强的促进作用,税式支出每增加1亿元,出口总额将增加23.257亿元。决策部门在作出税式支出决策时,应适当减少和控制税收豁免、优惠税率等直接形式的使用,适当增加加速折旧、盈亏互抵等间接形式的使用,并坚持和逐步完善出口退税制度。

  • 标签: 税式支出 经济增长 进出口贸易 实证分析
  • 简介:职业教育英语教学的最终目标是培养学生的语言应用能力。当前高职英语教学存在单项灌输性教学、学生底子薄却多大班化课堂教学、忽视对学生语言应用能力的培养倾向等问题,导致学生英语实操能力与社会需求严重脱节。"互动教学"正是高职英语教学改革的突破口和有效途径。本文探讨了"互动教学"模式的理论依据,针对师、生各自的角度分析了高职英语教与学的现状,结合高职教育规律及"实用为主,够用为度"的原则,提出了旨在开展有效的英语课堂互动教学的创新应用策略,以期对教改及提高高职英语教学质量有所借鉴。

  • 标签: 高职英语 互动教学 改革创新