简介:摘要本人有多年在线培训系统的从业经验,文章在总结在线培训、用户体验、人机交互、可用性、使用意愿等相关理论的基础上,以可用性和用户体验为切入点,构建研究模型,从用户感知体验角度研究了在线培训系统可用性评价维度,并用实证方法分析了各维度对用户感知体验和用户使用意愿的影响,对在线培训系统的设计与推广有借鉴意义。
简介:国际计算机互联网络(Internet)的迅速发展,极大地推动了我国的网络建设。特别是中国教育科研网(CERNET)的发展,极大地促进了高校校园网的建设。目前已开通校园网的院校则普遍停留在网络使用的初级阶段:仅提供E-mail、FIP、Web、BBS等,还缺乏深层次的应用和开发。校园网的根本目的是为学校的教学、科研和管理提供先进实用的计算机网络环境,为学校的发展、全球信息资源的共享服务。就这个根本目的而言,目前高等院校校园网的应用系统还需要大大加强。我校的校园网刚刚建成,还未开通,设想建立一个网上图书检索系统将图书资料建库上网,方便教师在校园网上查找所需资料,同时,管理员也可在网上实现书库资料的