简介：采用闪式提取法对杨梅中活性成分进行提取，以出酒率、花色素含量、自由基清除率和还原糖含量作为考察指标，采用L9（34）正交试验对提取工艺进行优化。结果表明：闪式提取法制备杨梅酒的最佳工艺条件是：料液比1：1．2．闪式提取电压50V，闪式提取时间3min。在此条件下，杨梅酒出酒率为112．68％，花色素含量为179．31μg／mL，自由基清除率为83．85％，还原糖含量为18．33％。该工艺提取时间短，酒色鲜艳透亮，口感较佳，是一种快速高效制备杨梅酒的方法。

简介：为减少氢冷汽轮发电机组运行安全的隐患,探析机组漏氢问题,分析了引起氢冷汽轮发电机漏氢的多种原因并提出对应的防范措施,从实践中总结出检测漏氢的四种方法。

简介：利用餐厨垃圾进行生物制氢，不仅可解决餐厨垃圾的处置问题，而且可以产生清洁的氢能，已成为当前国内外学者研究的热点之一。了解了餐厨垃圾产氢机理及底物特性、工艺条件、产氢茵种、反应器类型等应用化技术在餐厨垃圾制氢中的应用现状。展望了餐厨垃圾制氢的研究应针对高效混合产氢菌种的选育和改造、各种生态因子对餐厨垃圾产氢茵群影响的研究．并进行新的餐厨垃圾制氢工艺和高效、规模化的餐厨垃圾生物制氢反应器的开发。

简介：“绘事后素”是先秦儒家美学理论的一个重要命题,也和美术制作的工艺材料程序有关。“绘事后素”与“绘事后素”的文字出处不同,具体所指也有差异,本文试图就此问题作一些探讨。

简介：针对甲醇水蒸汽重整制氢过程，计算了反应体系中可能包含的四个主要反应的化学平衡常数及其随温度的变化：并以蒸汽重整和逆水汽变换反应为独立反应，研究了温度和水醇比对平衡状态的影响。其结果对实验研究选择合适的反应温度和水醇比提供了理论依据，也为催化剂的开发提供了研究方向。

简介：文章简述了铁(氢)氧化物特性及其吸附机制,详细阐述了铁(氢)氧化物及其复合物吸附磷、重金属,重点综述了pH、磷及离子浓度、氧化、结晶尺寸、温度对铁(氢)氧化物及其复合物吸附污染物质的影响。

简介：离子交换除盐水处理中,离子交换树脂的再生是关键的一步.用HCl再生氢型强酸性阳离子交换树脂存在着一些不足之处,因此可考虑采用H2SO4代替HCl作再生液.本文就此阐述了H2SO4再生氢型强酸性阳离子交换树脂的工艺步骤,并针对在再生过程中出现的CaSO4结晶,确定了适宜的操作条件.

简介：维生素是维持正常生命活动所必需的一类有机物，机体的需要量很少。对于维生素的摄取量，长期以来人们一直坚持“最低摄取量”的观点，而这一用量仅仅是为了防止各种维生素缺乏症而设定的。有临床试验证实，采用几倍甚至几十倍于“最低摄取量”的“最佳摄取量”对人类健康将起到意想不到的效果。本文以维生素C为例加以分析。

简介：对我国抗生素使用现况和滥用的危害进行了初步分析，并提出了合理应用抗生素的措施，以保证人类健康，促进人与自然的和谐发展。

简介：结合高职院校“职业性、技能型、就业性”等培养特点，提出建立高职院校“双师双专型”（“双师型”———管理服务育人师、职业规划就业指导师，“双专型”———专业教师担任专职班主任）班主任工作机制，并进行研究探索。

简介：为解决旅游教育实习教学实效性问题，构建“双任务、双导师”旅游教育实习教学机制。广东省旅游职业技术学校在做好实习教学前提工作，夯实实习教学组织体系，组织实习课程设计与实施等方面进行了有益的探索与实践。实践证明，“双任务、双导师”旅游教育实习教学机制，对实习生理论知识的提高、职业能力的提升有明显的促进作用。

简介：党的十九大报告提出深化产教融合、校企合作的职教思想,为新时代职业教育发展指明了方向,为职业教育“双职型”教师培养提供了时代背景。“双职型”教师符合职业教育发展规律,体现了职业教育的本质特征、本质属性和根本要求,是对“双师型”教师的完善,有助于建立新时代中国特色职业教师培养模式,是对职业教育的理论探索,也是职业教育实践发展的迫切需要。

简介：以无锡科技职业学院示范院校的创建为例，以高职数据状态平台为依据，以“双闭合链”模式为理论指导，通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体，逐步形成“课程建设”与“专业建设”的“双负责人”培养机制，最终实现政、校、企三者之间专业技术人才和高技能人才的合作互融。

简介：“双师双能”是高职教育对教师职业能力提出的从人员构成到人员素质、从专业知识到技术实践的双向度发展要求。随着当前高职师资引进与培养劣势的逐渐凸显，高职院校亟待进行师资建设体系的整体改革，把选择和培育师资的空间扩展到校外，借助企业行业等社会力量，以构建深度合作的校企共同体为实现基础．以教育型企业牵头承担师资培训为支撑条件，以跨领域人才引进和完善评价激励制度为基本保障，以双岗双职、平台构建为协同方式．合理整合高职“双师双能”师资职业能力培养的多元因素和运行方式，实现高职师资的跨界共育。

简介：针对目前汽车后市场多种多样的发动机除积碳技术进行对比试验分析,以实际检测的情况分析基于氢能源的智能型发动机除碳技术的优越性,为其技术推广找寻数据支撑,为更好、更安全、更环保地清除发动机积碳献计献策。

简介：＂双师双能＂是高职教育对教师职业能力提出的从人员构成到人员素质、从专业知识到技术实践的双向度发展要求。随着当前高职师资引进与培养劣势的逐渐凸显,亟待高职院校进行师资建设体系的整体改革,把选择和培育师资的空间扩展到校外,借助企业行业等社会力量,以构建深度合作的校企共同体为实现基础,以教育型企业牵头承担师资培训为支撑条件,以跨领域人才引进和完善评价激励制度为基本保障,以双岗双职、平台构建为协同方式,合理整合高职＂双师双能＂师资职业能力培养的多元因素和运行方式,实现高职师资的跨界共育。

简介：摘要建国以来，我国职业教育先后借鉴学习了发达国家的一些职教人才培养模式和先进经验，为我国的职业教育提供了一些成功经验。但鉴于中国初级阶段的国情实际以及现阶段正处于“转型期”的攻坚阶段，发达国家的职业教育模式也难以照搬植根于中国“开花结果”。如何开创出一条符合中国国情实际，具有中国职教特色和优势的厂学研结合，面向行业、企业和社会，以合作办学为创新机制，以合作双赢发展为动力，以高素质、技能型专门人才培养模式为教学合作的切入点，以合作就业、创业为导向，以现代服务业为宗旨的道路，这是现阶段我国职教体制和运作机制深化改革应突破的重点和难点。

简介：“双师型”教师到目前为止还没有一个统一明确的定义。在实践过程中，有关教育主管部门、职业师范院校及研究者等制定或提出了不尽相同的标准。尤其是各职业院校对“双师型”教师的理解也不尽相同。文章从不同角度对当前“双师型”教师主要认识的观点进行了归总分析，并结合当前对“双师型”认识的理论层次，提出了职业院校对“双师型”教师队伍建设的一些建议。

简介：目前高职教育中存在着"双师"迷信,"双师"的作用被高估了.文章从"双师"的提出背景、概念、实际标准的退化3方面分析了"双师"存在的问题,指出必须破除"双师"迷信,树立全新的"双师"理念.

简介：推进“大众创业、万众创新”工作,能够为经济结构转型、培育经济社会发展新动力和动能转换创造条件。文章以合肥荣事达“双创”模式为例,总结了大型企业在激活创业者的创新能力和优化配置各种要素的具体做法,分析了其面临的挑战,探讨了大型企业创新创业可持续发展的现实路径。