简介：高职院校的教学质量管理包括内部质量管理和外部质量管理两部分，内部质量管理由教学过程质量、教学结果质量、教学条件质量、职业课程质量管理四个要素构成；外部教学质量管理由企业质量满意度和校企合作质量管理两个要素构成，因此，企业是对高职院校教学质量管理的外部评价主体。世界各国通过不同的企业参与模式，成功的构建了一个职业院校、社会企业、学生、政府等四方共赢的合作教学质量管理与监督机制，为我国企业参与高职院校的教学质量管理制度化建设提供了借鉴与启示。

简介：本文首先指出同阶段我国工程监理业所存在的问题，要克服这些问题，政府必须从完善监理法规、加强监理行业的监督管理，拓宽监理范围，推行监理职业责任保险制度等方面进一步完善我国监理制度，从而保证监理业的健康发展。

简介：制度建设是高职院校内涵建设最基础的保障,是高职院校运行保障机制的重要组成部分。结合黑龙江农业工程职业学院制度建设工作的实际,正确理解高职院校制度的作用、高职院校制度建设的重要意义,探索加强高职院校制度建设的有效方法,促进高职院校制度建设水平的提高。

简介：提出高职院校制度建设的重要性，解决在制度建设过程中出现的制订制度不完善、执行制度不规范等一系列问题，探索完善高职院校制度建设的途径，为高职院校的健康管理、和谐发展提供重要保障。

简介：随着高职教育质量观范式的转变，“学习参与度”应成为高职院校内涵建设过程控制的新焦点，通过构建高职院校学生学习参与度评价指标，观察和反馈高职院校的学生学习参与度水平。高职院校可以通过完善管理制度、推进教法改革、拓展课外阵地等策略，建立全面的学习参与支持系统。

简介：“以人为本”是构建和谐社会的一个重要管理理念,企业薪酬制度是否公正适用是调动员工工作积极性的一个非常重要的因素。各企事业单位也在积极探索更加合理、更加人性化的薪酬制度。薪酬可由基本工资、岗位工资、奖金、人力资本持股、职务消费和福利补贴等构成。现结合煤炭施工企业实际情况谈一下本人的初浅看法。

简介：摘要目前，加强制度文化建设已经成为高职院校必须正视的一个重要课题。高职院校制度文化建设要在结合经济社会发展需求和高职教育发展趋势的前提下，着力突出制度文化的人本性，强化制度文化的约束力和提高制度文化的创新度，不断提高制度文化建设的实效性。

简介：专业建设制度是高职院校落实“工学结合”的专业建设计划和专业建设方案．促进学校专业建设实施与专业设置、专业建设管理与专业建设评价有效性的一系列规程和行为准则，是高职院校实现专业建设自主更新的机制。高职院校专业建设制度建设的根本意义在于对专业建设制度实施的个性化的追求。学校专业建设制度内在的包含专业建设价值准则系统、专业建设行为规则系统和专业建设运行保障规程系统，其核心要素是专业建设实施中的价值澄清、行为导引和程序文明。

简介：教育是改善民生之基，教育公平是社会公平的重要基础。“十一五”以来，党和国家坚持教育优先发展，各级各类教育普及水平大幅度提高，人民群众受教育程度得到显著提升，学生资助政策体系进一步健全，教育公平迈出了重大步伐。“十二五”期间，教育公平依然是我国社会生活和教育领域备受关注的热点问题之一，社会公众对于教育公平的诉求更多地转向提高教育质量，对教育公平的推进提出了更新更高的要求。

简介：我们在探索高校学生管理制度的建设和创新中应针对当代大学生的自身特点和时代特征，以学生为本，以培养人才为目的，结合以往工作经验，系统完善地建设适用平等灵活具有激励约束效果的学生管理制度，同时我们要与时俱进，打破常规，转变角度，改变理念，不断创新探索更适宜现代高校学生的管理制度。

简介：无锡南洋职业技术学院十分重视学生的社会精神文明建设和德育建设,提出的工作目标是:育诚信学子,建诚信南洋。学院认真做好诚信建设的宣传教育和组织落实工作。既倡导学生"自律",又重视诚信工作制度化。学生毕业时,诚信学生获得学院颁发的诚信证书,增强了就业竞争力,受到了师生欢迎。

简介：孙和义在《中国高等教育》2012年第1期撰文认为,大学去行政化,需要在政治体制改革和社会系统性改革不断取得突破的大背景下才能完全实现,但是,在自身能够作为的范围内,需要积极主动的进行改革,可以从三方面做起：一是加强大学内部治理,完善内部管理体制,

简介：顾海良在《中国高等教育）2010年第15、16期撰文提出，刚刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》是在新的历史起点上推进中国教育发展的纲领性文件。对于高等教育的改革和发展，《规划纲要》突出了建立中国特色的现代大学制度的要求，并把完善大学内部治理结构、深化校内管理体制改革作为重要任务提了出来。

简介：中国图书馆实施学科馆员制度的历史不长，通过分析当前图书馆实施这项制度应具备的人力资源、信息资源、信息需求、管理制度等条件，提出要设置学科馆员岗位、建立职业资格认证制度，培养与引进学科馆员人才，提高学科馆员福利待遇等措施。

简介：加强教学管理制度建设,对建立教学正常秩序,提高教学管理效率,实现教学工作的制度化、规范化、科学化有着十分重要的意义.本文就高职院校教学管理制度的内容与作用、制定的原则、教学管理制度的实施及创新与完善等问题进行了探讨.

简介：行业企业参与职业院校教学过程，是职业教育教学改革和发展中的一个重要问题。围绕培养应用型人才这一培养目标，在企业专家的积极参与指导下，通过整合教学内容，改革教学方法，采用先进的教学手段以及优化评价机制等，对《冲压工艺与模具设计》课程的教学改革进行探索，并取得了一定的成效。

简介：针对当前高职院校内部治理重制度建设而文化缺失的现状,根据治理发展的内在逻辑提出文化治理是高职院校内部治理的未来方向,当前优化高职院校内部治理应坚持制度建设和文化塑造并重,其具体路径可从凝聚制度建设和文化塑造的核心价值观,完善以制度为核心的治理体系,以核心文化为引领提升治理能力,在制度建设与文化塑造中实现文化自觉等方面进行系统设计。

简介：文章从"制度总体上的‘非文化'倾向"、"制度与人的不协调"、"由知识提升到文化缺少制度中介"、"校园文化建设对制度背景的呼唤"等四个方面,对高职院校制度不完善对校园文化建设的负面影响进行了比较深入的探讨和研究.

简介：在我国高等学校教育经费相对紧缺的情况下,高校后勤水电部门解决经费困难的根本途径之一就是节能。引进现代企业的目标管理方法和强化制度建设是搞好节能工作的重要保证。目标管理的核心是经济目标,制度建设的要害是管人制度。目标是导向,制度是保障。

简介：在高等职业院校普遍推行“双证书”制度，是促进高等职业院校毕业生就业的需要，是提高高等职业院校教育教学质量的需要，也是加快我国经济社会发展的需要。因此，高等职业院校要从本校及相关专业的实际出发，不断探索努力创新，要坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，加强学生实践能力和职业技能的培养，在推行“双证书”制度、实现“双证融通”方面进行积极的探索与实践。