简介：近年来,高校诈骗案件屡屡发生,其种类和手段也日益多样化.文章试图通过系统梳理高校诈骗案件的类型,对其产生原因进行分析,并提出防范对策,以期为广大学生顺利完成学业保驾护航.

简介：＂互联网金融＂,即＂互联网＂＋＂金融＂,是一种融合互联网精髓与金融核心功能的业务形态。基于互联网金融的特点和优势,针对互联网金融在我国发展的具体情况及其存在的弊端,如：互联网金融机构法律定位不明确、第三方网络平台存在资金管理风险、互联网金融企业内控制度不健全和征信系统不完善等问题,提出完善法律法规和监管体系、强化对互联网金融融资平台的规范引导、制定行业标准和建立互联网金融信用体系等对策,以期能够在促进我国互联网金融健康发展方面产生一些积极影响。

简介：随着互联网市场日益壮大,已迅速形成未来市场导向的互联网经济。但我国的互联网行业仍处在萌芽时期,竞争失序,缺失有效的法律规制,严重阻碍我国互联网经济的快速发展,损害市场正常竞争秩序及消费者权益。应建立健全互联网行业反垄断法律法规,解决互联网行业存在的“市场失灵”及“规制失灵”等问题。

简介：＂互联网＋＂时代的到来,对各行各业都将产生深远影响,对于教育也不例外。而开放教育作为国内先行者,必将面临各种机遇和挑战,在此背景下,开放教育应该积极进行反思,利用该契机,取得更好、更远的发展。

简介：高校资产是高等学校进行教学、科研的重要保障。随着时代发展,高校资产的内涵日趋丰富和多样化,高校资产管理必然要紧跟时代的步伐进行调整。目前,高校资产管理存在一些问题如资产管理缺乏合力效用、无形资产管理意识淡薄、互联网技术应用不深入等等,需要结合＂互联网＋＂的特点进行改革。从大数据模式下整合资产、加大移动终端建设、深度挖掘无形资产等方面探索＂互联网＋＂视阈下高校资产管理的新路径,对改革高校资产管理模式、提高高校资产管理效率具有十分重要的意义。

简介：当前,中国酒店业正面临国内外经济发展新常态和行业转型的双重压力,行业竞争异常激烈。酒店业正在从营销、渠道、传播、支付、消费者体验等环节,重新定义行业的运营模式和发展模式,越来越多的传统酒店纷纷融入＂互联网＋＂大潮,以开放共享的用户思维全面进入转型阶段。

简介：互联网金融行业是传统金融行业与互联网技术结合的新兴行业,其品牌的创立比其他行业更为艰难。为了更好地建设互联网金融品牌,互联网金融企业需要明确互联网金融品牌定位步骤：明确目标市场,识别竞品特性,辨析品牌的异同点。在此基础上,根据互联网金融企业的特点选择合适的品牌定位策略：产品定位策略、客户类型定位策略和品牌个性定位策略,从而起到事半功倍的效果。

简介：在阐述互联网络与教学整合的基本理论,即关联主义和新建构主义理论的基础上,分析互联网络对传统教育模式的影响,及在教学改革中发挥的作用,提出互联网络与教学整合的相关要求。

简介：智慧校园建设应以人为本，实现物理校园和虚拟校园的深度融合，遵循以原有数字校园资源为基础，进行整合突破；以顶层设计为重点，做好分段实施；以业务应用为导向，实现深度融合的原则，按照统一身份认证、统一数据标准、统一门户网站的建设标准，分步实施、整体推进．在智慧校园的建设过程中，需明确智慧校园建设的核心是数据融合、关键是量身打造．

简介：2016年4月国务院启动互联网金融专项整治。这次专项整治与我国的历次经济整顿既有相同之处,也有不同之处。经过此次专项整治,互联网金融行业无论是在发展方向和规模上,还是在经营方式、监管体系、生态系统上,必会找到新的发展思路。

简介：目前大学生普遍进行浅阅读,这种阅读方式弊大于利。高校图书馆应从图书采购、阅读环境、入馆教育、主题读书活动等方面做好导读工作,帮助大学生改进阅读方式。

简介：能源供应是全人类面临的巨大挑战,未来能源互联网将为能源问题提供新的解决手段。能源互联网被认为是第三次工业革命的象征,能源互联网将产生新的产能和用能服务。当前的节能应用主要是侧重于消费端的节能应用。当能源互联网时代来临,消费者也将是生产者,节能应用将向上游延伸,源端的便捷上网将为节能应用带来新的变化。

简介：随着IT技术的发展,原本虚拟互联网中“开放,平等,协作,分享”的特性充分融入国内金融领域,继而诞生了互联网金融.随着中国互联网金融行业高速发展的同时,在法规条款缺位、监管领域不力等诸多方面,暴露出问题和危险.只有不断提出对策,完善防控措施,提高前瞻性,增强主动性,积极推动互联网金融转型升级,才能在面对互联网金融风险及监管问题时游刃有余.

简介：产教融合是实现校企深度合作,提升人才培养质量的有效途径,“互联网＋”模式是现代职业教育发展的新模式。广西水利电力职业技术学院建立了“互联网＋”产教融合新模式,通过“教培互惠、双向交流”加强校企合作关系,以合作开展专业人才培养、企业员工岗位技能培训、技术服务等为主要内容,实现产教深度融合。

简介：摘要： 教师开展高校体育教学的时候，就应该紧紧跟上互联网时代的步伐。教师要对教学内容进行更新，让学生处于优质和生动的教学空间中。同时，教师引领学生成长和发展，为学生构建不同的教学课堂。教师从基本的体育教学模式出发，让学生在感受到体育知识魅力的时候，也会带动学生健康成长和发展。

简介：互联网金融的兴起为化解我国农村金融扶贫的困境提供了新契机.该文以此为依据,对农村互联网金融扶贫的路径进行了思考,对保障农村互联网金融扶贫路径的实施提出了对策建议.

简介：泰州市人力资源社会保障局为进一步深化职称制度改革,向全市专业技术人员提供不见面服务,尝试现代信息技术与职称管理工作融合,进行职称管理业务系统一体化改造。通过与其他业务系统接口之间的数据传输,实现了职称系统和职称挂靠部门系统的无缝衔接,对整个职称管理进程的节点流转实行流程化管理,全面实现职称互联网+的管理模式。

简介：在“互联网＋”背景下如何对读者行为进行分析和分层,是图书馆做好服务工作、提高服务质量和读者满意度的前提和重要保障。此项研究的目的在于利用“互联网＋”的思维来创新读者行为研究。利用互联网技术,通过整合信息资源、美化阅读环境、尊重读者行为等举措,满足读者信息需求。图书馆每项工作都要运用互联网思维才能形成有效的读者服务,才能真正提升图书馆的整体服务能力,体现图书馆的价值所在,真正实现读者行为研究互联网化。

简介：在'互联网+'时代下研究教学模式,应该重视引进网络技术的新成果,充分利用可提供的网络环境来设计教学模式。本文分析了传统的高职教学模式——'传递-接受'教学模式的运用情况,阐述了'互联网+'职业教育的现状,最后提出在'互联网+'时代下高职教育更应该运用网络情境式教学模式,'互联网+'提供了这种教学模式的环境基础,能够发展学生的信息素养,培养学生自主学习与交流的能力,获得可持续发展的动力。

简介：由于高校规模越来越大，信息化要求越来越高，传统的高校资产管理方式已不能满足管理需求。高校资产管理在资产购置、领用、调配、处置等方面，是一个复杂而数据庞大的系统，仅靠PC端资产管理系统和人工登记，容易出现信息更新滞后、不易查询等问题。在传统的PC端资产管理系统的基础上，采用微信平台和二维码技术，设计并实现基于移动互联网的高效资产管理系统。系统经试运行，显著提高了资产管理的便捷性和高效性。