简介：电子阅览室是指以计算机技术,多媒体技术,远程通信技术和网络技术为依托,集电子文献与纸质文献的检索、浏览、复制、服务为一体的现代化多功能阅览室。本文从阐述高校图书馆电子阅览室的现状引入,探索电子阅览室发展的新途径。

简介：从当前高校图书馆电子阅览室存在的突出问题出发,探讨高校图书馆电子阅览室如何在硬件设备、数字资源、人文管理等方面加强建设,充分发挥信息通讯时代下高校电子阅览室的积极作用。

简介：高校图书馆阅览室是面向广大学生读者群的重要岗位，其工作的好坏直接影响到图书馆服务育人效果。高校图书馆阅览室构建“关心服务”模式是图书馆“以人为本”服务理念的体现，有利于为社会培养具有关心素质的人。构建“关心服务”模式，需从了解读者心理、关注读者需求、把握关心技能、建立关心关系等方面积极努力。

简介：随着计算机技术、网络技术和软件技术的快速发展,电子化资源建设及网络化信息服务已成为今后各高校图书馆的发展趋势和方向.电子阅览室作为计算机检索的主要场所,系统提供馆内各种文献信息资源和各种数据库的查询以及网络信息检索服务,因此必须制定严格的规章制度和科学的管理方法和选用高素质的管理人员.

简介：应用化学专业实验是应化专业的一门重要的实践课程,但是由于实验项目和实验时间有限,导致对学生的能力培养不足,为此本文探讨开放应用化学专业实验室的实施方案,目的是为学生提供一个自主设计项目、自主学习的环境。应用化学专业实验室的开放不仅能提高实验室的利用率,更重要的是有利于培养学生的创新能力和实践能力。

简介：对于高职院校物流管理专业人才培养来说，实践技能、动手能力的培养显得尤为重要，而物流管理专业实验室建设是提高动手能力至关重要的决定因素。文章从物流管理人才市场的需求出发，对物流管理专业实验室建设的目标、原则、场地规划布局、实训项目内容、软硬件配置、实验室管理和利用作了相应的探讨。

简介：高校人文社会科学的创新、繁荣和发展必须注重实践环节，而文科实验室则是其重要的实践平台。在文科实验室发展过程中要不断探索新的运作模式，才能保持实验室的生命力。创设专业工作室作为引领文科实验室发展的一种新探索，笔者就其主要功能、管理模式等方面做初步探讨。

简介：摘要目前大部分中职计算机的教学模式都采用较为传统的教师演示学生操作的方式进行授课，通过分析传统的教学模式发现，大部分学生对于这类教学模式非常排斥。如何能搭建一种学生感兴趣的教学平台，把学生打造为具备创新与创业能力的高素质技术型人才是我们作为计算机专业教师所需要努力探索的方向。我校在加强计算机专业教学的同时，根据现代教学思路和方法，结合学校实际情况，构建了学生创业团队，其中一项就包含有“计算机专业项目工作室”，通过构建这一工作室能培养出一批具备创业创新能力的高技能人才。

简介：摘要本文从构建专业建设工作室必要性分析、组织与职能分析、目标任务及管理机制等方面，分析如何构建和有效运行。以通过专业建设工作室引领专业系部、专业群建设，带动产教融合体构建，带动中高职融合，促进教改创新。

简介：对基于工作室的高职数媒专业创新创业教育模式进行了较深入的探析,提出了新的教学模式及可行性方案,有助于本专业人才创新创业能力的培养。

简介：摘要目前，许多中职学校与企业合作建立了与专业职业领域相关的工作室，在这种“工作室制”人才培养模式下，职业学校试图以此种方式来提高专业教师的教学能力。通过笔者近十年的工作经验了解，当前中职学校专业教师教学能力方面仍存在诸多不足，如中职专业教师的教学实践能力欠缺、中职学校专业教师来源渠道单一、教师“双师”素质欠缺等。为此，针对中职学校专业教师教学能力存在的问题，提出了“工作室制”人才培养模式下提高专业教师教学能力的途径。

简介：根据电气信息类专业大学生科技创新实验室的建设与运行现状，对科技创新实验室建设运行中的几个关键问题进行了分析，提出以培养创新型人才为目标，以教授为带头人，以各类学科竞赛为载体的科技创新实验室运行模式，从而确保科技创新实验室的有效运行。

简介：长期以来,如何形成切实有效的工学结合模式一直是困扰很多高职院校的难题。根据作者多年工作中探讨工学合作人才培养模式的经验和教训,尝试建立一种较为可行的合作模型即基于服务外包理念的工学结合工作室模式,并在教学中实践和发挥了这种校企深度合作的优势。

简介：目前中职电子电工专业教学中存在着学生积极性低、文化课负担重、专业实训效果差等困境.为了构建有效的学习环境,将电子产品引入课堂教学,在课堂理论讲授、课程活动设计中穿插对电子产品的拆装活动,培养学生的专业兴趣,启发积极探索,从而促进学生对专业知识和技能的掌握.南京江宁中等专业学校爱迪生创意活动室设立后,通过采用项目教学法、团队比赛拆装、小组学习等与拆装相结合的教学方式和手段,有效地提高了学生学习的主动性和动手能力.

简介：扬州职业大学秘书专业是一个具有20多年办学历史的老专业。在长期的办学过程中．该专业在先进理念的观照下．进一步优化人才培养模式：按照社会岗位群需求．设计人才培养方案，以高综合素质和高职业技能的整合为人才培养主线。着力培养社会经济文化发展所需要的。德智体全面发展的，

简介：专业背景：经过了充分的市场调研，访问了众多的企业和相关院校，普遍认为，我国的畜禽养殖正向规模化、科学化发展，随着经济的发展和社会的进步，人民对动物性产品的数量、质量和安全性提出了更高的要求，动物疾病的控制工作上升到了前所未有的高度。畜牧兽医专业人才将特别紧俏，近几年本专业毕业生供不应求，供求比在1：5左右。

简介：在我国,职业教育理论产生、发展于高等教育理论,由于没有对专业等教育概念的充分厘清,使得职业教育成为高等教育的一种教育层次,而非一种具有功能互补的独立的教育类型。在研究职业教育与高等教育分属不同教育类型时将视野投向承载丰富教育内容（包括人才培养定位、专业设置与建设、课程结构、教学模式等）的专业上,专业的内涵是划分教育类型的重心,可在此基础上提出职业教育专业的思维取向：融入性的专业设置、行动体系的课程结构、处置于职业情境的教学实施以及基于就业质量与专业成长的专业评价。

简介：本文透过对“专业”一词不同界定的分析，得出东西方国家对“专业”概念理解的区别，在此基础上进一步比较本科专业与高职高专专业的不同，从而提出本科专业建设在方法论上的几个问题。

简介：

简介：新闻的专业定义是以基本定义为基础的,是相对于基本定义而言的,必须反映专业的性质和特征.专业定义所定义的部分是基本定义中特殊的一部分,是体现专业组织机构、专业人士的观念、意图与目的的一部分.定义作为一种方法或手段有其作为工具的局限性,导致定义错误不是局限性产生的必然结果,而是人对定义这种工具的使用不当,因此正确的定义还具有方法论上的意义.