简介：在网络信息时代与后现代课程转向的研究背景下,通过对大量课程思潮的研究,进而提出了＂晶体＂课程理念。该课程理念以第二代系统论＂自组织＂为核心依据,具体表现为四个维度的隐喻和七个方面的主张。为实现该课程理念,进一步构建了＂潜结构＂课程模体。＂潜结构＂课程模体是＂晶体＂课程的核心实施方法和路径,分别从不同维度进行阐释并以具体案例加以分析。总之,＂晶体＂课程在大数据库下具有一定的应用性和创新性,为自组织理论在网络学习中的应用,提供一种可能的参考路径。
简介：本文讨论了多级晶体管放大器引入负反馈后,利用微变等效电路分析法对负反馈放大器的电压增益进行分析,以引入电压串联负反馈为例展开,并就分析值与仿真结果进行了对比.
简介：上一篇我们讨论到19世纪末由IBM公司研制的一台电磁计算机。这台计算机在当时的全美国人口普查工作中做出了巨大贡献,使得人工需要几年时间才能完成的工作,仅仅用了
“晶体”课程及“潜结构”课程模体的实施路径研究
晶体管负反馈放大器的电压增益分析
计算机技术发展史话 发展篇——电子管晶体管计算机时代
