简介：支付结算是企业与个人在现代经济活动中最普遍、最重要的清算行为。它经历了从现金流到票据流再到信息流的载体变化，也经历了从“三票一卡三方式”到网银结算的支付结构变化。这种变化给社会经济带来了方便、快捷、经济与高效，是以计算机为代表的信息技术与以电子商务为代表的现代经济发展的必然结果。

简介：我国加入WTO后,金融业的许多领域面对着挑战,存在一些亟待解决的问题,如银行的支付结算工作,就存在诸多法规不建全,体系不完善等等弊端,目前还远远不能适应市场经济的要求以及金融业改革飞速发展的形势,为此,必须做到执行结算纪律与完善结算经管系统配套实施;资金结算系统、票据交换制度与支付结算制度配套进行;同时还应加大结算宣传力度,且在制度上促使支付结算大范围地进入个人消费领域.

简介：本文介绍了与工程造价相关的工程计量签证、工程变更及竣工结算审核几个环节的相关管理。

简介：本文对信用证结算教学中部分常见的争议问题和难点问题进行探讨，浅谈自己对于议付与出口押汇的区别、信用证到期地点、信用证中汇票的使用和买方如何利用信用证规避贸易风险四个问题的看法。

简介：根据课程开发指导思维的差异,网络课程开发可分为预成性思维指导的网络课程开发、生成性思维指导的网络课程开发与预成性思维和生成性思维融合指导的网络课程开发。其中,预成性思维指导下开发的网络课程具体有静态性、绝对性、固定性的特点,此种网络课程,对激发学习者的学习兴趣作用不大,学习者常处于＂被学习＂状态;生成性思维指导下开发的网络课程具有非确定性、过程性的特点,但易于使网络课程教学混乱,造成过度放任学习者,无法高效的完成网络教育的目标。因此,网络课程开发应秉持预成性思维与生成性思维的融合,以提高的网络教育的质量。

简介：不断完善教师评价机制对进一步促进高校教师教学质量的提升至关重要。而现行的高校教师评价系统中存在诸多问题，致使教师评价的作用受到很大局限。预评式高校教师评价系统借助计算机辅助操作完成，实现对教师绩效的多维度测量和评价，不仅评价过程简易可行，而且评价主体、方式更为多样化，更能达到促进教师发展这一中心目的。

简介：和谐校园是社会主义和谐社会构建的一个重要内容。文章以和谐校园建设为背景，对当下高校大学生突发事件辅导员预控机制建设问题进行了探讨。