简介：上一篇我们最后提到的DEC公司推出的计算机PDP-1可以说是晶体管时代发展到巅峰的一个里程碑。由于PDP-1中可以加载不同的软件系统,使得这台计算机不仅仅可以完成简单的计算功能,还可以完成其他更多样的任务。这些任务不仅仅来自于科学研究领域,更多的是来自于其他行业,比如电报业、运输业、制

简介：针对"电路与磁路"课程的特点,在整个教学过程的三个阶段中,应采取不同的课堂教学形式,在教学内容上也应突出两个方面:一是理论教学--揭示知识内在联系,建立系统知识结构;二是习题教学--采用多种解题方法,对学生进行解题训练.

简介：对中职院校电类专业开设的＂电子技术基础＂课程中的与门电路知识部分从分析、设计、实施和反思四个环节进行教学设计,特别注重课堂教学中情景的创设,加强了技能和实践环节的教学,将理论与实际应用有机结合起来,体现出＂教、学、做＂一体化教学设计的特点。

简介：一种新颖的触发电路何兴隆，李久威１、问题的提出晶闸管具有效率高、控制特性好、寿命长等优点。它横跨“电力”、“电子’与“控制”三个领域，是联系强电与弱电的桥梁。晶闸管的应用已日益遍及到生产与民用的各个方面。在５０安以下晶闸管的中小功率系统中，常用单结晶...

简介：电子电路知识的应用已逐步深入到各行各业,社会各界对电子专业人才的需求量日益增多.学习电子电路这门基础课程,如果掌握了正确的学习方法,就能达到事半功倍的效果,并由此产生浓厚的学习兴趣.

简介：设计一种蓄电澉电压过低报警电路，以保障正确有效使用蓄电池．

简介：<正>电路及磁路(上),包括教材第一章至第九章的内容。为了搞好期末复习,作好考试的准备,本文分章介绍复习要点和方法,供同学们参考。复习的主要材料是:《电路及磁路》(下称《教材》)和《电路及磁路学习指导》(下称《教材二》)。

简介：含有动态元件的电路被称为动态电路。由于动态元件的电压和电流的约束关系是通过导数(或是积分)表达的,因此,在分析动态电路时,就不同于纯电阻电路。本文从介绍一些基本概念入手,通过举例说明,着重介绍一阶线性电路分析计算的“三要素法”。

简介：

简介：在逻辑电路中，卡诺图可以用来表示和化简逻辑函数，用卡诺图化简逻辑函数能较为直观地看出化简方案，简便易行。本文就利用卡诺图化简逻辑函数的方法作以简单的论述。

简介：石英晶振是一种高精度、高稳定度的振荡器，是利用石英晶体的压电效应而制成的谐振组件，以取代LC选频电路，频率稳定度高达10^-9-10^-11，广泛应用于各类电子产品的振荡电路中，如通信系统中的频率发生器等。作用：为数据处理设备产生时钟信号，提供系统振荡脉冲，稳定频率，选择频率。本文将对石英晶振的基本特性、稳频条件、及电路设计方面做简单介绍。

简介：

简介：集成现有分布、异构、自治的信息系统是电子政务和电子商务的关键技术之一。消息机制是信息系统集成的主流技术，基于消息的系统集成有多种模式，按消息的主要用途，可分为消息路由模式、消息变换模式和消息管理模式。这些模式构成了分布式应用集成的基本架构和基本设计模式。对这些模式的抽象有助于应用系统集成解决方案的重用，同时，有助于建立起企业应用集成的一组公用术语，对信息系统集成具有一定的实用价值。

简介：摘要：高频电路是电子信息类专业的重要基础课，具有概念繁多、内容抽象等特点。针对电路传统教学方法的效果并不理想的特点，从课程间和课程内两方面探讨了对比教学法在高频电路教学中应用，使学生能够深刻理解所学内容，增强教学效果。

简介：本文从理论分析的角度阐述了三相电路缺相和错相的判别方法,并提出了解决错相与断相保护的实际运行电路.该电路适用面广,稳定性能好,特别适合于较大型的工程机械.

简介：学生在学习电路与模拟电子技术过程中，存在理论知识较为抽象，实验室中验证性实验不能贴切地和理论进行结合的问题，在实际教学中模拟电子技术成为专业基础课中，学生学习起来困难较大，难以达到学以致用的一门课程，在这种教学形式下，本文对模拟电子技术理论知识部分和实验部分重新进行整合，在教学过程中改变传统教学模式，用项目驱动法进行教学，主要目的是调动学生学习积极性，进而解决模拟电子技术教学中存在的问题。

简介：第五章触发器触发器是组成时序逻辑电路的基本单元。掌握它的逻辑功能,电气特性和主要特点是分析和设计各种复杂数字电路的基础。本章主要教学内容有:一、触发器的结构形式从结构上分,触发器有基本触发器、时钟触发器、主从触发器和边沿触发器。基本(RS)触发器输入信号的状态直接控制输出状态。RS触发器输入信号R.S间有约

简介：从理论上通过电路在不同频段的等效电路，分析了影响放大电路频率特性的主要参数，并且应用TinaPro软件对电路的频率特性进行了仿真实验，结果与理论分析相符，获得了满意效果。

简介：文章首先对现有零售业企业背景做了介绍，然后给出了SOA项目集成解决方案的基本思路。接下来指出了目前ERP系统的不足，基于此给出了ERP与门店MIS系统集成的SOA解决方案、ERP与SCM集成的SOA解决方案。

简介：《GPS原理与应用》课程的实验教学通过加强全球定位系统（GPS）和遥感（RS）的基础实验，并拓展与GIS（地理信息系统）的集成与应用，建立完整的GPS与RS、GIS耦合集成的创新性实验教学模式，达到GPS和RS实验课程培养全日制专业学位硕士研究生和本科生的创新能力、实践能力的要求，培养高层次和应用型的人才．