简介：麦克斯韦尔·珀金斯(1884--1947)是20世纪美国最优秀的编辑之一,以“激发作者写出其最佳作品”的能力而闻名。在他去世30年后的1978年,伯格依靠大量的一手资料,写成了《天才的编辑》一书。用“天才的编辑”来做珀金斯传记的书名,含有两层意思:一层是说珀金斯本人是一位天才的编辑;另一层是说珀金斯是众多的天才作家的编辑。应该说,这两层含义,对于珀金斯来说,都是当之无愧的。

简介：本文为远程教育的学习支持服务系统的建设提出一种设计方案,提出学习中心提供前台服务,省级电大提供后台服务,并分别论及二者的机构设置、功能及运行保障措施。

简介：

简介：1月29日，记者从陕西省高等学校学报研究会2007新春联谊会上获悉：在陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会联合开展的全省高校学报优秀主编、编辑、编辑学论著评选中，我校学报副主编张君宽高级编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀主编；我校学报编辑王爱萍主任编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑；王爱萍同志撰写的论文《高校学报应成为展现本校学术水平的窗口》（原载《陕西广播电视大学学报》2005第1期）被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑学论著二等奖。陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会向获奖作者颁发了荣誉证书。

简介：超焦点距离又称超焦距，是景深理论中较为特殊的现象。研究超焦点距离，是为了解决从有限远一直到无限远这样一个很大的距离上景物清晰问题。也就是说，在保证无限远景物清晰的条件下，怎样才能使离镜头尽可能近的景物同时结成清晰的像。

简介：＂编辑＂职业早在商代已有记录。随着时代的发展,编辑内涵、外延发生变化,编辑种类也不断丰富,它们既有差异,又有共性。探讨图书编辑和高校学报编辑的异同点,以帮助编辑了解自身,确立不同角色定位,相互吸收优势,提高编辑素养,把工作做得尽善尽美。

简介：距离具有一定的方法论意义,我们可以从距离的视角认识很多的自然现象及其规律,电磁理论的研究即是如此。电磁理论的研究始终离不开对时空距离的研究,研究既揭示了电、磁、光的本质,也揭示了时空的一些本质属性。

简介：改革开放以来,多种因素的介入,社会进入了转型期.与此相适应,社会工作的职能发生了一些变化.在文化与学术范围内,编辑职能也由单方位转向多方位.从主观上看,编辑应具有清醒的使命感、强烈的责任感、浓厚的人文感;从客观上看,编辑具有导向功能、再创功能、把关功能和传播功能等四个方面的职能.

简介：作为中国二十世纪的伟大思想家,鲁迅从事了大量出版工作,他出版活动的根本目的不是赢利,在出版过程中,表现出高度社会责任感,在默默奉献自己的同时,大力扶掖青年人,努力整合出版信息,追求内容与形式的完美.

简介：非线性编辑系统就是我们常说的"视频工作站",由计算机系统和非线性编辑卡两部分组成.但它并不是二者的简单组合,必须较深入、全面地掌握相关的软、硬件知识,才能进行科学、合理的配置,才能体现出较高的"性价比",才能为教学、科研等工作发挥较大的作用.

简介：“心理距离”说是朱光潜先生重要的感经验理论。在他的美感经验中，审美主体“我”是超脱的，审美客体的“物”是孤立的。“物”、“我”要保持一定的一美感理论有一定的局限性，在审美中，对“物”来说并不一定是孤立的。对“我”来说也不是超脱的，因此“不即不离”也不是完全科学的。

简介：在远距离教育中，教师与学生的分离差不多就是所有问题的核心。公众和教育家都一致认为，教师与学生的分离以及独立学习，是远距离教育形式的主要特征。本文介绍独立学习的特征、学习方式、评价方式和远距离学习者在学习过程中应该注意的问题。

简介：学报编辑在编校合一的工作模式中,容易出现一些问题,编辑加工不认真,把一些在加工环节中做的工作留到校对环节中去做,不按校对规律校对等.要解决好以上问题,应认真对待编校工作中的每一环节,认真审读修改每一篇稿件,掌握正确有效的校对方法.

简介：高校学报是反映学术理论成果的重要载体,学报编辑肩负着保证学报质量的重要责任。而目前高校学报编辑存在职业道德失范的现状,为此必须加强学报编辑职业道德建设,建立由政府层面、学报编委会层面、编辑层面及社会监督层面结合的＂四位一体＂的职业道德优化体系。

简介：高校学报属科技期刊。它不同于一般期刊的地方是：文章科技含量高。学术性、理论性强，这对学报编辑人员的素质提出了很高的要求。本文就知识经济和网络经济时代学报编辑人员应具备的素质作了较详细的论述。

简介：在激流三部曲中,巴金有意无意地采取了一系列的距离控制方法,通过对各种距离关系的调整和控制,左右着读者的反应,调节着读者的阅读感受。小说作者与小说隐含作者、小说作者与小说人物、小说作者与读者之间的距离控制,是巴金在处理主体与主体之间关系上做出的努力;另外,巴金在主体与客体的关系的处理上也有他独到的做法。

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简介：<正>远距离教育是指采用现代化的音像通讯等媒体手段,以某点中心呈辐射状向外扩展的一种教学模式。这种办学模式不受空间、时间的限制,呈现出“开放性”、“广辐式”的特征,为提高全民文化素质起到了不可替化的积极作用。广播电视大学就是这种远距离教育的典型代表。

简介：艺术形象不仅是具体的、活生生的个别事物,而且还概括了一定背景中同类事物的共同特征,是多个典型人物、典型场景、典型事件的集中反映。这就是通过个性反映共性,通过现象揭示本质。因而在艺术作品中,一个典型人物,可以是多个生活原型的集中表现。一个典型事件,可以是一个原型经历过的多次事件集中的艺术再创造。

简介：我国助学贷款从政策起步,因出现法律问题而受阻。在政策与法律的对冲中,助学贷款制度呈现了多形式发展的样态,而实务中关于助学贷款中道德问题之诟病,信用制度之呼吁,还贷负担之报道,可谓不绝于耳。其实,我国的助学贷款背后既有从政策向法律转化的不彻底,又有教育部门和银行企业间的博弈。而唯独作为受教育者和就业者的公民权益在博弈中缺位,在理念上缺失。确立维护公民发展权益的助学贷款理念正是完成助学贷款制度从政策向法律的转化并疏通助学贷款症结的起点。