学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:小学中年级作为英语重要学习阶段,教师不仅需要帮助学生掌握相应知识,还需要帮助学生提高英语口语交际能力。其中,教师需要关注小学口语活动中所蕴含语言能力。尤其是进行阅读训练,可以有效帮助学生提升自己语言能力,可以熟练地运用语言能力。思维导图教学方式是种较为常见教学方式,将此与口语有效结合,可以帮助学生更好地激活自己英语知识能力,完成知识再次整合,促进学生英语能力提高,扩大自己英语语言能力。因此英语阅读运用思维导图方式对小学生英语口语交际能力有着至关重要作用。本文就以三种思维导图方式,主要探究了思维导图英语口语交际作用,帮助学生有效提高自己口语交际能力。

  • 标签: 语篇阅读 口语交际 思维导图
  • 简介:异化翻译是翻译项很大课题。本文着重于中译英语法关系内在翻译,这对于保持典型中国文化象征性是很必要。成功异化翻译取决于对等语言词汇象征体衔接力度。

  • 标签: 语篇衔接 异化翻译
  • 简介:傅贵老师说:快乐是种感受良好时情绪反应。唤醒快乐记忆,唤醒生命中达观与感动。旦唤醒,那些沉淀在心里快乐,就会携着岁月温馨,穿越光阴向我们走来。

  • 标签: 老师 情绪反应 快乐 唤醒
  • 简介:自95年夏季开始,受学校领导委托,我们监察室配合考试处,对95年7月、96年1月两次期末考试实行全过程跟踪督察。上述两次考试合计参考大中专学生46747人次,设考点11个,考试2092场次,大专考试课程213门(其中中央电大统开课147门,省开课6门,市开课58门,中美合作课程2门),

  • 标签: 考风考纪建设 参加考试 考试工作 监考 管理站 广播电视大学
  • 简介:[摘 要]: 理想信念是确定人生价值取向最高标准,是支配人们行动持久精神动力。进一加强新形势下大学生理想信念教育,要注重系统化科学化,从优化课堂教育、建设校园文化和实践锻炼等方面着力,培养社会主义建设者和接班人。

  • 标签:
  • 简介:效度是评判套试题质量主要标准,对于测试而言,衡量试题设计优劣取决于其效度。英语专业八级考试是考查英语专业学生专业水平测试,而其中听力测试部分又是专业八级考试重难点。现选取2014年英语专业八级考试真题为研究对象,对听力试题测试部分进行内容效度和结构效度分析,对该项英语测试试题设计科学性和有效性进行深入分析探索。旨在不断提高和完善听力测试内容和形式,使专业英语八级这项测试效度更为可靠。

  • 标签: TEM-8 听力理解 效度
  • 简介:2012年全国大学生数学建模竞赛C题中,关于脑卒中疾病受环境影响因素很多同学都按着多元线性回归分析模型给出了发病率和温度、湿度、气压等外界环境因素关系,并通过逐步回归分析得出了温度、湿度、气压关系系数以及他们权重因子。但通过对发病率和认为温度、湿度、气压等外界环境因素关系并非简单线性关系,而是带有交叉项回归模型,笔者通过非线性回归分析得到了温度、湿度、气压等外界环境因素关系,并通过F检验,说明系数误差。并通过预测得出在未来几年发病率大概人数,以供医院对医务人员和器械进行配备。

  • 标签: 回归分析 MATLAB 预测
  • 简介:世纪之交,教育部颁布了《大学英语教学大纲》(修订本)。新大纲强调英语教学既要重视发展语言能力(Linguisticcompetence),也要重视发展交际能力(Communicativecompetence);强调既要打好扎实语言基础,又要培养语用技能,从而使学生最终具备运用语言进行交际能力。从大学英语教学实践我们看到:从总体看,词汇量较大,语法概念较清楚学生语用能力相对较强;与读这两种领受性能力相对较强;说与写这

  • 标签: 语篇教学 英语水平 语言能力 语言实践 交际能力 语法知识
  • 简介:阅读理解个复杂心理语言活动过程,是读者和作者之间相互交流。本文试图通过对阅读、阅读理解分析讨论,阐述语分析与阅读关系及其对阅读理解作用。

  • 标签: 阅读 阅读理解 语篇 语篇分析
  • 简介:随着篇章语言学研究不断发展,教学阅读教学中日益显出其重要性。阐述了连贯与阅读理解关系及其对阅读理解作用,并对阅读教学提出了点粗浅看法。

  • 标签: 语篇连贯 阅读理解 语言符号 编码 解码 背景知识
  • 简介:社会发展需要高素质戏曲艺术人才,也是戏曲艺术教育人才培养目标定位。新时代戏曲专业教师不仅要以传道、授业、解惑教学理念为基础,同时还要认清自己岗位职责紧迫性、艰巨性。

  • 标签: 培养目标 教师素质 教学理念
  • 简介:本文针对上海教育培训市场存在无序现象,如:培训质量普遍较低、市场竞争无序等,提出了诸如提高对教育培训市场认识、加快立法规范培训市场、提高行业准入门槛等进一完善上海教育市场若干对策。

  • 标签: 教育培训 上海教育培训市场 对策
  • 简介:人们习惯上把学外语步骤分为“、说、读、写、译”,衡量个人外语水平高低也是以上所列方面进行评估。按这种观点来分析,“”是学外语,其次才是“说、读、写、译”。笔者认为,这种排列是学母语步骤,并非学外语步骤。因为对于讲母语的人来说,生下来就能听到母亲声音,无意识中就通过听觉接收到了许许多多母语信号,张口说话之前至少就已经听了将近年时间,然后才开始边边说,不断地进行语言实践,再往后才接受读、写训练。

  • 标签: 母语 外语水平 英语 语言实践 说话 步骤
  • 简介:本文总结柳州市电大鹿寨分校自强不息,积极推进电大建设,以人为本,有教无类,拓宽电大办学途径和深化教学改革,注重教学质量经验,进一发展鹿寨电大教育事业.

  • 标签: 总结经验 积极发展 电大教育
  • 简介:依法行政是依法治国必然要求,鹰从促进观念转变、完善行政法律制度、提高行政人员素质、强化行政权力监督机制和增强公民法律素养等几方面强化依法行政。

  • 标签: 依法行政观念 法律 素质监督
  • 简介:我国立法过程公众参与制度尚处于起步阶段,需要完善现行公众参与途径,规范参与方式,并逐步实现程序参与制度化.相应地,要建立听证制度,重视创制、复决制度,立法结果应附有充分理由和说明.

  • 标签: 参与 听证 说明
  • 简介:提高学生阅读理解能力是外语教师主要目标。本文通过对阅读理解过程和理解层次分析,就应用语分析,从文化背景知识、深层语义结构及篇章结构方面展开论述,并在培养学生阅读理解能力方面,提出了自己看法。

  • 标签: 大学英语 阅读教学 语篇分析
  • 简介:现阶段,我国经济发展,最大量需要还是职业技术人才,特别是技能型人才、高端技能型人才。因此,必须推进教育结构战略性调整,加速高等职业院校结构调整,满足人民群众多样化教育需求。

  • 标签: 高等职业教育 完善教育结构 转变教育观念
  • 简介:本文欧.亨利《警察与赞美诗》为例,分析了反讽言语层面和主题层面的运用实例,深入剖析了由反讽手法所揭露出来社会现实,该文对于学者们进一研究反讽手法以及进一研究欧.亨利其它作品具有借鉴作用。

  • 标签: 反讽 语篇 社会现实