简介:ISO9000质量管理标准在世界各行各业已经而且正在产生巨大的管理效应,但其在教育领域的应用仍在探索之中。ISO9000质量管理八项原则运用于高等学校教学管理可以促进教学质量的提高,但在实践过程中也需要注意和各高校实际情况相结合。
简介:摘要:现代高中生接收信息的面很广,心理状况也比以往复杂,尤其是出现心理危机的个案逐年增多。对高中学生心理危机的干预,如果沿用以往“一刀切”的处理办法,让出现心理危机的高中学生“吃大锅饭”,明显是不可取的。本文以笔者辅导的一个高中学生心理危机干预个案为例,阐述如何对高中学生心理危机干预做到细节化,精确化。