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  • 简介:随着大数据时代的到来,语言服务市场出现了爆发式的增长,尤其是大数据时代下的翻译技术发展迅猛,智能与语言服务的结合发展孕育着一个全新的时代。快速增长的语言服务需求使得原来单一的高层次的翻译人才培养转型为复合型的多层次的语言服务人才培养,因此,摸索一套基于国家语言服务能力评估标准体系的教学与行业用人机制迫在眉睫。

  • 标签: 语言服务人才 国家语言服务能力与评估体系 分层培养 大数据时代
  • 简介:美国一所大学,举行物理考试.一名学生被评定为零分.他心有不甘.提出抗议。校方也开明,请了一名教授重新阅卷。考题是这样的:“试说明如何利用具体气压计测出一栋大楼的高度。”

  • 标签: “标准答案” 反抗 物理考试 学生 阅卷 考题
  • 简介:<正>随着我国改革、开放的深入和社会主义市场经济的发展,作为资产经营与产权变动、转让、交易等活动中不可缺少的资产评估工作在优化资产价值管理中的地位日益显著。众所周知,目前资产评估现实运转机制迫切需要构建一整套的规范体系,资产评估的标准与方法即是其中主要内容。一、资产计价模式在会计理论中,资产是一个不断发展的概念,起初人们普遍从成本的角度理解、界定资产,而现在已发展到从未来现金流量的

  • 标签: 资产评估标准 计价模式 资产评估方法 成本法 资产计量属性 不变币值
  • 简介:从1960年开始,学习科技的应用逐渐分成两派,其中计算机辅助教学派(CBI,又称工程派,是ComputerBasedInstruction的简称),以开发循序式教材为主,使用编辑系统来制作教材,学习顺序固定且一致,课程内容难以拆解为小模块,须在专属之软硬件环境下使用,但无论在课程设计或使用上,都较为单纯、简便,成为市场主流.

  • 标签: 计算机辅助教学 课程设计 智能导学 教学方法 资源共享 学习内容
  • 简介:古今伦理学家对“善”的定义多种多样,各种学派之间相互争论,莫衰一是,使人们感到无所适从。到了元伦理学,摩尔提出了“善是不可定义的”惊人的观点,使伦理学发生重大革命性转向的同时,也造成了一些负面影响。本文从论证善可以定义开始,把善定义为人健全格的发展,即判断行为正当与否的标准就是看其是否能促进人的人格的健全发展。本文想通过学术上的尝试,以期对道德理论及当今社会道德建设能有所裨益。

  • 标签: 标准 人格
  • 简介:以前,普通中国人在《辞海》或教科书上,见识过孔子的尊容——头发用一条打结的带子束起来,胸前细密美髯飘拂,笑颜微展,慈眉菩目,身着宽袍大褂,是很优雅的一个老头儿,不同版本书上的孔子像或略有出入,但大致如此。这是不是孔子的标准像呢?不知道,好像没有人说是,也没有人说不是;但大家都认定,那就是孔子。

  • 标签: 《上帝也没有“标准像”》 王乾荣 中国 当代文学作品 杂著
  • 简介:1982年6月,意大利某银行行长被发现吊死在伦敦的桥下。当时所有证据都表明他是“Suicide”,但外界却流传着关于他“Suicided”的阴谋,此案纠缠警方很多年,至今仍然迷雾重重。“Suicide”(自杀)本是一个不及物动词,然而,如今它却有个不合语法常规的用法——Suicided(被自杀)。一个人“被自杀”,却没有施动者出现,仿佛他面对的不是一个具体的人,而是一种深不可测的力量。

  • 标签: 救灾 公益事业 损款 汶川地震
  • 简介:MOOC的蓬勃发展引起了教育者对其质量的关注。因此建立统一的质量评价标准是指导其发展的必备手段。通过国内外关于MOOC质量的研究文献,选取欧洲开放教育质量标签、德国质量保障标准和北大MOOC评价体系进行比较研究,分析这三者的特点、优势及不足,并在此基础上提出了构建其质量标准的三点建议:一是机构的定位要准确,评价标准要体现多样性、多层次、多元化的有机统一;二是评价标准要以学习者为中心,保障学习者的学习质量;三是各类人员积极配合,共同发展,保证课程的质量。

  • 标签: MOOC 课程质量 比较研究
  • 简介:为保证试点工作取得预期成果,发挥电大在实施现代远程教育工程、建设学习型社会中的重要作用,必须充分认识试点中期评估整改工作的重要性、艰巨性和紧迫性,确保整改工作重中之重的地位,坚持标准,与时俱进,深入整改,实现社会效益明显、研究成果创新、电大事业发展的最终目标.

  • 标签: 试点工作 中期评估整改 人才培养模式改革 现代远程教育 学习型社会
  • 简介:随着多媒体技术与网络通讯技术的发展,多媒体的教学应用日益广泛。从而产生了对多媒体课件进行科学评价的实际需要。本文在现有评价原则与方法的基础上提出一个多媒体课件的评价标准并对此进行分析。

  • 标签: 多媒体课件 评价 标准
  • 简介:刑事诉讼证明标准作为刑事诉讼证据理论中的基本问题,在整个刑事诉讼中占有举足轻重的地位。刑事诉讼的目的之一就是及时查明案件事实真相,但是,我们都知道刑事案件永远发生在过去时,我们试图查明的永远是"过去的事实",不管侦查活动多么周密,我们也不可能还原犯罪事实。这为证明标准的确立提供了现实的基础。而我国现行《刑事诉讼法》对于证明标准问题的规定少之又少,就算已经做出规定的部分也存在严重缺陷。这就导致在理论和实务中争议不断。本文不求标新立异,旨在对以往学说进行梳理,并在此基础上提出自己的一些看法。

  • 标签: 证明标准 现行规定 比较法 检讨 完善
  • 简介:传统的项目成败标准是从微观角度以“时间进度、成本控制、质量要求”三个维度来衡量的。时代的发展催生了新的需求,不同行业的项目、项目的不同时期会有不同的成败标准。从客户对项目的需求、项目产生的经济效益、社会影响、环境影响等宏观方面重新审视项目成败标准,才能为各类项目的实施提供科学的决策依据。

  • 标签: 项目成败 标准 社会效益 经济效益
  • 简介:当今人类文化的传播主要是图像文化的传播,受众对信息的理解更多依赖于一种感觉,不需要多大程度的参与.因此,作为广告创意人员,应设法将广告信息尽量转化为图像、声音等直观的形式,生动地传递给受众,使消费者和潜在的顾客乐于接受,以期达到最佳的传播效果.

  • 标签: 读图时代 广告 创意
  • 简介:一家三口到饭店去吃饭。出门前,儿子问:“我们今天在哪个饭店登录?”

  • 标签: 网络时代晚餐
  • 简介:理论界长期以“胶片标准”将电视电影划入电影的做法一方面回避了对电视电影形态的必要区分,另一方面也忽视了电视电影与电影因媒介不同而在艺术特性和接受方式上表现出的明显差异。电视电影应是综合了电影艺术的一种电视艺术类型,在培养电视电影的过程中,受“电影衍生品标准”影响而出现的一些问题值得我们重视和再认识。

  • 标签: 电视电影 媒介 接受方式 时间意识
  • 简介:新《标准》,新课程,新的理念,旨在促进学生的发展.新的理念能否贯彻到教学中去,取得成效,需要中小学教师教学行为相应变化.(1)深刻理解《标准》的理念;(2)不断吸取各方面知识;(3)教师是数学课程的积极开发者;(4)反思教师自己的教学行为;(5)善于激发学生学习的好奇心,树立学习数学的自信心;(6)树立正确的评价观.

  • 标签: 新课程 理念 教学情境 数学课程 反思 评价观
  • 简介:社区教育发展已经到了关键时期,研究社区教育的教学有效性问题是提高我国社区教育教学质量的重要前提,也是实现社区居民全面发展的有力保障。目前,我国社区教育缺乏衡量其教学有效性的标准,标准可为社区教学的发展提供指南、方向,这成为社区教育进一步发展的瓶颈。社区教育的教学有效性标准是在借鉴课堂教学已有标准研究的基础上,糅合建构主义学习理论、学习共同体理论,并结合社区教学自身的特点制定的。衡量社区教学有效性因素包括从教学目标、教学内容、教学活动、教学组织与管理、学习成果五个方面,力图为社区教学质量提供一个衡量标准

  • 标签: 社区教育 教学 教学有效性