简介：文化是学校的灵魂,是学校科学发展的软实力。本文通过对＂文化＂深刻内涵的阐释和对＂文化软实力＂的概念的分析,论述了当前学校大力开展校园文化建设必要性,并提出新时期要从解放思想、建设学习型学校、培养团队精神、设计开展多种形式校园文化活动等途径入手,提升校园文化品质,从而提升学校发展的竞争能力。

简介：铁路是服务性行业，其服务质量和水平受到全社会的关注．只有牢固树立“以服务为宗旨，待旅客如亲人”的观念，具有与先进技术装备相适应服务水平，铁路行业才能真正建立起自己的品牌，增强行业发展的软实力。

简介：开放大学要代表先进文化,其文化建设重要且必要,并且要以正确的途径去实现,电大开放教育文化建设的经验给出了启示和借鉴.

简介：以高校学报为主体的学术文化的形成，是由高校本身长期的历史演进积淀而形成的，具有强大的辐射作用及弥散性特点，渗透于高校教学与管理的各个方面，大学学术文化无所不在、无孔不入地制约和影响着学术人，他们是学术文化的接受者与制造者，其思想、行为、价值取向与价值观念无不受学术文化的影响。学术文化对于高校教育的主体有着导向作用，也引领着大学文化的建设方向。

简介：高校校园文化是一个学校的灵魂,是一个学校的精神之所在,加强校园文化建设是巩固和发展当代文化建设事业的一个重要抓手。广东电大认识到文化建设与电大的生存和发展是紧密联系在一起的,直接关系到电大教育事业的科学发展,因此,非常重视校园文化建设,把校园文化建设看成是电大教育事业做强做大的重要支撑力量。广东电大30余年的发展充分验证了这一点,并且形成了一套成熟的校园文化建设策略。

简介：大学文化是大学办学理念和大学精神的集中反映。进入新时代,利用新媒体资源平台加强大学文化建设,是高校增强核心竞争力,实现内涵发展,创建“双一流”高水平大学的重大战略任务。

简介：我国成人教育迄今已走过了50年的发展历程，实现了办学规模、办学效益等硬指标上的跨越式发展，然而，却始终没能实现全面发展成人教育的基本目标。随着它在社会和教育发展的主流平台上占据相应席位，相反还出现了社会公信力下挫、竞争力降低等迷惘的悖逆，戴着“另类教育”的帽子，徘徊在社会结构与教育体系的边缘。这就促使人们更多地去寻求透析和诠释这些光怪陆离的现象，为中国成人教育发展探寻新的战略基点。

简介：本文主要是着眼于介绍我国现阶段的软实力情况,并运用软实力发展和加强我国与东盟的关系及措施.从全球整体的战略布局来看,中国发展和加深与东盟的合作关系符合双方的利益,已成为中国战略布局发展的时代需求.

简介：中国文化自商周以来便在“一元文化”专制的政策与实际存在的“多元文化”的矛盾斗争中发展。为此，禅宗文化以新颖的思维方法、人生态度和生活方式给予中国传统文化以刺激启发，使其僵硬的躯体焕发生机，促成了道教的创立、改革和魏晋玄学、宋明新儒学的创生．形成儒、释、道“三元共轭”的文化格局。

简介：金元易代对北方文坛造成了极大的破坏，面对斯文沦丧的现状，元好问以拯救斯文、传承文化为中心，展开了一系列的文学文化活动。以时间为线索，这些活动主要分为三个时期：围城、羁押山东时期；归乡隐居时期；晚年奔波时期。元好问的这些活动不但有保存文献、培养后学、树立北方诗文典范的作用，而且还奠定了元代文坛的基础，因此有很大的研究价值。

简介：建设开放大学是《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》规划的重要任务,是促进我国终身教育体系和学习型社会构建的重要举措。因此,文化建设成了开放大学建设的重要任务之一。借助于伯格奎斯特和帕夫拉克对大学组织文化的分类法,探讨我国开放大学文化建设问题,认为开放大学文化建设应以＂发展文化＂和＂虚拟文化＂为主导和主流,以＂学院文化＂和＂管理文化＂为驱动和支撑,以＂实体文化＂和＂拥辩文化＂为辅助和补充。

简介：数学作为解决各种实际问题的重要工具已渗透到自然科学、工程技术、生命科学、社会科学、企业管理、经济管理等众多领域。在这些领域中。人们经常使用的是数学的实用价值，很少涉及到数学的文化价值，因此使得教师在数学教学中也只重视传统数学知识的教学，而忽略了数学文化价值的教育，导致学生数学素养不高，国家要求的素质教育不能得以全面实施。

简介：大学英语教学中文化导入,旨在培养和提高学生跨文化交际的能力,培养学生地道地掌握和运用英语这一国际交流工具的能力,外语教师必须寓文化教学于语言教学之中,提高学生对西方文化的敏感力和洞察力,以此避免学生在交际过程中套用本族文化进行交流的现象.

简介：语言与文化是紧密相连的,语言是文化的一部分,文化要通过语言来体现.外语教学的目的就是培养学生在具有不同文化背景的人们之间能够进行有效交际的能力.大学英语教学不仅要传授给学生语言的知识,更主要的是传授文化方面的知识;真正实现"使他们能用英语交流信息"的目的.

简介：在开放大学校园文化建设中,专业文化建设是一个重要组成部分,直接关系到校园文化建设是否有效,是否能够真正深入影响各个专业师生的思想和行为。开放大学专业文化是指在开放教育环境中,师生为实现某个特定专业的培养目标在长期的专业教学过程中形成的共同价值观念和行为规范的总称,是整个专业的灵魂和指导思想。从开放大学专业文化的概述出发,结合开放大学的特点着重探讨了专业文化建设的意义,并对如何进行专业文化建设提出了自己的看法。

简介：经历了几十年的发展,中国英语的影响力日益显著,尤其是在我们国家经济不断增长,综合国力显著增强,国际地位日益提升,全球影响力越来越深远的背景之下。文化作为国家文明的一个重要方面,其重要性是不言而喻的。国际间的文化交流日益深入,我们也开始重新审视＂中国英语＂所能发挥的重要作用。随着国际化进程的不断加速,＂中国英语＂的出现为国际交流提供了一个桥梁。此文基于这样的一个大背景,通过阐述＂中国英语＂的研究现状,探讨大学英语文化教学改革的必要性,以及＂中国英语＂引入到大学英语课堂发挥的作用。

简介：[摘要 ] 随着时代的发展，科学文化知识的传播主体以科学家为主，这种传播方式单向性比较强，但是随着科技的发展，现在是多种渠道开展。科普场馆作为科学文化传播的途径之一，其影响力也是越来越大，通过传统的方式或者新媒介来向公众分享科技的趋势也越发不可阻挡。由于现今的科技活动的质量和受众的参与度效果甚微，所以，要真正实现科学文化得到发展必须要有创新，新时期科普场馆必须重新审视自身，从人才的培养、主题的选择、方法的评价与估计、以及最后的核心步骤等去进行创新，让科学文化传播通过科普场馆收获更为显著的效果，本文对此展开研究，希望对科普场馆作用的进一步挖掘有所帮助。

简介：摘要：巩固国防基础以促进国防建设，助力打造国防强国。一个国家没有强大的国防实力，它的国家安全难以获得保障，国家也会面临容易出现被侵略的危机。坚持科技创新，必须走一条顺应本国发展形势和符合本国国情的科技创新之路，而科技创新是第一生产力。在党的十八大报告中，习近平主席强调，中国科技创新必须毫不动摇地走自主创新之路，指明了科技创新的必然道路。本文在对改革开放40周年新时代下的科技创新的具体表现进行阐释、分析的基础之上，结合当前科技的发展状况和我国的国防实力中的优势和需改进之处，提出可行建议和具体措施。

简介：语言和文化密不可分。外语教学的根本目的是提高学生的跨文化交际能力。本文指出了当前我国大学英语教学中存在的文化教学与语言教学相脱节的问题，并且论述了在大学外语教学中进行文化导入的必要性以及如何在大学英语教学的各个环节中实施丈化教学。

简介：为了展示我省广大农村妇女“双学双比”活动10周年的成果，进一步推动“双学双比”活动上新台阶，创新成效，由省教委、省妇联联合主办的“福建省农村妇女学文化、学技术致富演讲暨技能比赛”于1999年12月23日晚在福州举行。参加比赛的有福州、厦门、宁德、莆田、漳州、泉州、三明、南平八个代表队的16位选手。经过二个小时的角逐，