简介:1976年6月14日,当时的美国总统JimmyCarter在一次讲话中说了一句"aelectionprocess",从而开创了有案可查的以a代an的先河。事实上,美国英语中的以a代an现象还可以追溯到更早一些时候。早在20世纪60年代末,南密西西比大学语言教授MariceBrown就已经发现an在美国人的话语中开始消失,而且,越来越多的演讲者和作家无视那个传统的a/an之分的语法条条。语言学家对以a代an现象甚感困惑。WilliamLabov认为,从社会方言的角度考虑,以a代an也并没有多大优势。事实上,无论从出现的频率还是人们的接受程度,尚不能把以a代an看作是一种社会方言的标志。
简介:人家都知道,在1912年发表的未来派宣言中,马雅可夫斯基曾主张“把普希金、陀思妥耶夫斯基、托尔斯秦从现代生活的轮船上扔出去”,但到1924年他己改变了对传统文学的态度,认识到每个大作家在自己的时代里都曾是创新派。于是他写了一系列诗作与过去的诗人谈心,其中最著名的一首是纪念普希金的《125周年纪念》(《马雅可夫斯基诗选》中卷第3页)。在其中,马雅可夫斯基把普希金从铜像台座上请下来,引为知己,并且说:“我爱您,但我爱的是活的您,不是木乃伊,不是涂得油光光的笺注本。我估计您在世时,和我一样,也曾火山爆喷,你这个非洲人!”
简介:完善高校教师质量评价方法对提高教师的教学水平和教学积极性具有重要意义。传统的评价方法以定性和简单算术运算分析为主,带有较强的主观片面性。可拓学是用形式化模型研究事物拓展的可能性和开拓创新的规律与方法,并用于解决矛盾问题的科学。教学质量评价指标的多样性和由单指标给出的评价结果的不相容性,符合可拓学解决矛盾问题的基本原则。利用可拓学理论和方法建立的高校教师教学质量评价物元模型,能在事先没有人为设计指标权重的基础上,通过关联函数和关联度,反应评价单元的归属程度以及评价等级值,较好地解决指标权重与主观片面性问题,为高校教师教学质量评价提供一种新的思路。