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22 个结果
  • 简介:国外在学分认的政策和实践中积累了丰富的经验和成果,本文通过梳理其中包括欧洲、韩国、澳大利亚以及美国等学分认制度内容,总结出课程模块化、阶梯式学习和质量评估标准等实践特点,从中获取指导我们建立学分认制度的有益启示。

  • 标签: 学分互认 课程模块化 阶梯式学习 质量评估
  • 简介:文”现象是古汉语中的常见修辞方式。“文”的特点是“两物各举一边而省文”。使文字简炼而意义完备,字有限而内涵丰富。但有一定的迷惑性,容易产生误解,应从上下文或相对的两句话来考察它们相互依存、相互补充的关系。

  • 标签: 互文 修辞方式 现象分析
  • 简介:钱钟书在其著作中往往会全面阐释文本之间广泛存在的文现象与文关系,证明其文学批评与西方的文学文性理论存在对话的可能性。钱钟书的文学批评具有典型的文性特征,在文学源流问题上,钱钟书文学批评的文性在于强调衍生关系的广泛与必然;而从意义生成的方式上来说,其又强调改造转换的作用与价值;在文本构成形态上,则强调话语成分的交织与共存;再就是在阅读阐释策略上,突出强调话语现象的参照与映发。而钱钟书文学批评中是如何体现和看待文关系的生成及其显现形式的,也是其文学批评文性特征在文学源流上的体现。

  • 标签: 钱钟书 文学批评 互文性特征 研究
  • 简介:文章分析了大规模在线教育下的课程建设、认证和评估机制.介绍了大数据时代的学习分析技术的主要内容及其应用领域,探讨了建立区域性教育机构间的学分认联盟、政策与机制。

  • 标签: 在线教育 大数据 课程认证 学分互认
  • 简介:高等教育自学考试应用型专业(定点考试),是我国高等教育自学考试的重要组成部分,有着深厚的社会基础和时代需要。本文从高教自考应用型专业管理的特点出发,提出了高教自考应用型专业命题管理的重要性。进而就如何加强高教自考应用型专业的命题管理,公平、公正、准确地测量出应试者的专业理论水平和实践创新能力,为社会培养更多的合格人才谈些浅见。

  • 标签: 高等教育自学考试 应用型专业 命题管理 创新能力 考试质量
  • 简介:逻辑一词源于希腊文,意思指:词,思想,理性,规律等。逻辑学研究的是:判别一个推理过程是否正确的标准。传统逻辑用以表示命题形式和推理形式的是自然语言的某些词语,而自然语言是多义的,不适于用以精确地表示各种命题形式和推理形式。数理逻辑克服了这方面的局限性,以其特有的人工符号来书写逻辑法则,突出体现了方便、精确的优势。在自然语言中,有各种各样的联

  • 标签: 命题逻辑 联结词 推理形式 逻辑学研究 重言式 实质蕴涵
  • 简介:本文以学分认为视角,通过对照欧美国家及我国高等学校区域合作和学分认的产生背景、发展阶段、特色等内容,为我国现阶段高校区域合作提供经验借鉴。

  • 标签: 区域合作 学分互认 比较研究
  • 简介:体育基本属性是教育范畴,而舞蹈基本属性是艺术范畴,本文在这样的认识基础上,从舞蹈动作的姿态、模式、速率、幅度、力度、节奏或从舞蹈动作形成和发展的生理基础等方面剖析和识别并进行比较研究体育运动与舞蹈客观存在着的许多相同和相似的地方。

  • 标签: 舞蹈 体育 互融 差异
  • 简介:文章分析了当前教育城城网软件建设中存在的主要问题,给出了解决软件操作的WebService技术及其详细关键技术,并在此基础上提出了基于WebService架构的操作系统模型,解释了其主要特点,最后列出了应用中的若干实例.

  • 标签: 互操作 Web SERVICE 城域网 软件
  • 简介:高等教育自学考试正由单纯的学历教育走向终身教育。命题工作是对这一新定位、新发展的深层维护和实现。根据各类题目的命题要求和规范,结合近三年来全国和浙江省的自考命题情况,对高等教育自学考试各类题目的命题方法给出了指导性意见和例题,并在此基础上提出了对当前高等教育自学考试命题趋向的认识。

  • 标签: 终身教育 高等教育 自学考试 命题方法 命题趋向
  • 简介:高等教育自学考试命题规范包括命题的标准原则、能力考核原则、引导性原则、科学规范原则、传播性原则,命题工作出发点和落脚点的命题目标和标准,经济有效地测量、发挥自学考试测试功能必要条件的命题类型,自学考试得以顺利开展的命题组织管理和评分标准。遵循高等教育自学考试命题的规范,严格按照其命题的程序,希冀发挥其最大的效能。

  • 标签: 高等教育自学考试 命题规范 程序
  • 简介:作为一种教学方法的文本理论,文性理论以其独特的思考方法与实践角度,为商务英语的翻译教学过程带来了一种全新的操作方法。在该类学科的翻译教学过程中,教师要始终把学习作为教学任务的核心和目标,并从多个角度出发,采用一系列开放式的教学方nid法,提高学生的创新意识和能力,进而达到提高教学质量和水准的目的.使越来越多的学生成为商务英语领域的翻译新生代人才。

  • 标签: 互文性理论 商务英语 翻译教学
  • 简介:通过对2003年和2004年陕西省高等职业教育单独招生统一考试应用写作试题、食品营养与卫生试题,以及《考试说明》中提供的2005年应用写作、食品营养与卫生的考试样题的分析研究,认为陕西省高职单招专业课命题亟待改进,应当根据“三校生”的培养方向和教学特点加大对实验和应用能力的考查。

  • 标签: 高等职业教育 单独招生 专业课 命题
  • 简介:《红楼梦》第十九回中的"宝玉访画"情节在人物设置上有颇多令人费解处,张新之在此处评点说"一部《红楼》,作如是观",可见其在小说中的重要位置,但却未引起多数学人关注。这一情节是曹雪芹对传统小说戏曲中的"画中人"爱情故事的化用。从二者文的角度对之进行细读,会发现其正是以寓言的方式暗示了贾宝玉"意淫"之"情"随着成长走向"肌肤淫滥"的危机,以及大观园女儿们走出大观园之后的遭遇。此情节围绕"画里"和"画外"象征着大观园的内外和"少年"与"成年"的大观园儿女的命运,《红楼梦》的结局在此已埋下了难以逃避的关于成长的悲剧性伏笔。

  • 标签: 宝玉访画 “画中人”爱情故事 互文 寓言
  • 简介:随着信息化、市场化、全球化和知识化的发展及科学技术与经济全球化日益融合,工程技术人员的活动舞台将是全球性的.所以,无论是个人就业,还是维持国家的国际竞争力,取得国际通用的工程师资格是非常必要的和不可缺少的.没有制造能力的民族是没有竞争力的民族,通过继续教育将现有的工程技术人员培养成复合型的人才,是非常必要的.相应,继续教育工作原有的"聘任与再训练"的体制将转化为"技能证明"的形式.

  • 标签: 工程师资格 继续教育 资格认证 工程教育 管理
  • 简介:文性理论不仅是对文本之间关系的阐述,更是一种思维方式的变革,尤其在商务英语翻译中应用,为培养学生的发散性思维,更深刻的对原文加以理解,并熟练运用商务英语中发挥重要的作用。本文对文性理论进行简要的介绍,分析文性与商务英语翻译之间的关系,提出基于文性理论的英语翻译教学模式,对文性理论在商务英语翻译教学中的应用进行研究。

  • 标签: 互文性理论 商务英语 翻译教学 研究