简介:在中小学少数民族'双语'教师培训中,必须认真研究双语教学、'双语'教师的性质,弄清少数民族'双语'教师培训的意义,由此才能充分认识'双语'教师培训的现状并提出相应对策,为进一步做好'双语'教师培训奠定扎实基础.
简介:摘要: 部编小学语文教材由教育部组织编写,符合时代 进步 要求 和学生语文素养发展的需要 。 成语是中华文化 的奇葩,在整套教科书中起着重要作用。本文对成语教学所具有的传承中国优秀传统文化、提升学生阅读和写作能力以及训练学生思维的意义展开详细的剖析,并结合教科书的具体内容提出有针对性的成语教学建议。