简介:实习基地是学生掌握职业技能的重要培训基地,同样也为中等职业学校提供实践教学的场所。对于许多的中等职业学校,实习基地建设本身是一个问题。原因是怎么才能是实训基地同时满足教学要求,又能满足企业用工需求。将两者有机结合才是中等职业培训基地的特点。怎样进一步加强中等职业培训基地建设,已成为一个中等职业教育发展必须面对的问题。
简介:高职实训教学要从学生的就业导向入手,培养学生具有较高的职业素养和过硬的职业技能,这是高职教学的本职特征。
简介:经过几年的资金投入绝大多数学校在数控实训基地建设上都有了很大提升,只有少数的学校还在黑板上开机床。大部分学校都配备了品种齐全的数控机床,数量有几台、十几台到几十台不等……
简介:文章通过高职教育培养目标上体现应用性和实践性进行分析,指出高职理论教学与实验(实践)教学相结合,课堂教学与非课堂教学相结合,是实现高职教育培养适应经济建设和社会发展的实用型的高素质应用性人才目标的重要环节.
简介:实践教学是高校培养适用型、创新型人才的一个关键教学环节。在对国内外高校专业实训教学考察基础上,我们认为物流管理专业的实训教学应以校企合作为主,校内模拟实训为辅,从基本技能一综合技能—创新能力三个层次培养学生的职业技能。
简介:面包板电子制作实训课程是培养学生掌握电子制作操作技能的基本课程,该课程的开设有利于提高学生的动手能力及分析解决问题能力。文章在日常教学经验积累的基础上,从总体课程设计、具体教学设计方案和课程考核标准三个方面阐述了对于该课程的教学设计,并在文章最后做出总结并提出改进方向。
简介:根据计算机信息系统开发中的"原型法",提出了一个全新的实训教学模式——"原型目标流程实训教学模式",并在此模式下,进行会计模拟实训体系的课程"原型"设计以及流程控制,有效解决了传统会计模拟实训中存在的不足。
简介:高职高专院校的会计实训教育主要是把学生培养成"技能型的人才",在这种教育模式下,势必要将会计实训资源进行整合,探索出一条更适合高职高专会计实训教育的新模式。
简介:文章以物流实训系统供应商为切入点,探讨符合物流行业特点的物流实训教学新机制---即建立物流实训系统供应商、中职学校和物流企业三方联动的机制。
简介:PBGS教学作为一种体现个体本位能力的教育模式,已广泛地应用于现代高职教育。针对高职教育培养技能型岗位人才的目标及结合商务英语实训课程的特点,本文试图探讨如何更好地将PBGS教学模式应用于高职院校商务英语实训课程。并从PBGS教学模式概述,商务英语实训课程的现状及定位,PBGS教学在商务英语实训的应用及其注意要点四个方面阐述在高职院校商务英语实训课程中应用PBGS教学模式的重要意义及应用要点。
简介:针对传统电子技能实训教学中存在的问题,结合实际的教学条件,将计算机电路仿真的方法应用到实训教学中,解决实训设备不足等困难,并将一些新方法和新技术引入到教学活动中来。使用这种方法教学能够最大限度利用现有的实训教学资源,最大程度地调动学生的学习热情和积极性,拓展学生的视野和知识面。同时,仿真教学法还可以拓展学生的学习时间和场所,当实训时间不够充裕时,学生可以利用课余时间进行学习和实践,提高了实训教学质量。
简介:摘要: 《机械基础》是中职学校机械类专业必修课,课程内容的涵盖面广,知识量大,在整个机械类专业理论课教学中有着重要的地位。传统的教学模式是单纯的教师讲、学生听,这样学生听起课来枯燥无味,学习效果不好,可以说是事倍功半。笔者根据多年的教学实践来探讨一下,认为可从以下几方面着手。从而激发学生的学习兴趣,活跃其思维,加深理解。
简介:作文教学是初中语文教学中的难点,尤其对农村初中生的作文教学,由于学生受地域、眼界等因素限制,更不容易完成高质量的作文。本文针对这种情况提出了以片断训练为主的写作训练方法,以期从细微处着手逐步提高初中生作文写作水平。
简介:高职商务英语毕业生职业能力较弱,远远不能满足市场和企业的需求。笔者就存在的问题在河北省部分高职院校和企业进行调查,结果显示高职商务英语毕业生职业能力与企业岗位能力要求之间存在较大的差距,应针对性地从内容、运行、考核三方面构建科学、系统、全面的高职商务英语实训教学体系。
简介:国民经济的发展,带动对高技术应用型人才的需求不断增长,高等职业教育的发展离不开硬件设施的建设升级。从实际出发,对实训硬件设施建设提出几种方案,进而对实训硬件设施的建设提出一般性要求。
简介:实训教学是会计电算化专业的重点内容,也是培养学生综合实践能力的主要途径。根据学科教育层次特.最。文章探讨会计电算化实训教学中的常见问题,从基础会计技能、岗位操作技能、整体电算化作业操作等方面构建多元化实践教学体系,扎实推进学生就业能力的提升。
简介:本文介绍了同步发电机并网实训的方案设计,并列操作步骤,对并列操作的条件作了详细分析。
简介:实训是高职院校商务英语实践教学的一个重要环节,对增强学生实践操作能力和职业技能水平具有重要意义。但目前的商务英语实训还存在目标定位不准、实训内容与工作任务脱节、考核标准与行业标准不对接等影响实训效果的问题。本文拟从这些问题出发,积极探讨和分析如何提高商务英语实训效果,以期提高实训效率,优化实践教学。
简介:高职旅行社业务课程实训课教学内容只有符合旅行社实际工作需要,学以致用,才能培养高技能、高素质的旅行社业务人才。在教学中,根据旅行社企业的岗位设置、业务内容和职业能力要求,结合学生的层次特点,使教学内容与实际操作相吻合、校内实训学习与校外实际工作相一致,从而保证和促进教学质量的提高。
简介:“实训”实践教学是民办高校环境艺术设计专业教学体系中的重要环节。艺术设计专业的特色在于随着社会的发展与需求而不断地进行创新与发展,创造与实践是其特色,要想顺应社会,就得培养出应用型艺术设计人才,培养应用型人才就有必要加大实训教改的力度。
加强中职实训基地的建设
高职实训教学探讨
加强数控实训基地建设提高实训基地经营能力
浅谈高职院校的实验实训教学
物流管理专业实训模式及实训平台的构建
面包板电子制作实训课程教学设计
原型目标流程实训教学模式的创新
浅谈高职高专会计实训教学
关于建立中职学校物流实训教学的三方联动机制的探讨
PBGS教学模式下的商务英语实训
电子技能实训教学采用仿真技术的探索
基于理实一体下中职机械基础教学方法探究
浅谈初中作文教学
高职商务英语实训教学体系的探索与研究
关于高职教育实训教学硬件设施建设的思考
会计电算化实训问题探析
同步发电机并网实训设计
高职商务英语实训效用探究
旅行社业务课程实训课教学内容改革探索
民办高校艺术设计专业“实训”实践教学模式初探