简介:本文主要通过对月亮神话、月亮诗文的考察,试图归纳出中国文学从不同角度对月亮神话、月形、月光、月色分别把握和整体把握而使月亮意象的内涵变得异常丰富。
简介:在中国传统文化中,月亮不仅仅是光照人寰的一个普通星体,而且也是通脱淡泊的一个文化象征,负载着民族深刻的文化内涵,在中华民族的审美生活中占有重要地位。伟大诗人李白诗歌中有很多丰富多彩的月亮意象,这些意象无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验,具有很高的艺术价值。
简介:在冲击"身体禁忌"的勇敢的女性文学之旅上,叶梦是当之无愧的先行者.女性生存的内外积压下的心理焦虑,淬砺成叶梦对人生加倍积极的担当.她细腻地显现女人身体体验的快乐,热情讴歌女性生命创造的伟大,面对生存的虚无与荒谬,她强调女性人格独立的重要,显示了其女性意识的觉醒.
简介:本文从注册视听生组考、监考的实践体会,说明注册视听生应试需注意的六个问题:树立正确的应试态度;分清考试类型;提前时入“角色”.深化考试情境;迅速摸清“题情”;立足一次成功;妥善分步解答。
简介:和尽管母题相同,但在人物人格、悲剧精神和结局这三方面仍呈现出明显差异.无疑,这两部悲剧的不同特色与孕育它们的文化背景密切相关.本文对两部悲剧三方面的差异作了粗浅的分析并从文化角度探讨了这些差异的成因.
简介:古人论诗,往往有“六义”之说。如唐代大诗人白居易在《与元九书》中评论历代诗歌发展过程时说道:
简介:六书(象形、指事、会意、形声、转注、假借)本是对汉字造字及用字方法的归纳,舍去用字法,造字法只有前四种:象形、指事、会意、形声。其所以做如此排列,至少有三点理由:其一是符合一般事物由简单到复杂的发展规律,象形、指事多为独体字,会意、形声多为合体字。其二是符合一般文字由表形到表意再到表音的发展规律。原始象形字图画性极强,表形性很明显,指事、会意增加了表意性,形声字中有了表音的成份。其三是符合汉字的结构规律。象形是造字之本;许多指事字里以象形字
简介:本文以全景式视角对六朝湖北民歌产生和繁荣的时代背景、思想内容和艺术特色以及在文学史上的地位进行了深入、独到的分析、评价和探讨.
简介:六西格玛是西方国家产品质量管理体系,它是一项促进效率的工程.本文就六西格玛的观点和特点,结合开放教育的实际进行对比,并对六西格玛的思维方式、解决问题的策略应用于开放教育教学过程质量监控管理作粗浅的探讨.
简介:据报道,3000多位职场人参与的一项调查显示,半数以上职场人想当教师。在对职场人的调查中做了这样一个假设,如果可以重新选择工作,职场人会不会选择教师这个职业呢?结果显示57.7%的职场人都愿意选择“教师”作为自己的职业,超过半数以上,可见绝大多数职场人对于“教师”这一职业的认可与尊重。
简介:精神压力最大的人——学生老师的谆谆教导,家长的苦口婆心,名目繁多的考试,接连不断的模拟,还有补课、交费、好差班、文理科、作业、名次……
简介:乡镇成教主任应“六戒”王光辉1995年8月17日,《光明日报》发表陕西省委书记安启元的文章,提出领导干部要做到“六戒”。有感于此,我认为,作为一个乡镇的成教主任也应做到“六戒”。一、戒软。就是要有主见,敢于碰硬,不怕困难,知难而进。成教主任软不得,对...
简介:
简介:根据中央,“播电视大学教学计划的安排,85级法律专业第6学期除开设《经济法概论》(下)和《司法文书》两门必修课以外,还开设了《中国法制史》、《外国法制史》、《刑侦常识》和《法医常识》等四门选修课供同学们选修,以便,“大学员完成全部专业课程应修的学分。为了帮助同学们学习,现将以上课程的内容及有关情况作一简要的介绍,供参考。
简介:1.喂杂种一代猪。当地土种猪虽具有适应性强、耐粗饲等优点,但生长速度慢、饲料报酬低。用良种公猪(如杜洛克、汉普夏、长白猪等)配当地土种母猪所生的苗猪称杂交一代猪,其生活力强、生长速度快、饲养效果好。因此,要在养猪户普遍推广公猪良种化、母猪地方化、苗猪杂交一代化的“三化”技术。
简介:本文首先对《老子》第六章韵脚从音韵学的角度分析,然后着重分析“牝”、“谷”两个字的含义,以阐发《老子》的道的生成万物和作为万物之本的特征.
简介:刘爱军在《北京广播电视大学学报》2004年第2期撰文认为,根据当代心理学和神经生理学研究成果而提出的关于创造思维的“内外双循环理论”模型指出,创造性思维结构应当由发散思维、形象思维、直觉思维、逻辑思维、辩证思维和横纵思维等六个要素组成。在创造性思维结构中,发散思维主要解决思想目标指向,即思维的方向性问题;辩证思维和
简介:摘要 :
简介:张继的诗继承了杜甫关注现实、反映民瘼的优良传统,内容多富于时代气息,少有超然尘外的冲淡之作。在艺术上,张继的诗风爽利激越、丰姿清迥。虽有的诗含蕴不深,甚或失之浅露,但文词流丽,意境完整,有浓郁的生活气息,仍取得了较高成就。
中国文学中的月亮
李白诗歌中的月亮意象
月亮女神的生命创造——叶梦的散文
注册视听生应试“六要六不”
壮丽的太阳与秀美的月亮-试析《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》之差异及其文化成因
什么叫“六义”?
六书例释
论六朝湖北民歌
六西格玛方法与开放教育教学过程质量监控管理
六成职场人想当老师
压力最大的六种人
乡镇成教主任应“六戒”
古代汉语自测题(六)
法律专业第六学期课程介绍
降低养猪成本的六条途径
韵读《老子》第六章
创造性思维结构的六要素
从六角度看国防安全
论张继诗的思想与艺术特色——《历代襄阳名作家研究》系列论文之六(下篇)
自谋职业:六种陷阱须提防