简介:“综合实践环节”是国家开放大学每名学生必须参与的教学环节,探讨如何使学生从真实问题出发,在教师的指导下找到与专业的契合点,达到完成撰写“综合实践环节”的调查报告和论文的目的,具有较强的现实意义。太原广播电视大学在近三年的基于Moodle平台的混合式教学实践中,使面授与网上教学相匹配与融合,并将这一教学模式延伸到“综合实践环节”中。从课程评价方式的确定、混合式教学的具体实施、对Moodle平台与QQ平台使用的比较、对“综合实践环节”进行反思,强调注重学科内容、参与真实调查、创设学习情境,使学生通过参与学习过程,解决实际问题,较好地体现基于问题的学习(PBL)理念。
简介:京城机电控股有限责任公司北人巷筒纸制造分公司装配试制班,共有员工23人,高级技师2人,高级技工15人,大专学历和正在读大专的12人,承担着卷筒纸胶印机的试制和为新产品客户安装调试的工作任务。他们勤于思索、善于研究、大胆创新,团结奋斗,努力创建学习型班组,培育和铸造团队精神,发挥自身的创造力,并将个人专长整合成班组智慧提高,学习新知识,掌握新技能,创新能力和核心竞争力不断增强,形成了一支朝气蓬勃,团结向上,有着丰富实践经验的学习型集体.塑造了良好的企业形象,使公司销售由1亿多元飞跃至3.6亿元,为分公司新产品的完善和更新换代打下了坚实的基础,赢得了客户的信任,为企业做出了突出贡献,获得2006年“首都劳动奖状”集体(班组)称号。