简介:奖金(小小说)李昭和小年正在东屋看果树管理杂志,忽然听见爹在堂屋叫他:“小年,你来!”小年应了一声.放下杂志.向堂屋走去。小年听见爹正噼哩啪啦地拨着算盘珠,不由得笑了。爹早就催他:“苹果快卖完了,该给人家修剪苹果树的师傅算帐啦!“别慌,”小年推托道“...
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简介:摘要: 在新课标的趋势推动下,学校要将语文的教学重心放在全面提升学生的语文素养上。语文是一门偏感性的学科,所以在小学的语文课程中,培养小学生的听说读写等多方面的能力是十分重要的。语言词汇的长期积累、语感能力的培养都需要教师做出正确的指导,引导学生养成多读多背的良好习惯,完成时下新课标的教学任务,进而帮助学生语文核心素养的提升。
简介:在江苏省丹阳市云阳镇第二中心小学高大的校门上整齐地排列着许多块荣誉牌,在众多的荣誉牌中,有几块特别的醒目:中央教科所颁发的农村小学作文教学研究子课题实验基地铜牌,中国写作学会小学作文教学研究会颁发的全国小学作文教改实验学校铜牌,镇江市教科所颁发的镇江市小学作文研究中心铜牌。铜牌金光闪闪,显示出了学校在小学作文教学研究中的显著特色。铜牌来之不易,
简介:摘要:随着教育形式的发展,课程改革的深入,呼唤着教师新课程理念、教育观、教学观、学生观的真正转变,也代表着教师教学方式和学生学习方式的彻底转变。生态教育观是一种研究的思路与角度,生态观下的艺术教育指向幼儿的可持续发展,它尊重幼儿身心发展的整体性,重视幼儿的经验与体验,遵循艺术学科的本质特点,顺应了时代对于综合人才的需要以及当前艺术教育改革发展的趋势。
奖金(小小说)
属于自己的小小幸福
也谈语文教学中的“多读多背”
少年文思当泉涌——江苏省丹阳市云阳二小小学作文教改掠影
生态教育观下幼儿园艺术课程的实践研究——以艺术特色活动“我是小小兵”为例