简介：八股取士制度是科举制发展的合乎逻辑的产物，它大约定型于明代中叶。八股又称“制义”或“制艺”，是明朝以后关于科举考试命题和答卷文体的僵化的规定。明初规定乡试、会试各考三场，第一场是经义，包括四书义三篇，各２００字以上，五经义四篇，各３００字以上；第二场...

简介：本文通过对中共中央、国务院的学习和对素质教育的研究,结合教育教学的实际,认为首先需要观念上的更新和认识上的到位.全面贯彻党的教育方针,努力提高教师本身的素质,深入进行教学改革,加强党和政府的领导,才能全面推进素质教育.

简介：本文阐述了自学考试是一种教育形式的基本特点、分类、规律和实践。

简介：在构建全民学习、形成学习型社会进程中,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施。当前高等教育自学考试在管理模式和教育理念上已明显滞后。因此,自学考试教育根据生源的特点和需要,重新定位、调整结构、提高服务,采取积极的应对策略,不断创新,适应新的变化,推进高等教育自学考试的可持续发展。

简介：自考教材应具备自身特点，适应自学要求，能结合中国国情，便于自学。有的自考教材编写周期太短，经费投入不足，更新周期长，编写教材的教师责任心不强。各级领导要高度重视自考教材建设，以其落实有关规章制度。加大资金投入，选择优秀教师去编写自考教材处理好普及和提高的关系。

简介：在高等教育大众化的背景下，自学考试在我国高等教育中的地位和作用、服务对象、教育形式等都发生了较大的改变。基于此，如何正确认识自学考试的发展定位、及时总结和梳理自学考试呈现的新特点，是自学考试未来发展重要问题。笔者从国家法律规范和自学考试自身实践发展的两个角度，结合已有的研究成果，对自学考试教育的特点及其存在的问题作一些认识上的探讨。

简介：当代大学生面对竞争如此激烈的社会，多数大学生凭借自己的天分与努力，从容过关。然而却有一部分学生由于种种原因未能顺利过关。究其原因，有心理素质的原因，还有其他原因，因此教师要加以正确引导。

简介：本文从注册视听生组考、监考的实践体会，说明注册视听生应试需注意的六个问题：树立正确的应试态度；分清考试类型；提前时入“角色”．深化考试情境；迅速摸清“题情”；立足一次成功；妥善分步解答。

简介：本文通过网考和笔试教学效果的对比分析,探讨课程教学方法,落实教学过程,引导学生自主学习,确保教学质量.

简介：听力是电大英语考试的必考部分.听力成绩的好坏直接影响着英语成绩,听力部分更是衡量各省市电大学生英语水平的标准之一.因而掌握一定的听力应试技巧,结合扎实的英语基础知识,就能在每次的期末测试中取得优异的成绩.

简介：全国大学英语四六级统一考试在2004年将有六项改革，考试题型将强调对英语知识的运用，考试方式将逐渐结合新科技手段。英语的实际运用技能都是建立在词汇和语法两个语言基础之上的。如何有效地学习英语词汇和复习应试，以实现真正提高英语运用能力、顺利通过考试并取得好成绩，是本文要解决的问题。

简介：大学英语四级考试中的快速阅读篇幅长,题目灵活,如何在要在规定的时间内快速、准确地做完这一部分,考生除了要具备扎实的语言基础,平时大量地阅读理解训练外,还应掌握应试的技巧及策略。

简介：含蓄表达是汉语中的常见现象,但对于外国留学生却往往成为理解的难点。本文通过对HSK和C.TEST听力试题的研究,发现含蓄表达在对话体试题中使用频率尤为突出,其中负面含蓄表达,也称委婉表达,是听力测试的一大重点。为帮助留学生攻克考试难点,增进考试培训效果,我们结合实例归纳了委婉表达其在听力测试中的几种常见类型,分析了委婉表达的常用手段,并提供了一些实用的应试技巧。

简介：非智力情感因素对成人应试的影响──成人考试焦虑症小议李海随着我国市场经济体制的深入发展．考试——作为一种甄别人才素质和衡量个体差异的手段，已经被广泛地应用到当今升学、就业、职称评定、人才录用等重要领域之中。众所周知，考试效果的评定主要取决于考生的智力...

简介：注册会计师考试作为我国目前会计行业最高级别的执业资格考试，涉及的知识面广，考试难度大，影响也愈加深远，已有越来越多的社会人士投入到这一应考队伍中。作为《经济法》科目的辅导教师，本人应注册会计师《经济法》科目复习和应试的一些方法和应注意的问题作一概括性的阐述，希望对参加这一行业考试的考生有所裨益。

简介：在海南电大“中接专”自学考试教学实践中,《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（以下简称《概论》）是自学考试核心课程,并在学生思想教育工作中起着重要作用。我们要对开设该课程有足够认识,了解其重要意义。在教学中要认真把握课程在教学中定位,处理好教学体系和理论体系关系,通过对课堂优化以及对教学理念、教学模式改进,加强实践,在不断创新中实现教学机制。提高《概论》教学实效性就是要让学生掌握我国基本方针政策和理论,使它升华为学生理论信仰指导实践,提高学生分析问题和解决问题能力。

简介：教育创新成为实施科教兴国战略的重要途径，坚持与否，坚持好坏，关系到科教兴国战略的能否有效实施。坚持教育创新，必须理解教育创新与素质教育的关系。笔者认为，素质教育不仅是教育创新的结果，还是教育创新的出发点，更成为教育创新的目的。

简介：随着经济全球化和网络在现在工作学习中的作用日益增强，人们的学习、工作也随之改变了很多，对学习的迫切需求也与日俱增，面临终身学习的压力越来越大，但传统的教育并不能提供更多的机会来满足这一需要。网络教育正是在这种困境中发展起来的一种新兴的教育形式，满足人们工作学习的各种要求。本文介绍了网络教育在我国的现状中的创新、作用以及在我国的教育网络的发展前景以及即将面临的问题和挑战。

简介：

简介：在实施开放教育的过程中,要关心学生的心理健康,促进学生个性的发展.为此,必须通过日常教学工作来实施心理教育,贯彻"以学生为中心"的教育思想,让学生成为学习的主人,让"形成性考核"产生激励作用.