简介：为RivestShamirAdleman(RSA)密码学的有效硬件实现的平行体系结构被建议。残余数字系统(RNS)被介绍认识到高并行，因此，在一样下面的所有元素基于独立于对方并且能在平行被计算。而且，简单、快的基础转变被用来完成RNS蒙哥马利模块化的增加算法，它便于硬件实现。把触发的建筑学(TTA)基于运输，建议体系结构被设计评估算法的性能和可行性。与这些优化，106kbps的解密率能在100MHz的频率为1024-bRSA被完成。

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简介：一、本年度指标体系和指标权重的变动与2008年度相比较，本年度指标体系和指标权重有以下变动：（一）增加学术抄袭剽窃（以下对“抄袭剽窃”简称为“抄袭”）无期限降分指标

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简介：自OECD发布PISA2009的测评结果以来，国内外媒体与学界对上海2009年PISA测评结果的反响强烈，贬褒不一，有肯定也有质疑。对PISA本身的分析可见：PISA测试侧重素养评价，凸显非应试性；采用四类阅读文本，折射出不均衡性；综合调查结果，诸如课业负担偏重、学习兴趣被抹杀、缺乏自我调控的学习策略等问题已为我国教育的发展敲响警钟。只有推进均衡战略、减轻学业负担、加强自我解剖、改革学业评价，才能促进教育全局性、可持续、特色化和理性化发展。

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简介：领导讲话深入学习实践科学发展观全面推进高校人事人才工作再上新台阶——在中国高教学会师资、薪酬管理研究分会2008年年会暨中国教育系统职业年金专题研讨会上的讲话

简介：《2009中国大学评价研究报告》评价对象为2008年度教育部批准并公布的具有普通高等学历教育招生资格的公办本科院校、独立学院和民办大学。由于本评价报告对我国高校的综合选优排序，对评价指标数据覆盖不到的高校，课题组暂不做评价。指标数据主要通过教育部门相关网站、高校网站、媒体报道和报刊杂志书籍等渠道获得，评价指标基本上采用的是参评高校2008年度的数据。

简介：2009年12月30日，本刊2009年编委会工作会议在京召开，部分编委会顾问、编委及教育部社科司、思政司有关领导出席了会议。会议听取了编辑部2009年工作汇报和2010年工作计划，并就下一步工作进行了讨论。

简介：2009年,两岸关系在两会商谈、金融合作、文化交流、人员往来、机构互设、民众感情等方面取得一系列新进展,但依然面临政治互信不足、民进党干扰、美国牵制等障碍。展望2010年,两岸关系和平发展势头有望继续保持。

简介：2009年11月8～10日，由上海市研究生教育学会、学位与研究生教育杂志社与上海大学联合举办的“2009研究生教育国际论坛（上海）”在上海大学隆重召开。来自国内外70多家研究生教育机构、高等学校、科研院所的领导和代表140多人出席了会议。本次论坛主要围绕研究生教育质量保障与评估体系、学术规范与学风建设、全球化背景下研究生教育的国际合作与交流这三个中心议题，特邀教育部、

简介：2009年12月19日-20日，由首都经济贸易大学主办，北京市经济社会发展政策研究基地、北京市城市经济学会协办的“2009京津冀都市圈发展高层论坛”在京召开。本届论坛的主题是“十二五”时期京津冀发展面临的形势与任务。来自中国社会科学院、北京大学、北京市社科规划办及三省市社会科学院等单位的专家学老共120多人参加了会议。

简介：2008—2009年,两岸关系＂实现了历史性转折,取得了突破性进展＂,步入了＂和平发展的轨道＂。其特点是：国共两党在反对＂台独＂和坚持＂九二共识＂基础上开始建立并积累政治互信,初步形成了良性互动;两岸协商得以恢复并形成制度化安排;两岸经贸交流实现了重大突破;两岸文化、科技、教育等领域的交流不断深入扩大,两岸民间往来日益频繁并形成支持两岸关系和平发展的强大民意基础;中国共产党适时提出了两岸关系和平发展的新思路,为两岸关系和平发展指明了方向。展望未来两岸关系,有利因素与不利因素交织在一起,我们要化不利为有利,进一步推动两岸关系和平发展的进程。

简介：国务院学位委员会办公室下达了因抗震救灾推迟的2008年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试合格分数线。外国语水平和学科综合水平考试成绩的合格分数线均为60分，其中英语试卷二的成绩不低于18分，俄语、法语、德语和日语试卷二的成绩不低于16分；建筑学的综合考试和快速设计两部分的成绩均不低于60分。

简介：2009年9月23日上午，武汉大学2009学年度国内访问学者和进修教师开学典礼在人文馆南厅隆重举行。有关领导和来自全国105所高校的140多位国内访问学者、进修教师以及人事部等六部委委托培养的24名“新疆特殊人才”，出席了开学典礼。

简介：目前,高校毕业生的就业形势日益严峻,毕业生能否顺利就业以及就业去向直接影响着毕业生个人及其家庭的切身利益。本文根据2007—2009年甘肃省理工类高校毕业生的就业状况调查数据,描述了理工类高校毕业生的就业质量、求职途径、求职投入以及就业期望,并通过逻辑回归模型分析了影响理工类高校毕业生就业的因素。