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  • 简介:特长隧道控制测量,在我国经验尚不丰富。如何把GPS测量与我国现行的坐标系进行换算,如何把两个不同系统的坐标联系起来共同为隧道测量服务,提出了一些解决实际施工中遇到的具体问题的方法,为规范我国隧道平面控制及高程控制测量服务,进而确定绝对精度与相对精度的相关问题。

  • 标签: 一级GPS测量 洞外控制测量 洞内控制测量
  • 简介:论述了启闭闸门开度的测量原理,对闸门开度测量控制中的输出轴的转动及其方向的检测、计数、显示、限位控制、开度控制中的惯性调整、量化单位的确定、全可编程系数转换电路及其调整等问题进行阐述,并讨论了系统测量误差,对实际应用效果做了分析.

  • 标签: 防洪排涝工程 闸门开度 数字显示 控制技术
  • 简介:几何学习对象从"数"转变成"形"思维方式,由形象思维转变到逻辑推理。学生学习几何,入门很难,文章就平面几何入门教学方法进行了探讨。

  • 标签: 入门 平面几何 概念 几何教学
  • 简介:研制了一种光电经纬仪的跟踪测量系统.该系统可以在可见和红外波段对飞行目标进行跟踪测量,还可对测量结果实时输出.利用误差跟踪控制和共轴跟踪控制技术的多模控制方式,可以提高系统自动跟踪的稳定性、跟踪精度和各工作方式间的平滑切换,使整个系统的综合性能得到完善.仪器的速度、加速度分别超过60deg/s、90deg/s2.该跟踪控制测量系统目前已成功应用于光电经纬仪中.

  • 标签: 共轴跟踪 控制系统 经纬仪
  • 简介:随着计算机网络技术、数字技术和通信技术的日趋成熟,传统的信息服务、产品设计、文化传播、印刷出版、电子娱乐、影视动画、远程教育、虚拟环境等领域已逐步被数字技术取代。作为数字图像基础课程(AdobePhotoshop平面设计》应如何设置,不同的专业、不同的应用领域的专业如何在有限的课时内有效地选择教学内容,都是值得深入探讨的问题。本文就教学中遇到的教材选择、教学要点、学习要领谈些个人的看法,希望能抛砖引玉,促进完善这门课程的建设。

  • 标签: 知识点 专业体系 学习要领
  • 简介:本文认为在当今资迅极速膨涨的时代,作为大众信息传播手段的平面设计应该顺应潮流,通过强化作品的个性达到快速、有效、准确的传递信息的作用。而创造力以及创造性思维才是真正提升个性化的动力;作为平面设计师更应加强创造性思维的开发、注重原创,才能增强创造力、彰显个性差异,发展具有鲜明的中华民族特征的平面设计语言,提高作品的国际设计地位。

  • 标签: 平面设计 创造性思维 信息传播 波普艺术 个性 包豪斯
  • 简介:由于媒介的特性,作为信息传播的媒介对传播语言有独特的要求,在新媒介传播下的平面设计视觉语言也发生了巨大的改变,从制作方式到传播方式,从单一渠道到现在的综合表现等方面都体现了新时代下的新特点。

  • 标签: 新媒介 平面设计 视觉语言
  • 简介:将我国期刊全文数据库中从2005年到2015年所出版的有关平行语料库的学术论文作为研究样本,分别以语料库、平行语料库为关键词检索了国内核心期刊中有关平行语料库的学术论文,利用对上述数据的分析,对国内平行语料库应用现状展开调查,找出近几年国内平行语料库应用的特点及存在的问题。

  • 标签: 平行语料库 学术论文 应用现状
  • 简介:通过若干例题,介绍复数在平面几何中的应用,培养学生“数形结合”能力,从而提高学生的解题能力.

  • 标签: 复数 平面几何 中学教学
  • 简介:关于师专统编教材中平面几何部分内有关初等几何变换的几个概念辨析。

  • 标签: 变换 运动 距离 保距变换
  • 简介:联想是从一个题目想到另一个题目的心理活动,即把解某个特殊问题的原则方法等“移植”应用在接近或是相似的问题上,它是学生回忆旧知识、发现新知识,以及探究问题、解决问题过程中不可缺少的重要心理活动。通过联想,学生新知识得到内化,问题得以迅速解决。

  • 标签: 联想法 几何解法 平面 心理活动 知识 学生
  • 简介:和谐是在满足功能要求的前提下,依靠秩序和安排,将设计中的各元素进行组合得到协调,成为一个非常和谐统一的整体。本文从平面设计的角度,探讨和谐法则在平面设计中的运用,并从“视觉构成要素的和谐统一”,“形式与内容的统一”,“艺术与技术的和谐统一”,三个方面进行了论述。

  • 标签: 和谐 平面设计 运用
  • 简介:高中立体几何部分有这样一个问题:如图一,△ABC的边AB在平面α内,顶点C在α外,点C在α内的射影为点D,设∠ACB=θ1,∠ADB=θ2,试问θ1,θ2的大小关系如何?这里需要比较的是一个空间角与它在某个平面内的射影角的大小关系,凭几何直观或是取特殊角(θ1为直角)容易得出θ1比θ2小,那么当θ1取三角形的其它内角时,

  • 标签: 平面 大小关系 立体几何 几何直观 射影角 ABC
  • 简介:本文提出了同伦方法与基本运动链相结合来求解平面机构构形数的新方法,首次提出机构构形数决定于基本运动链,给出了关于机构构形数的一般定量求解公式,求解并列表给出了所有1~4回路BKC构形数,揭示了平面机构构形数的内在规律.通过实例分析讨论可以看出:本文所提出的方法和公式对求解机构构形数具有普遍意义,可迅速查表计算得出可分解成1~4回路BKC的平面组合机构的构形数.

  • 标签: 基本单开链 构形数 同伦方法
  • 简介:在教学和工程实践中存在楼梯结构图图示混乱无章、不规范的情况,文章从《建筑结构制图标准》的作用、要求的角度,提出楼梯结构图图示方法应列入《建筑结构制图标准》的观点,并阐述它在该标准中的图示方法、内容。

  • 标签: 建筑结构制图标准 楼梯结构图 剖切位置 图示方法 图示内容
  • 简介:通过对前置动量词的句法、语义和语用的分析,初步考察前置动量词及其句式的语义特点和表达功能,并针对语法学界有关的讨论提出了我们的看法——考察语法意义应分清基本语法意义和派生语法意义,同时还要把语法意义和语用意义区分开来,这样才能从纷繁复杂的语言现象中总结出基本规律来。

  • 标签: 三个平面 动量词 语法意义
  • 简介:平面构成是艺术设计基础课程和必修课程,对于培养学生在二维平面上的艺术感知和创造能力有着非常重要的作用。平面构成课程对学生的设计思维培养途径,主要包括利用小步子原则,发挥基本素材模型作用;灵活实施教学方法,促进学生创新能力发展;搭建实践教学平台,促进生活化教学;加强名作欣赏,对学生进行经典艺术熏陶。本文就这些途径进行阐述

  • 标签: 平面构成 设计思维 素材 实践 名作赏析