简介：文章介绍了美国大学开展地质填图教育的一些特点，指出美国大学具有一套较为完善的地质填图人才培训体系，培养了大批具有坚实理论基础及宽广知识面的、自主能动性较强的地质人才。文章认为我国大学在地质填图教育中也要形成一套适合中国地质特色的培养系统，培养和储备地质人才。

简介：在以往生物学教学实践的基础上,结合目前野外教学实习所遇到的困难和新时代的教学目标与要求,通过3年的野外教学实习,对固定式、野营式和流动式野外实习方式进行了比较和实践;通过调研,分析和总结了我国高校生物学野外教学实习环节现状并对存在的问题提出了建议.

简介：改革野外实习的教学方法，建立“立足校园、依托公园、深入自然”的野外实习基地模式，注重学生科研意识和能力的培养，培养学生的环境与生态意识和保护植物多样性的意识，改革野外实习的考核方式，尝试建立一种新的植物学野外实习教学模式，为提高植物学野外实习教学质量提供参考．

简介：自然地理野外实习是自然地理教学的重要环节，是理论联系实践的重要步骤，同时也是对学生进行科研素质教育的重要途径。文章结合自然地理野外实践的经验，探讨了在自然地理野外实习中对学生进行科研素质的途径和方法，并分析了在此过程中应该注意的问题，这对提高自然地理野外实习的效益具有重要的指导意义。

简介：兰州大学理科基地生物学野外实习中充分利用地域优势,在进行生物学实践性教学的同时,注重将生物知识与人文教育有机结合,引导学生进行多重体验,从而实现科学教育和人文教育的统一。文章着重介绍了兰州大学理科基地在生物学野外实习中开展人文素质教育的主要内容和策略,为生物学科实施人文素质教育提供了依据和建议。

简介：创新教育是我国教育发展的主题,已贯穿于人才培养的不同阶段.本文总结了地质学人才培养基地高年级野外实践教学过程中的创新教育尝试和探索.并从营造创新教育环境,改变教学观念,激发创新意识,培养创新精神、创新思维和创新能力等方面进行了分析.

简介：野外实践在“普通地质学”教学环节中占有重要地位。文章从“普通地质学”课程的特点出发,分析其野外实践教学环节存在的问题,并从师资水平、优化实践教学内容、加强实习基地建设等方面提出提高“普通地质学”野外实践教学质量的建议,这对改进地质实践教学质量,激发学生的专业兴趣与学习主观能动性,培养学生的实践能力与创新能力具有重要意义。

简介：距秦皇岛市28公里石门寨地质实习基地，是黑龙江大学及很多北方院校地质课程教学基地。依据4年实践教学经历，对实习区基础地质、工程地质、旅游等方面的教学资源及适用性进行评述，认为该基地具有教学资源丰富齐全、综合性强、现象典型直观等特点，适合多个专业学生野外实践教学。

简介：水峪贯基地是我院资源与环境工程系(简称资环系)的教学实习基地。它是培养学生思想素质和业务素质的良好场所。它是贯彻党的教育方针、培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的教育园地。

简介：<正>把1、3、5……31这16个单数填入图中的小三角形内,使6个大三角形内的4个数之和都等于64。该怎么填?

简介：平行志愿投档模式从2003年试行开始，已经走入了第十个年头。与传统的梯度志愿模式相比，平行志愿模式下考生填报志愿的风险减少了，高分考生落榜的现象减少了。但每年首次接触平行志愿的考生、家长对其仍有许多疑问。为此我们邀请到了《平行志愿宣传手册》编撰者，本刊社长、总编辑何星原，为考生和家长解疑答惑。

简介：针对提高地理学专业学生的创新能力等问题，武汉大学资源与环境科学学院对庐山地理野外实践教学的内容、模式及考核评价体系进行了改革研究，在实践教学内容上突出自然地理、人文地理、地理信息技术的有机融合，野外实践教学组织过程中强调实施互动式和探究式教学模式，并制定了一套全新的野外综合考核评价体系。本文在此基础上总结了庐山地理野外实践教学的特色，即对学生综合素质的培养、多学科交叉的综合教学、以研究性学习为主导的创新教育3个方面。

简介：一张没有实习起止时间，没有明确实习部门的实习证明含金量究竟有多高？离开香港的那一天，我拖着大大的行李箱，站在前往深圳落马洲（福田口岸）的港铁上，细细盘点起这趟香港之行的收获。手机微信提示音不断响起，同组的小伙伴们正在热情地互道再见。想着装在箱子里的某世界五百强公司的实习证明，看着照片上穿着正装帅气的自己，我昂起头。一切看上去都很美。正如报名时，中介发给我的宣传材料一样。

简介：论述了在知识经济时代顺应素质教育的要求，在高校进行学生有偿实习的必要性、重要性和作用，分析了存在的困难和问题，提出了如何有效开展有偿实习的若干建议．

简介：实习!实习!实习!刚升入大三，要去实习的念头在心里躁动起来。因为过去两年的一些实践活动，让我对市场宣传企划产生了浓厚的兴趣，经过反复比较和考量，我选择了公关公司作为攻克对象。2003年9月末，我终于拿到L公司的实习offer，这家大公司几乎是公关行业中最顶尖的巨头。在这里，我接触到了我感兴趣的社交媒体平台，还有线下的活动执行、经纪和外联工作。

简介：教授推荐当你没有任何经验，简历并不impressive的时候，教授推荐是最好的渠道（在此假设各位并没有特别硬的在美国的关系）。但是教授推荐也不是一上来就能推荐的。首先，你需要在课堂上给教授留下深刻的印象。耍做到这点就必须好好预习功课，认真完成作业，课堂上和下课后多跟教授互动。

简介：到美国学习，大多数最后都是想找一个好的职业平台。即使是以后打算读博士的同学，在本科或者研究生阶段也应该找各种各样的机会充实自己的学术档案。美国人非常看重你是否有在美国的工作经验，这不但考量你能否适应美国的工作环境，也在一定程度上证明了你有能力在美国的公司工作。

简介：为服务于广大毕业生，满足天津市用人单位招聘外地院校毕业生的需求，天津市大中专毕业生就业指导中心将在2016年2月20日在天津工业大学举办“2016年外地院校天津生源高校毕业生就业洽谈会”。由该中心主办的外地院校天津生源高校毕业生就业洽谈会已连续举办了20余年（届），是天津市最有特色的招聘平台。届时将会有各企事业单位设立展位，提供招聘岗位。

简介：教育实习对于一名师范生来说,是关系到毕业后能否尽快适应教学工作,完成从学生到教师角色转换的一个重要环节。而且教师的工作特性并无固定的程序和规律可言,其工作对象又是一群可塑性较强的青少年,客观上也使教师这一职业的要求较其它行业要高得多。如果一位教师在走上工作岗位之前缺乏必要

简介：金工实习是工科院校一门以实践为主的技术基础课，近年来国内金工实习教学已取得突破性进展。为顺应教学改革形势，紧密结合教学实际，交流本校在金工实习教学改革中做的工作。