简介：<正>《核舟记》是一篇优秀的状物散文,层次清晰,描写细致逼真,行文疏密有致,不仅是一幅引人注目的静物写生,而且仿佛是一组耐人寻味的动画片。它把一只精美玲珑的工艺品,生动形象地呈现在读者的眼前,它将高超的艺术技巧,淋漓尽致地体现在传神的笔墨之中。令人读后,情不自禁地赞美古代劳动人民的智慧和祖国工艺美术的优良传统。

简介：摘要学生随着年级增高，对数学学习的兴趣在明显下降。究其原因，我认为，这除了与数学本身具有的特点特性之外，更主要是与学生学习数学的兴趣有密切关系。那么如何在数学教学中培养激发学生的学习兴趣，是数学教学面临的首要问题。根据多年的教学实践，我认为要从以下三方面入手——树立学习自信心，体验成功，从而激发学习兴趣；改进教学方法，情境引入、巧设悬念、趣味练习，从而培养学习兴趣；变换教学形式，进行多媒体教学、组织课外活动，从而发展学习兴趣。

简介：约翰·班维尔（JohnBanville）是爱尔兰小说家,曾任爱尔兰时报（IrishTimes）的文学编辑达11年,后成了纽约书评的投稿人。因其作品新颖脱俗的创作技法和清新流畅的语言风格而被誉为“最优秀的英语文学家”,因此,文学界和学术界对于其作品的绝大多数研究都集中在其创作技法和与语言风格层面,而鲜有论及其小说所隐含的其他主题。文章试图从班维尔小说中对“自我身份”的探寻这一主题入手,以文本分析法深度剖析小说中所体现出的自我探寻之旅和身份困境,以期为班维尔小说的研究提供崭新而独特的视角。

简介：《新课标》反复强调“体会作者表达的思想感情”，然而，文本作为唤醒学生情感的有效载体，呈现的只是义字，是作家情感表达的符号。由于学生年龄小，又与时代有一定的距离，很难融入文本所表达的情感，与文本的文字产生共鸣。如何唤醒学生对文本的感悟，从文本语言中获得情感的熏陶．是每一个语文教师所要探寻的。笔者有幸聆听王崧舟《慈母情深》教学，得到了点滴启示，现与同仁分享。

简介：2012年12月11日。是中国航天事业奠基人、“两弹一星”元勋钱学森的101周年诞辰，同时也是上海交通大学钱学森图书馆建成开馆一周年之日。为了深切缅怀钱学森的卓越功勋。传承与弘扬钱学森爱国、奉献、创新的崇高精神，“纪念钱学森诞辰101周年暨全国‘钱学森纪念地’研究宣传工作研讨会”于当天在上海交通大学钱学森图书馆隆重举行。河西学院党委副书记张晓舟和宣传部负责同志应邀出席。