简介：

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简介：2011年高考早已结束，而高考作文真题给应届考生带来的具有重要参照意义的演练效应却在持续。考生只有了解2011年高考作文考试的新动向，才能把握来年高考作文命题的大趋势；只有恪守考场写作要求的硬性规则，才会获得理想的作文分数。

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简介：2011年高考文综历史试题立足基础知识、难度适中、贴近生活、凸显人文精神。考查范围涉及基础知识、理论观点、史学方法、思想素质。

简介：2018年是广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷（以下简称全国卷）的第三年。正如教育部考试中心命题专家所言：“2018年高考英语命题以落实立德树人的教育根本任务为目标，依据高考评价体系的总体要求，考查主干知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求，助力引导中学英语教学改革和素质教育。”

简介：文章对英语测试中的三大客观试题类型进行了综合分析.由于其客观性、灵活性以及评分迅速(对繁忙的英语教师尤其如此)等因素,三大客观试题被广泛采用.然而,其中所存在的问题也是不容忽视的.文章对这些问题进行了总结和分析,并提出了行之有效的解决方法.

简介：随着课程改革的深入和高考命题水平的提高，我们的高三复习应该怎样应对这个挑战呢？笔者认为，深度解析2012年全国各地有代表性的高考试题，就会发现原来高考备考有章可循，经过研究，笔者认为以下几个方面可以作为高三学生制定历史学科复习方案的依据。

简介：试卷的质量直接关系到考试的效果和考试的信度和效度。高校的考试试卷一般都是任课教师自己编制的，如何对这些自编试卷进行评价，是一个急需研究的问题。本文通过对高校考试形式和试卷测试目标、编制过程的分析研究，指出试卷编制过程中存在的许多不合理因素，提出了改进的办法。

简介：教育部考试中心下发的《2017年普通高考考试大纲修订内容》中，提到“凸显育人导向”“增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用”。传统文化渗透高考试题，有助于增强民族文化认同感，对培养社会主义核心价值观起着潜移默化的作用。笔者对近年高考卷中传统文化渗透高考地理的部分试题进行了分析整理，并从题材情境、试题立意、设问角度等方面进行如下解读。

简介：作为一种新颖的命题方向,化学开放性试题能够有效地培养学生的创新精神和实践能力,已成为与新课改理论相配套的一类优秀题型,正受到越来越多的关注。

简介：客观性试题在自学考试中具有重要地位,但其难易度很难把握,造成客观性试题命题水平提高缓慢,这一难题困扰命题工作多年。笔者从客观性试题的内容和形式两方面的难易度分析入手,通过量化指标的建立,试图构建一套客观性试题难易度检测体系,供命题时参考。客观性试题是指解答不能自由发挥只能选择限定答案的题目,它包括是非题、单项选择题、双项选择题、填空题等。考生以自学为主,以书本为师,没有平时的测验、作业等成绩,只能通过一份试卷来测定他对该课程的基本知识、技能、理论等掌握的程度,以及分

简介：本文对近两年高考化学试题的命题特点和中学化学教学如何实施素质教育进行了探讨。

简介：本文系统阐述了高等职业教育试题库的分析和开发过程.该系统分为输入、抽题和输出三部分.使用的工具语言是Borland公司的C++Builder.

简介：摘要高考改革不断深入发展的同时，也给高三阶段的复习备考带来了很大挑战。本文主要针对高考改革中STS类试题不断增多的特点，陈述了本人在指导学生进行复习备考时所采取的策略及实例。

简介：探讨了几种常用的基于项目反应理论（IRT）的试题参数估计方法，并分析了每一种估计方法的优缺点及各自的适用领域，为构建基于IRT的试题库系统提供理论参考。

简介：伴随着教育改革的推行和网络技术的发展，传统的高校试题库建设已不能满足现代高校的教育发展水平。因此，对高校试题库建设进行创新与改革已成必然之势。在本文中，笔者通过分析当前我国高校试题库建设的现状，对新时期试题库的建设提出了思考。希望可以引起相关专家的关注，促进高校的试题库建设。

简介：通过对彭燕郊教授于1984年命题的一份文艺学专业诗歌基础知识科目的研究生入学试题的思考，认为命题者对考生主体地位的认同与重视，对学生的差异性表达习惯的信任与尊重，引导考生从一手文本入手进行学习和研究，引导考生掌握有意义的知识，尽可能多地给予考生自由答题的机会，考试紧扣学科的本质属性等思想至今还闪耀着智慧的光辉，给予我们启迪和探索。