简介：南国深圳，塘朗山下，西丽湖畔，红树林湿地以北，野生动物园隔壁，有一个美丽的深圳大学城，城里坐落着清华、北大、哈工大三校的深圳研究生院。大学城面积不大，却拥有树林、草地、灌木丛、河流、池塘等层次丰富的生态环境，是南方留鸟、春秋季过境迁徙乌和冬候鸟的天堂。它们有的成天无忧无虑地唱着歌，享受着校园生活的清静舒适；有的喜欢站在窗口枝头，歪着脑袋研究屋里桌上复杂的计算公式；有的忙碌穿梭于大学城三校之间，听完清华讲座听北大讲座……鸟儿们构成了校园里灵动的风景。就让我们透过镜头，看看这些鸟儿同学们丰富多彩的校园生活吧。

简介：<正>上周六是我初中的同学聚会。因为我没文化,学上的少,所以同学普遍比大家要少两批。高中同学聚会对我来说是比较费脑子的,因为我念了两次高一,都只有一年,每次进门前都要拉一

简介：眼下．我国出国留学人数日趋增加．委托留学中介办理出国留学的人也越来越多。一般来说，中介机构给申请人办理出国留学最主要是申请学位和办理签证。虽然许多人通过各种途径．对于想要去留学国家的名校都有比较好的了解，但是当中介替申请人申请学校时．申请人还应当警惕一个情况，即名字相同、学校不同。

简介：<正>我的一个朋友读完高中后,凭熟人的介绍到一个装修队工作。经过几年时间的爬摸滚打,他带起了一个几十人的装修队伍,事业可谓是蒸蒸日上。有一次几个朋友坐在一起聊天,有人就问起有什么成功的秘诀。他苦笑一声,说:"秘诀谈不上,不过教训倒有一个。"

简介：<正>毕业后,我在一所省属高校上班,忙完了一天的活,闲来无事,打开许久没有碰过的QQ,想看看是否有人留了言。"嘀、嘀"几声提示音响后,我发现,我们大学班里的群在说话,"兄弟们,谁知道咱们的寝室现在成什么样了?"看着上面的话语,我深深地陷入回忆当中……记得大一新生报到的日子,我带着简单的行李,走进

简介：突然有一天，戴维接到一个电话：“你是戴维同学吗”他答：“是。”对方说：“你到中国留学的申请已经通过，你准备准备，下个月就出发。”戴维当时高兴得呀，全起书包就起身，跟老师说了声拜拜就离开了学校。临行前，中国大使馆为同学们举行了一个欢送仪式，大使还向同学们介绍一下中国，可是戴维什么都不了解，所以也听不懂大使说的是什么情况，只好在一旁发呆。

简介：家里面出个博士．大概是一件挺值得炫耀的事罢？大学时代得知．近代学术大师胡适．除了1927年在哥伦比亚大学获得的博士学位外．

简介：文学名著没有最终的定本,文学名著复译是有其必要性的.这是由语言的发展、文化的发展、文学名著的自身特征、转译本的缺陷和译者理解的历史局限性等因素决定的.目前的复译现象主要有两种情况:历时性复译和共时性复译.这两种情况下的复译都是值得肯定的.

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简介：时代发展呼吁立足教学实践的教师要不断追求创新、超越自我,向教学名师靠近。教学名师的成长是教师队伍卓越化建设的重要目标;是教师实现专业化发展的必经阶段。不同的教学名师有不同的成长经验、特征及成长路径,会给人带来不同的价值引领。本文主要以C市的教学名师代表为研究对象,结合相关的文献来分析教学名师成长过程的经验,以激发更多扎根教学实践的教师树立坚定的信念、找准努力的方向、强化自我成长的内在动机,向教学名师目标出发,实现自我价值追求,不断走向卓越。

简介：一般来说，在大学里学习同一个专业毕业后授予的文哆乇也应该是一样的。但是，有这样的一些专业：由于“地处”不同学校，学习内容有所侧重，因此在学生毕业时，该专业的学生也可能被授予不同学位。那么，这些“不走寻常路”的专业究竟有那些呢？它们的就业前景、发展方向又有何与众不同之处……

简介：深入了解专业内涵,随“心”选专业专业,即高等学校或中等专业学校里所分的学业门类.教育部2012年修订并颁布了新的本科专业目录,新目录中设置了12个学科门类,包括92个专业类,涵盖506种专业.对于整天埋头功课的高三考生来说,如何找到适合自己的专业,的确是个很难的问题,我们不可能对每个专业都详细了解、认真研究,并最终做到了如指掌,但仔细了解,发现还是有一定规律可循的.所谓规律,就是在完全的自我剖析的基础上,对专业有个大致的定位,再通过对具体的专业进行深入了解后准确定位.

简介：有研究者把教师在工作中的角色归纳为五种：学习的指导者和促进者，行为规范的示范者，心理辅导员，班集体活动的领导者，教育科研人员。这是基于现代社会发展下的教师角色。从教师的这五种角色中，从中可看出“师道”所起的作用及教师角色本身客观存在的权威地位。但有师道是否就一定得要有尊严，在师道尊严的条件下，师生关系所处的境地等都值得深思。

简介：课堂教学中,当学生对某个问题出现诸多不同认识时,采用辩论的教学方式可以激发学生兴趣,培养学生思维,提高学生的道德判断能力,促进道德内化,实现知情意行的目的。辩论,突出了学生的主体性,提高了学生的综合素质。

简介：教学名家是在一定区域或学科中享有广泛知名度与重要影响力的杰出教学工作者,其重要特征就是形成了自己的成熟、稳定、独特的教学风格。当代教学名家的教学风格具有重视保障学生的主体地位、追求灵活多样适宜的教学形式、注重提升课堂的教学效率、具备扎实的教学技能与学科专业功底等共性。探究当代教学名家教学风格的共性,能够帮助青年教师建立自己的教学风格,提升教育教学质量,促进学生身心和谐发展。

简介：2015年7月24日，欧美同学会召开机关全体会议，传达了孙春兰、陈喜庆同志在中央统战部部务会上对欧美同学会工作指示，传达学习了张裔炯同志在部务会上总结讲话精神和孙春兰同志总结时的重要讲话精神。党组成员、秘书长张学军传达并主持会议。会议一致认为，孙春兰同志在中央统战部部务会上对欧美同学会工作的指示，充分肯定了欧美同学会自去年换届以来取得的工作成绩，对欧美同学会下一步工作指明了方向、提出了要求。这充分体现了孙春兰同志对留学人员工作的重视和对欧美同学会工作的关心。

简介：<正>4月出诊手记:开学了,你挤上了火车。没座就没座,你已经习惯了这种场面。各式各样的人上来:出外务工的农民、小商贩、小职员……更多的,是和你一样的大学生。他们很快填满了你身边的空隙。一个小巧玲珑的女孩挤了进来,你放下护着两个大包的腿,挪了一下包,让她迈到你的对面去。

简介：由欧美同学会·中国留学人员联谊会常务副会长、中国科协书记处书记冯长根为团长的代表团一行6人于2006年10月25日至11月4日赴法国、德国和英国进行考察访问。代表团在10天的行程中访问了3个国家的4个城市,召开了8次座谈会,与数百名中国留学生和海外学者代表进行了面对面的交流,出席了全德学联年会,访问了我驻英大使馆,参观走访了有我海外学子就职的两家企业。代表团通过看望海外学子,向

简介：在本刊2013年第6期，已经对志愿填报中考生和家长容易产生误解的几个方面进行了分析，本期承接上期内容，继续分析。误解七：文科生只能选综合或偏文大学/理科生只能选综合或偏理大学高中阶段，大多数省份都会分文、理科进行学习，选择不同科类的考生在填报志愿选专业时也受到一些限制，