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  • 简介:"好好V"是个典型的偏正结构,它在具有相同的词类序列的情况下,可以有不同的层次分析,表达不同的语法意义。将从声调、停顿来分析"好好+V"的层次透镜,指出"好好V"中的语义指向情况,并探析不同层次景的"好好V"之间的差异与联系。

  • 标签: 好好V 层次透景 语义指向 差异 联系
  • 简介:劳动力资源是重要的生产要素之一,全面、准确、及时地掌握劳动力市场信息,组建先进的劳动力市场网络系统,分析劳动力结构,对加强国家宏观调控,制定就业政策,提高政府决策水平,促进社会经济发展有重要意义。

  • 标签: 劳动力 市场 网络 信息
  • 简介:《数学课程标准(2011版)》指出:“教材所选择的学习素材应尽量与学生的生活现实、数学现实、其他学科现实相联系,应有利于加深学生对所要学习内容的数学理解。”情境图是教材内容呈现的重要形式,它所表达的是学生身边熟悉的、有趣的学习素材,不仅给枯燥的数学赋予直观化,也为我们课堂教学提供了丰富的课程资源。所以,备课时必需认真研读教材的重要表现载体——情境图。下面结合人教版修订教材四年级下册“运算定律”这一单元,谈谈如何用好用活情境图。

  • 标签: 教材内容 数学课程标准 学习内容 数学理解 课程资源 课堂教学
  • 简介:近年来,高校教师特别是青年教师流失严重。据有关部门统计:1992年全国流失教师已达几十万人,一些教师一再要求改行,而且这种现象大有愈演愈烈之势。据对116所高校青年教师的调查表明:70%的教师想流动,不想流动的只占5.8%。教师的流失加大

  • 标签: 教师流失 高校青年教师 部门统计 师资管理 职称评定 教师人才
  • 简介:北村谷自幼在汉学塾受教,接触了,文章轨范,等包含陶渊明诗作的中国古代散文集,并在随后的学习生活中,结识了酷爱陶渊明的宮崎湖处子,这些经历使得北村谷与陶渊明“结缘”,并对其之后的文学作品产生影响,在随笔,鬼心非鬼心,中,北村谷因听闻一位农妇因贫苦而杀子的故事后,想到陶渊明的,乞食,诗,表达了对陶渊明高尚节操的崇敬之情,同时,陶渊明,乞食,诗中塑造的自尊、率直、有节操的乞丐形象和折射出的陶渊明率真旷达的性格都对北村谷的精神世界产生了巨大影响,在其随后创作的以描写乞丐与浮世人的对话为中心的诗作,路倒,、反映当时社会上存在的虚荣、欺诈、追求名利等的社会现象的随笔,饿,和,客居偶录,的作品中都有所反映。

  • 标签: 北村透谷 陶渊明《路倒》 《乞食》
  • 简介:血清钾测定一般都由病房值班护士在早晨6点左右采集,而检验科大都在8点上班后才能处理标本进行检测。这样,从采集标本到处理标本进行检测,—般都要2~3个小时。这对钾测定会有很大影响。在实际工作中,不少单位反映钾偏低,而心电图和临

  • 标签: 血标本采集 血清钾 值班护士 检验科 新生儿脐带血 说明书要求
  • 简介:薛忆沩,很高兴看到你的小说集《流动的房间》的出版。在中国,一位名气最旺的作家也要保持高产,夸张一点说似乎一年不写一个长篇就不是作家。这种体制性的因素在你身上完全没有,你有数量焦虑吗?

  • 标签: 小说集 作家 薛忆沩 《流动的房间》 中国 创作背景
  • 简介:<正>鉴于英语学科的种种特点,英语教师要善于引导,巧妙地进行思想渗透,为学生扫除学习的障碍。如何完成这一重大任务,如何使英语课堂神采流动,乐趣横生。窃以为不妨从以下几点着手。一、建立民主、和谐的师生关系教育事业是爱的事业,是奉献的事业。教学又是教与学的双边关系,只有师生关系融洽,老师爱学生,学生敬老师,教师的传道、授业、解惑才有好的效果,学

  • 标签: 师生关系 教育事业 成长需要 学习小组 教育理念 课堂气氛
  • 简介:在当今竞争日益激烈的知识经济时代,知识型员工作为掌握科学技术知识的人才,成为企业或非企业最值钱的资产。企业经济管理之间的竞争重点在知识、资讯、科技综合体——知识型的人才,而经济管理中对各种要素的管理归根到底是对高素质人员——知识型员工的管理,这是企业成败的关键因素。文章阐述了知识型员工的概念和特征,分析了我国企业知识型员工的流失原因,提出有关解决知识型员工流失问题的思考。

  • 标签: 知识型员工 流动 流失
  • 简介:通过调查北京市房山区流动摊贩存续的现状,本文分析了流动摊贩的特征,主要从年龄、文化、技能;家庭负担;经营范围及经营模式开展论述。在此基础上探讨了流动摊贩在城市中存在的合理性,最后从城管执法与流动摊贩的行为博弈、城管执法与弱势群体生存矛盾、城管执法方式和城管形象负效应四方面存在的困境进行解析,提出流动摊贩需要政府与社会共同治理,法与情的结合才能发挥更好的效应。应从落实法律法规、弱势群体保障体系、建立摊贩行业协会、公众参与理念四方面提出治理流动摊贩的对策,供政府部门参考。

  • 标签: 流动摊贩 执法困境 城市治理 对策分析
  • 简介:收入流动性主要有两种研究思路,一是将流动性本身作为研究对象,对个体流动进行加总,反映了所有个体收入水平、位次或收入份额的平均变动程度;二是研究收入流动性的影响,主要关注一段时间的收入分配失衡和社会福利水平是否得到补偿以及补偿的程度.转换矩阵和位次变动是流动性的早期测度方法,收入水平变动及其测度方法是流动性概念的一个延伸,随机占优和统计推断是流动性测度的一个拓展,而基于不平等、贫困、极化和社会福利水平的变动应该是流动性测度的最重要方法.

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  • 简介:泉州是海西重要的制造业及港贸城市,其经济的发展吸引了大量的外来人口。外来务工人员在促进泉州经济发展的同时,也带来了流动儿童的教育问题。“十一五”期间泉州流动儿童教育改革取得一定的成果,但是,流动儿童教育仍存在一些问题。

  • 标签: 泉州市 流动儿童 教育现状
  • 简介:随着世界经济局势的变化,会计环境也发生了深刻的变化,目前企业会计核算通行的权责发生制的缺陷日益显现出来,理论界提出了现金流动制。从7个方面对二者进行了分析比较,阐述了现金流动制替代权责发生制的必然性

  • 标签: 权责发生制 现金流动制 比较
  • 简介:人口流动常被有些人认为是社会稳定的祸根,这是对人口流动和社会稳定关系的误解,或是渗透了对流动人口尤其农民的歧视与偏见。人口流动中表现出来的“城市病”并非是人口流动所造成的,而是深层次的制度性歧视的结果,是国家和城市对农村和农民欠帐太多的惩罚性表现。以牺牲公民的迁徙自由权等人权保障以及牺牲国家城市化及其现代化进程为代价,来实现社会控制,不是我们所追求的真正的社会稳定。真正意义上的社会稳定则是建立在公民权利诉求充分实现以及国家的城市化及其现代化基础上,是一种相对的、动态的社会稳定。人口流动有助于形成更高层次的社会稳定。

  • 标签: 人口流动 社会稳定 城市病 农村病 迁徙自由权
  • 简介:证明了过冷流动沸腾中加热表面活化穴的分形分布,得到了过冷流动沸腾中活化穴分形维数的数学表达式,此分形维数与盒子维计算得到的结果非常吻合。提出了过冷流动沸腾换热的一个分形模型。对流体不同主流速度,模型预测的结果与实验数据进行了比较。两者能较好地吻合。

  • 标签: 过冷 流动沸腾 分形
  • 简介:在以往生物学教学实践的基础上,结合目前野外教学实习所遇到的困难和新时代的教学目标与要求,通过3年的野外教学实习,对固定式、野营式和流动式野外实习方式进行了比较和实践;通过调研,分析和总结了我国高校生物学野外教学实习环节现状并对存在的问题提出了建议.

  • 标签: 流动式 生物学教学 野外实习 实习方式 固定式 野营式
  • 简介:农村税费改革以来,我国流动儿童义务教育取得了巨大成就,但也面临一些问题:流动儿童辍学现象仍然存在,流动儿童就学渠道单一,部分就读学校教学质量不能达到国家规定标准,且流动儿童不能接受与流入地城市儿童同等的义务教育等。文章从公共选择、我国义务教育管理体制和户籍制度等方面分析了流动儿童义务教育困境的原因,并提出了相应的对策。

  • 标签: 流动儿童 义务教育 教育资源配置
  • 简介:北京市流动人口的数量大,且迁居率高,因而流动人口的迁居问题值得特别关注。本文首先介绍了北京市流动人1:3数量和分布的基本特征,然后运用2008年对北京全境的大规模电话调查所获的数据,研究了流动人口的迁居水平、迁居原因、迁居空间模式、迁居意向及区位选择等项内容。

  • 标签: 迁居 流动人口 北京市
  • 简介:流动教师的社会融入对于其实现自身流动的预期增值以及高校获得并留住优秀人才至关重要。高校教师流动的社会融入主要场域——院校、学科、市场都深刻地影响着流动教师的融入行为。院校作为环境场、学科作为目的场、市场作为资源场共同作用于流动教师的社会融入。不同类型流动教师的社会融入方式存在着显著差别,战略型人才适合于“需求—供给”型融入,领军型人才适合于“适度配合”型融入,而其他类型人才适合于“目标—适应”型融入。因此,针对不同类型的流动教师可以实施不同的社会融入策略。

  • 标签: 高校教师流动 社会融入 场域 融入形式 融入策略