简介：语文姓“语”，小学语文姓“小”，那么，小学语文如何教，才能把这“小”的特点淋漓尽致地表现出来？叶圣陶先生说过：“何以为教，贵穷本然，化为践履，左右逢源。”品味教育家们的话，我们必然能寻找到语文教学的自然法则，形变而质不变，

简介：《语文课程标准》指出，学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生学习的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境；尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，让学生在自主学习中学有所得。

简介：创新是搞好学生工作的有效途径."大兵团"作战的体制、"大"的学生工作模式、"大"德育的工作格局、"三个课堂"的工作阵地和"两进两上"是创新学生工作的有益探索.

简介：北京大学常务副校长王义道最近在教学改革报告会上,向全校学生介绍了学校教改的新举措。(1)学校将加大选修课比例,规定选修部分不少于总学分数的30％。学生跨系、跨专业选读课程、文理科互选等补充细

简介：2011年新课标修订版把过去的“两基”变成“四基”，也就是增加了“基本思想和基本经验”这两点。增加这两点的本质就是要培养学生的思维方式和思维方法，培养学生的智慧和创造力。所以，我认为现行的小学数学课堂必须自始至终有意识地让学生去发现、去提问、去思考。在这样的课改精神背景下，应重视新增“两基”的本质，并努力实践，使小学数学课堂教学真正有效地落实“四基”。下面谈谈我的具体做法。

简介：在英语教学中，教师应帮助学生树立自信心，培养学习兴趣，巧用教学方法，提高学生素质，从而使学生获得基础知识和英语初步应用能力。

简介：自2011年版课程标准颁布以来，我们欣喜地看到“以语言文字运用”作为阅读教学核心的举措频频亮相于各级各类的培训讲座及阅读教学公开课中，可谓“语用”教学遍地开花，一线教师也纷纷效仿大师的语用型阅读教学。

简介：本文围绕“新课程的课究竞怎样上？采用何种方式培养学生的创新精神，使学生学会学习，学会创造？知识是我们送给学生的．还是学生在教师的引导下自主完成的？我们组织的语文课堂的讨论是否真的有效？”这些问题展开培养学生自主学习的论述。

简介：

简介：新课程理念下的数学课堂教学倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，鼓励学生“观察”“操作”“发现”，并通过合作交流，发展自主学习的能力，激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。课堂教学不仅仅是要学生将知识装进脑中，而是要学生面对千变万化的信息学会分析和思考，把知识变成自己的“主见”、自己的“思想”．于是开放数学教学课堂，实现师生相互交流沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质成为课堂教学的关键。

简介：重视语言文字运用，实现言意兼得是当前阅读教学的主导理念，也是广大语文教师的共识。其中，随文练笔是阅读教学落实“语用”的有效方式之一，以教材为范本，引导学生品味语言的精妙，习得表达特色，在自主建构的基础上，从读学写，读写结合，提升学生的语文素养。

简介：幼儿的自主游戏既能实现自娱自乐、满足自身的需要，又能促进幼儿多方面的发展。我园立足实际，从“利用乡土资源，环境创设凸显金井关”和“丰富游戏材料，自主参与体验游戏乐”两个方面入手，充分挖掘和利用当地资源，积极探索以家乡文化为载体的教育活动，让幼儿在感受家乡美的同时体验自主游戏的乐趣，从而表达对家乡的热爱之情。

简介：高校招生作为社会生活中的一件大事，不仅关系到广大考生的切身利益，更是社会各界关注的焦点和热点。从2005年开始，教育部开始实施招生“阳光工程”，这是落实招生公平公正原则的重要举措。高校应严格按照教育部的要求，以公平公正为核心、制度建设为基础、信息公开为重点、严格管理为根本、有效监督为保障，逐步建立起公开、透明的高校招生工作体系。

简介：农村习作教学不但要贴近生活，获取素材，解决学生“无米之炊”的问题，而且还要激活学生情思，去加工“美味佳肴”，做到“新实”相伴，“活乐”交融。这样，才能真正提高习作指导的实效性。

简介：口语交际能力是一个人生活的需要，是生存的需要，也是语文教学的第一项重要内容。教师要运用生动的语言创设引人入胜的情境，使学生充满神奇的想象力，激发学生口语交际的欲望。让学生在生活实践中受到话题的感染。其次，运用多媒体为学生营造一个身临其境的场景，使之形象、直观地为学生提供轻松愉快的口语交际氛围。

简介：进入新世纪以来，围绕我国高等教育迅猛发展的良好机遇，各高校之间的人才竞争日趋激烈。如何保证在这新一轮的竞赛中立于不败之地并取得长足发展?东华大学动足脑筋，采取多种措施，打造特色创新团队，在汇聚优秀人才、实现跨越式发展方面取得了可喜的成绩。

简介：国家国防教育办公室目前下发通知，对2017年全民国防教育工作作出部署。通知要求各地各部队以弘扬爱党爱国爱社会主义为核心，以深化改革为动力，以发挥社会力量作用为依托，不断创新方法手段，努力实现教育对象、地域、时间、要素和手段的全覆盖，在推动教育深入普及中汇聚起实现中国梦强军梦的磅礴力量，

简介：作为一个留学人员来讲，如果要实现“中国梦”，就要发挥自己的作用。按照习近平总书记的要求，就是四个方面：

简介：我国高等教育经过1999年后的8年扩招，跨越式进入了大众化教育阶段，当前应重点抓教育质量的提高，并从三方面落到实处。一是落实在教育理念上，把提高质量当作高等教育的生命线。不管是从国际人才竞争的形势看，还是从高校面临的责任、使命以及我国高校的现状看，教育工作者都必须有一种危机感和责任感来确立质量是生命线的理念。二是落实在质量标准上，要以人为本，“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育的根本标准”。为此，必须树立大教育观念，让教育回归教育；必须关注每一个学生的发展，以学生为中心；要因材施教，分层培养。三是切实履行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定的举措，包括加强教师队伍建设，提高人才培养质量，实施重点发展、合理布局、分类指导的方略。

简介：班级是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。加强班级集体建设，应依靠学生干部，发挥他们的骨干、带头作用。因此，培养学生干部，建设政治上可以信赖、学习上比较优秀、热心为同学服务的学生干部队伍是一项十分重要的基础工作。