简介：如今，大学毕业生—年年激增，工作越来越难找，就业不容易，自主创业更难，一不小心就有可能败走麦城。大学毕业生晓惠对此深有感触——

简介：“理工融合”是当前高等教育改革的发展趋势。在当前深化高等教育教学改革的大环境下，迫切需要将其付诸实践，积极探索和推行理工融合的教育模式，本文探讨了数学教学在理工融合教学改革模式中的作用，提出了一些理工融合的教学改革模式，意在促进我国高等理工科教学中数学教学的快速发展和整体水平的提高。

简介：

简介：由于大四上学期考研．没有找到单位．所以毕业实习这件事我就服从了学校的安排。我们的实习时间从3月9日开始。时间和找工作时间冲突。3月中旬都是好公司招聘．等于我错过了黄金时间．我又害怕4月份找不到工作．所以我找工作的黄金时间只有10天．压力很大。

简介：中国古代文学批评史上一直存在＂诗能穷人＂＂诗能达人＂;＂穷而后工＂＂达而后工＂的争论,孙奕于《履斋示儿编》中避开了这些争论,提出了＂老而诗工＂的文学观念,这是学界较为新颖的立论,欧阳修、黄庭坚、杜甫、韩愈等诗人的经历皆是此观念的例证。＂老而诗工＂和欧阳修＂诗穷而后工＂的文学观念在一定范围内重合,但其又超越了欧阳修关于诗人＂不得志＂的限定,范围更广,立论更为客观。

简介：《周礼.考工记》是迄今所见中国最早的手工业技术文献,其《玉人》篇是中国最早的玉器理论记载。文章在全面整理《考工记》玉器词语的基础上,根据中国传统训诂学的训诂原理、语义观念以及词汇语义学原理,运用义素二分法,概括《考工记》玉器词语系统的层次性、关联性、有序性三大特征,提出《考工记》玉器词语之间具有纵向、上下和横向的结构关联,由此形成词语立体网络,进而体现了事物联系的普遍性。

简介：刚摆脱高考的疲惫，却对未来一无所知。和许多乖孩子一样，志愿中的专业，学校听从家长安排，我选择了现在的专业——工程管理。大学里已与这个专业并肩走过了三年，三年的时间成就了我对这个专业由不了解到了解、由一窍不通到收获颇丰的蜕变。什么是工程管理？许多同学看到这个学科的时候，心里应该都会有这样一个疑问：工程管理专业到底是什么呢？工程管理，这个名字既含有“工程”又包含“管理”，听起来十分“高大上”。总体来说这门学科是一门新兴的工程技术与管理交叉的复合型学科。

简介：所谓外来工子女，是指跟随父母双方或一方进城，子女离开户籍所在地到城区学校就读的而形成一个特殊群体。随着城镇化大城关发展战略，进城务工的子女也随着进城就读。由于进城务工人员的工作种类、工作方式、工作条件、居住场所不一样，很多父母忙于工作，无法来照顾孩子，同时孩子的生活环境、学习环境也随之发生巨大的变化。久而久之，影响许多务工子女心理健康发展，出现厌世自闭、社会逆反、空虚、自卑、胆怯、懦弱、孤僻、任性、偏执、抑郁等没有精神寄托的心理问题。

简介：纵观国内冠名“理工”的大学，我们会发现有一种非常有意思的现象——同样是冠名“理工”，但这些大学各自的学科特色和核心竞争力却各不相同。追溯原因，它们很大程度上是受到不同建校历史和背号的影响。比如北京理工大学在武器系统与发射工程、信息对抗技术、汽车工程等领域堪称国内一流；成都理工大学（原成都地质学院）以地质学、资源勘察工程为特色；浙江理工大学（原浙江丝绸工学院）在轻化工程、纺织工程学科上独树一帜；昆明理工大学（原昆明工学院，

简介：针对西南科技大学材料科学与工程学院材料科学与工程专业硅酸盐工业热工测量课程实践性强、综合性要求高、理论教学效果不佳等问题，进行理论与实践教学相结合的教学方式改革，项目基于热工测量理论教学内容，自主开发了6项综合类试验项目，将原有课程中实践教学的学时比例提高到1／3。目前，改革后的教学模式已经在三届学生中开展，教学效果明显得到改善。

简介：群石小学创立于1921年，是一所有着悠久办学历史的学校。在90多年的办学历史中，学校经历了几次重大的飞跃，特别是1999年响应区委区政府实施规模办学的号召，由群山、群峰、肖厝和群石，四校合一。

简介：清代新疆地区屯垦事业得到了发展,与之相应的是出现了＂粮贱工贵＂的现象,＂粮贱工贵＂,一方面可以吸引劳动力到关外,促进边疆开发,另一方面,粮贱伤农,工贱伤工,对新疆经济的进一步发展,也存在着制约因素。

简介：摘要针对企业用工要求，结合国家职业资格鉴定标准，本文对数控技术运用专业”高级+大专”的人才培养目标、课程体系、教学改革进行了探究。

简介：针对企业用工要求，结合国家职业资格鉴定标准，本文对数控技术运用专业”高级+大专”的人才培养目标、课程体系、教学改革进行了探究。

简介：高校组工干部是推进高校党的建设的实践主体，是党的建设工作的具体实施者。在学习实践科学发展观活动中，加强组工干部岗位能力建设，着力提高组工干部的创新能力，对于提升组工干部队伍整体素质，使组织部门更好地担负起在加强党的执政能力和建设社会主义大学中的重大责任，具有重要意义。

简介：教师是用语言作为工具,达到传道、授业、解惑的目的。语文教师的教学语言,是完成语文教学的必要手段,是重要的基本功。“工欲尽其致,必先利其器”,语文教师掌握教学语言的要求,有利于提高语文教学的质量。

简介：<正>一、毛主席的词注和郭老的体会“唤起工农千百万,同心干,不周山下红旗乱。”这是毛主席1931年春所作《渔家傲·反第一次大围剿》词的点睛之笔。毛主席于此还附了一条详尽的自注,介绍了古籍中关于共工头触不周山的故事的三种不同说法,并说明自己的取舍。郭沫若同志在1962年此

简介：以日占初期具有近代化风格的台北宾馆(旧称总督府官邸)为例,探讨在日占初期移入台湾的施工技术及设计观念的具体现象,并籍此找寻日占时期台湾建筑构造观念中洋风建筑屋架中的结构弱点及其建筑技术中钢构工法的一般性看法.

简介：针对汽车发动机电子控制汽油喷射系统热线式空气流量计的结构特点，提出故障判断和相应捡修方法，以及在检修中电脑故障代码的人工读取方法。

简介：本文围绕艺工结合类院校的特点,建立具有＂艺工融合＂办学特色的大学生综合素质评价指标体系,使之与应用型人才培养要求、办学特色、学生职业生涯预测和教学管理信息化相结合,并通过研发相关软件,形成了科学、合理、可操作的评价体系。即将评价体系与教学改革紧密关联,以评价体系的构建思想为指导,完善＂艺工融合＂人才培养方案;以评价反馈信息为依据,建设跨学科的课程体系;以特色评价指标为导向,构建艺工融合教学团队;以能力特征分析为指南,深化教学模式的改革与实践;以素质测试及职业预测为基础,提高就业工作的实效性和目的性,促进和深化教学改革实践。最终以教学改革实践经验的反馈来完善评价指标体系,形成评价体系与教学改革围绕人才培养双向互动的良好局面,全面提高人才培养质量。