简介：24号楼里有崔永元的口述历史团队从各地搜集的珍贵文本、影像资料，数字化的储存资料，可以进行系统、专业的研究。此外，这里还是一座小而美的博物馆。

简介：摘要本文就班级平均分提出论点，围绕从重视初中阶段第一堂课，端正学习态度变被动为主动，分组竞争教学激发学习兴趣，融洽师生关系，微型评语五方面论证如何大面积提高初中生英语学困生的成绩。只要学生要加强对自身的优势、缺陷等的认识，教师具体问题具体分析，将以上几种方法有机地结合，那么教师就一定能把握学生的学习动向，从而进一步提高学生的英语成绩。

简介：

简介：英语副词的分类方法很多，可按形式分类、按意义分类、也可按其功用分类。本文根据英语副词在语言实践中普遍运用的规律和使用方法，在分析、研究和综合其他语言学家某些观点的基础上，提出了将英语副词按位置分类的新见解，即：前位副词、中位副词和后位副词。这种分类方法简单、明了，又方便记忆与使用，是规范使用英语副词的一种较好的的途径。

简介：本文通过对我国古代图书分类的起源、发展及运用情况的介绍,分别探讨了中国古代图书分类体系的萌芽、确立到成熟的历史变迁过程。并通过中外对比,强调了这一分类体系的地位,价值以及对保存古代丰富文化遗产所起的巨大作用。

简介：<正>有个词在我上大学时特别流行。我是这个词的典型代表。文艺青年。大一上学期,我由暗恋一个学生会文艺部长姐姐,开始了自己的"艺术道路,嘻嘻,这事上期说过了,没说的是,当我升到大三担任文艺部长的时候,也成了"被暗恋者"。"你要代买的电影票送来了。"那天一回寝室,隔壁屋的老大就跟了进来。那时候还没有现在这样的电子商务,他们寝室的代买代卖业务倒也在"跑腿"中做得挺红火。我一看座位号——

简介：此项研究以台州学院450名英语专业学生的四级考试成绩为研究对象,运用定量研究,经积差法计算和SPSS10统计软件统计分析,调查了英语专业四级考试短文听写成绩与总成绩的关系.结果表明,短文听写成绩与总成绩成一定的正相关.由此提出,有必要加强英语专业学生短文听写的训练,提高学生的综合英语水平,从而提高英语专业四级考试的通过率.

简介：本文就教育评价中关于学生成绩评价的几个实际问题利用Demoivre——Laplace积分极限定理给出相应问题的答案,以便在成绩评价中减小盲目性和节省人、物力及时间,达到提高评价质量的目的。

简介：1994年听魏书生的报告后,我深受启发。几年来,经过不断实践、总结,也逐渐形成了一套适合农村中学,能提高全班语文成绩的做法。归纳起来,其做法主要包括以下四点。熟读课文培养语感农村中学的学生阅读面窄,大多是一本教材,再说考试题目源自教材,因此教材熟悉是取得成绩的前提。我的做法是在假期里就让学生通读全册书,

简介：<正>1.精心设计教学过程,激发学困生的学习兴趣。教师必须深入、透彻地钻研新课标,明确教学目的、教学重点和难点,掌握教学内容的各个概念、定义的表述,仔细研究其中每个措辞的含义与作用;并且采用对比法,突出关键词语,揭示概念之间的区别和联系,把教学内容安排得引人入胜,具有科学性、启发性,使学生形成一种渴求学习物理的知识内部动力,兴致勃勃地学习。2.发挥多媒体的优势,激发学困生的学习兴趣。学生在学习物理过程中常常感到单调、乏味,缺乏兴趣,这同我们教学手段和方法的陈旧是有直接关系的。多媒

简介：一、挑战垃圾分类游戏,渗透文件分类思维与方法能够根据文件的特点,建立相应的文件夹,把文件分门别类地放进去,是管理文件的重点。因此,笔者在课堂的导人环节,通过让学生挑战垃圾分类的小游戏,引导学生树立分类的意识,掌握基本的分类方法。

简介：大学既然是培养人的机构，就应该根据培养目标来确定大学的分类。基于此，反映大学本质的分类，应该是学术型、应用型和技能型。大学为什么要分类，分类的目的何在？从表面上看，我国今天的大学没有分类标准。但在大学的资源配置上，实际上是在按照某种说不清楚的分类标准在配置资源。

简介：采用KNN算法实现了一种中文专利文献自动分类系统。针对专利文献数据规模过大，分类效率低下的问题，采用修剪样本技术删除冗余样本，提高了分类器的效率。为解决修剪样本导致干扰文献积累对KNN分类性能下降的影响，系统使用信息增益对专利文献进行特征词选择，削弱了干扰文献对KNN分类的作用。实验证明，采用修剪样本技术和基于信息增益的特征词选择能有效缩小训练集规模，提高KNN分类准确率。

简介：<正>刘瑜是四川某大学大一的学生,今年才考进来。带着一份对大学校园的渴望与憧憬她走进了校门。因为她来得很早,所以她报的那个系来的人还很少,一个负责接待的高年级学生给了她一把寝室钥匙,然后领着她往寝室走。刘瑜跟在他后面,一路欣赏着校园里的风景。大学就是大学啊,刘瑜在心里悠然升起了一种相见恨晚的感觉。

简介：本文应用方差法，选择入学基础、生源省份、性别和师资状况等要素对大学期间学生英语、数学等主干基础课所产生的显著性影响进行评价和分析，提出了若干提高教育质量的建设性意见。

简介：

简介：

简介：

简介：在申请北美奖学金的过程中，决定成功的因素有哪些?大多数人首先想到的都是GRE、TOEFL的高分、优秀的PersonalStatement、强有力的推荐信。诚然，这些都是确保成功申请的重要因素，但申请过程中还有一些容易让人忽视的细节问题。首先来谈一谈GT成绩和申请材料的寄送。

简介：由于基础薄弱，没有学习兴趣和积极性，所以英语学习是高职学生的重大难题，特别是理工科类的职业院校。高职英语学习不同于中学或者是其他高校，他们学习英语主要是为了能进行一定的言语交际。本文针对高职英语教学的特殊性，对提高高职学生英语成绩提出了几点简要建议。