简介:对于少年儿童学习兴趣的培养,是当前教育研究的重要课题,这一课题如果研究得深透,并能采取得力的措施和良好的教育方法.对于少年儿童的智力开发,全面发展的素质教育,健康地成长,将会起到很大的促进作用。下面分析三个方面来阐述。一、培养少年儿童学习兴趣的意义兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的心理倾向。对某一事物发生了兴趣.就乐于接触它、了解它、认识它、研究它。兴趣是把学生引向科学知识大门的向导和动力。许多事例表明,一个人在事业上的成就,常常是起步于兴趣和爱好的。关心少年儿童兴趣爱好,是关系着培养跨世纪人才的重大问题。学习兴趣是求知欲的表现,求知欲越强.兴趣就越广泛.越浓厚。在探求知识的过程中,各人有各人的兴趣.没有任何兴趣的人.可以说是没有的。如果一个人对什么都不感兴趣,他将成为“形如枯木,心如死灰”的人了,所以说,兴趣在人们的个性中占着重要的地位。如书迷、戏迷、球迷、科学迷等等。天才就是强烈的兴趣与顽强的入迷。因此,它对于一个人的成长有着极其重要的作用。
简介:借助基于二阶高斯-马尔可夫异常位模型的重力异常协方差函数,得到了海洋重力测量中重力异常信号的状态方程.结合实际重力仪的系统状态方程和系统量测方程,提出了级联卡尔曼滤波方法,并将其应用于重力异常畸变信号的校正处理中.在信号处理过程中,首先采用卡尔曼逆滤波恢复含高频干扰的重力异常,然后采用自适应卡尔曼滤波,以重力异常状态方程为系统方程估计实际重力异常值,并与单一卡尔曼逆滤波器的处理结果进行了对比分析.仿真和试验表明,级联卡尔曼滤波方法和单一卡尔曼逆滤波都能在一定程度上减小重力异常信号的畸变,但在相同背景条件下,级联卡尔曼滤波方法的性能优于单一逆卡尔曼滤波.