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500 个结果
  • 作者: 王晓华吴宝瑞林崇华
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《高教探索》 2011年第4期
  • 机构:摘要:从教育评估的类型、形式和效果来看,教育评估存在着类型繁多、形式多样、效果不够理想等问题,由此使教育评估成为教育部门或单位既迫切希望通过评估以证明成绩,又担心耗费人力物力和精力的活动。因而期待教育评估应该向主体改进、标准和方法改进和综合化、制度化方向改进。
  • 简介:RUP是先进实用的软件开发过程,UML是功能强大的可视化建模语言,二者的结合在面向对象软件工程技术中应用广泛.目前在大型复杂软件系统的开发中使用RUP和UML的较多.本文以开发一个抽奖程序为例,描述了如何在小型个人项目中应用RUP和UML.

  • 标签: RUP UML 软件过程 建模语言
  • 简介:公安部门的绩效评估是应用于公安部门内部的公安政策,其实质是对公安利益的权威性分配,因此,盲目或不规范的应用绩效评估会造成公安部门内部的利益分配不均,使绩效评估原有的政策效用和价值大打折扣,不仅无助于提高民警的工作积极性,甚至消减其工作动力,也对公安目标的实现产生负面影响。本文通过分析我国公安组织因不实行绩效评估或想当然运用绩效评估所存在的问题,探究深层次原因,并"对症下药"提出解决问题的具体、可行路径,以期实现部门内部的利益分配均衡和人民群众满意的终极目标。

  • 标签: 绩效 绩效评估 质量管理 公安利益均衡 改进策略
  • 简介:高校评估对于提高教学质量,务实办学基础,彰显办学特色,提升办学水平和人才培养质量有着重要的意义。推进高校评估规范化、制度化,旨在建立长效保障制机,使评估工作走向常规化、制度化、规范化的轨道,既是推动我国高等教育教学质量不断迈上新台阶的现实需要,也是办好人民满意的高等教育的重要历史责任。

  • 标签: 评估规范 高校教学 制度化 教育教学质量 人才培养质量 高校评估
  • 简介:文章针对项目评估课程实践性、操作性强的特点,在注重课程理论与实践相结合的前提下,重新界定了项目评估课程的教学目标,引入"案例教学法"重置了课程教学方法,并据此设计了考核方法与考核体系,以期适应大学生素质教育的培养目标,符合当代大学生的学习要求和社会对人才的需要。

  • 标签: 项目评估 课程改革 教学目标 教学方式 课程考核体系
  • 简介:评估标准的规范特性进行分析,对于研究高校评估规范问题具有重要意义。教育评估方案的设计、管理、实施和控制是教育评估管理科学化的标志。只有了解评估标准的规范特性,把决策情势纳入到决策过程中,做到科学决策、过程控制,才能提高评估的效率和质量。

  • 标签: 教育评估 标准 规范 分析
  • 简介:近年来,在评估主体不断扩大、评估目标弥补性特征凸显、评估内容转向学业结果评估、评价方式转向定性和定量相结合等因素的影响下,美国高等教育质量评估由"外部问责"范式转向"内部质量提升"的范式。在此背景下,大学生学习与发展评估作为两种范式融合的结果引导着美国高等教育质量保障的走向。这为改革我国高等教育评估过度强化政府问责提供了借鉴。

  • 标签: 美国高等教育 质量改进 学习与发展 质量评估
  • 简介:阐述了新校区建设项目评估的内容,对目前新校区建设项目存在的项目建设目标的完成情况不够理想、学校负债严重、对社会和环境的影响的评估不够全面和师生满意度不高等问题进行了分析和探讨,提出充分共享资源、多渠道筹措资金和加强节约型校园建设的后评估建议。

  • 标签: 项目建设目标 银行贷款 资源共享 节约型校园
  • 简介:结合分析化学学科特点及社会发展趋势,针对实际情况,阐述了科学教育、化学等专业分析化学课程体系改革中实验课程的教学现状,采取了切实可行的措施,对实验教学采用了'单元结构教学法'[1],使学生参与实验教学的各个环节,改变了传统教学中师生之间简单的'授、受'关系,加强了师生之间的交流,调动了学生学习的积极性与主动性。

  • 标签: 分析化学 单元结构教学法 实验教学改革 探研性实验
  • 简介:国家审计署公布的18所部属高校2003年度财务收支审计结果显示,高校在财务收支和收费等方面仍存在需要加以纠正和改进的三方面问题:一是违规和不规范收费仍然存在:二是部分高校大规模进行基本建设,造成债务负担沉重;三是部分高校财务及校办产业管理较为薄弱。

  • 标签: 校办产业管理 问责 大学 部属高校 财务收支 国家审计署
  • 简介:以遗传学实验教学现状为基础,以研究性实验项目为参考,提出遗传学综合性实验项目改进思路,以推进遗传学实验教学改革,丰富实验教学内容,提升学生实验技能。

  • 标签: 遗传 实验教学 综合性实验项目
  • 简介:现代人事管理有两个重要概念:规范管理和人性管理规范管理是制度管理、规章管理;是具有标准化、量化性质的刚性管理,侧重宏观的、整体性、普遍性的视角。人性管理强调从人的情感、需要、发展的角度来理解管理,是一种柔性管理,侧重微观的、具体性、差异性的视角。正确理解二者的关系,在理论上必须正确区分德治、法治和人治。将“德治”等同于“人治”是一个误区;在实践上,人事管理应当以规范管理为底线,以人性管理为境界,实现二者的协调与平衡。

  • 标签: 规范管理 人性管理 人事管理 高校工作
  • 简介:基本建设管理工作中的经济核算,就是借助价值的货币形式,对建筑产品的生产过程中的物化劳动和活劳动的消耗,以及对建筑产品进行记录、计算、分析、比较和考核,以求付出最少的劳动消耗,最少的资金占用,取得最大的经济效果。基本建设管理工作中的经济核算,是客观的经济规律要求所决定的。因为节约是社会主义经济发展的客观要求。贯彻节约的原则,用货币来衡量基本建设经济活动中的劳动消耗、物资消耗和劳动的经济效果,就必须以尽可能少的消耗,生产出更多的产品,以满足人民的物质、文化、生活的需要。

  • 标签: 基建管理 劳动消耗 基本建设经济 货币形式 建筑产品 基本建设管理
  • 简介:为实现小型商贸公司良好的网络管理,该文主要依据SNMP协议来实现。通过对大理通源别克4S店实施基于流量的网络管理,对案例公司的网络实现网络服务器、路由器交换机的配置设计、网络监测点设置及网络拓展设计,利用OPNETModeler进行的网络仿真测试,对获得的网络延时、丢包率、负载和服务器响应时间等网络参数进行对比分析,验证了基于流量的网络管理技术的可行性及其科学性。为今后类似的小型商贸公司实施稳定可靠的网络管理提供参考。

  • 标签: 流量监测 流量管理 简单网络管理协议 仿真测试
  • 简介:一、“水平评估”:建立我国高职教育人才培养评价机制的初步尝试“水平评估”由各省级教育部门组织实施,对评估进行规划,并成立专门的组织机构,由教育部组织专家每年抽查50所高职院校进行评估

  • 标签: 水平评估 高职院校 教育人才培养 组织机构 教育部门
  • 简介:1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。

  • 标签: 投稿 标点符号 缩略语