简介:摘要心理健康教育是当前和未来教育的需要,是社会发展的需要,也是人发展的需要。心理健康教育被人们愈来愈重视,特别是幼儿心理健康教育更不容忽视,特别是幼儿心理健康教育是基础教育的基础,是素质教育的重中之首。它不仅是幼儿园的责任,也是家庭和社会的责任。如何对幼儿进行心理健康教育是关键,它需要大家的共同努力,从自身做起,从身边的小事做起。
简介:摘要幼儿的心理健康和身体健康是同等重要的问题,但是,在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康而忽视了心理健康的教育。幼儿教育活动应充分考虑和把握幼儿的心理特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。因此,当前有必要强调重视积极实施幼儿心理健康教育,把它放到重要位置上来,切实抓好。
简介:能够兼任心理健康教育工作及在各科教学中渗透心理健康教育的“复合型教师”,是各级各类学校教育教学的客观要求。高师要完善和调整心理健康教育师资培养模式,并结合《中小学心理健康教育指导纲要》精神,建构与之相适应的心理健康教育课程目标及教学规范。对此,后现代课程理论有着重要的借鉴意义。
简介:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们应本着尊重、平等、合作的原则,积极支持、帮助家长提高教育能力,同时也争取家长的理解、支持和主动参与,充分利用家长资源,实现家园互动,合作共育。
简介:摘要要加强学生的心理健康教育,从何入手呢?首先究其“病因”。学校开展心理健康教育,要树立现代的儿童观和教育观,促进学生健康人格的形成,要创设和谐的教育环境,促进学生的心理健康成长;要将心理健康教育渗透于学生日常生活中,促进学生形成良好的心理品质;要开展心理辅导;家园要密切结合巩固发展学生的心理健康教育。
简介:本文在对研究生心理健康教育的功能和研究生心理健康教育现状进行简单描述的基础上,就研究生心理健康教育的基本内容、应遵循的原则和教育实施方式提出了自己的看法.
简介:
简介:健康,是人类个体生存和发展的基本条件。身心健康是人的素质基础。它不仅意味着有健全的身体,而且必须有健全的心理。
简介:摘要心理健康教育是学生健康成长和发展的需要,家庭学校和社会要提供良好的教育环境,使每一个学生都能得到良好的心理健康教育,具有健康的心理承受能力,适应激烈的社会竞争。
简介:无论是从幼儿教育的制度背景、价值取向,还是从幼儿教育的正外部性来看,政府都应该是幼儿教育的责任主体,社会、家庭应承担相应责任。政府的“主体责任”主要就是扩大投资,引导社会、家庭力量来分担责任。
简介:针对近年来出现的“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”等极端家庭教育典型案例,作者以中国传统家庭文化中的负面成分、媒体社会责任异化及社会规制缺失为视角,指出惩罚式家庭教育施动方(家长)在思想观念上具有功利指向,在行为选择上具有暴力倾向,与人的自然发展和社会发展相背离,是一种非人性化的暴力教育模式,不足为范。
简介:我国各级学校心理健康教育的普及工作相对滞后,已成为制约心理健康教育事业发展的瓶颈。文章着重从认识和实践两个层面对心理健康教育的普及作了深入探讨,以期对各级学校心理健康教育的开展能有所启示。
简介:大学生良好的心理素质,是人生目标成功实现的重要保证.从判断、分析、解决三个逻辑层面对大学生心理健康问题进行分析,对指导大学生心理健康教育、提高其综合素质、促进其尽快成才有着重要意义.
简介:教育的目标是培养全面发展的人。全面发展包括身、心两个方面都得到健康发展,健康不仅是传统意义上的身体健康,还包含良好的精神状态、健全的适应社会的能力。北京师范大学心理学院郑日昌教授将人的素质分为身体素质和心理素质,相应地将教育分为体育和心育,他说:“人的身心好比‘人’字的撇和捺,二者缺一不可。”
简介:我国高等教育长期以来受旧的教育模式及教育观念的影响,注重学生科学文化的学习,对于学生心理素质及健全人格的培养有所忽视,高校心理健康教育多被道德教化教育所取代。由于学生的心理健康得不到有效的引导,他们的自我意识、人格完善及心理调控能力等心理素质长期处于一种自发形成的低水平发展状态。解决高校学生心理健康问题需要全社会的努力,共同营造科学的教育环境,普及心理知识,健全心理服务机构,以全面提高学生的心理素质。
简介:摘要开展心理健康教育是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求,也是培养21世纪人才的需要。因此在课程改革中科学、有效地开展心理健康教育显得尤为重要。
简介:大学生心理成长成熟是一个复杂的问题:影响学生心理健康的因素很多:解决心理问题也必须多渠道、多途径。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。大力推进大学生心理健康教育工作具有重要意义。
简介:当前大学生心理问题日益突出,表现在性爱、社交、学习、就业等备方面,学校应当结合思想政治教育建立心理教育队伍和机构,开展多渠道心理辅导工作.
浅谈幼儿心理健康教育
浅议对幼儿如何有效实施心理健康教育
心理健康教育师资培养与高师心理健康教育课程建构
家园共育 谱写幼儿教育新篇章
浅谈学生的心理健康教育
论研究生心理健康教育
浅谈如何加强教师心理健康教育
中小学心理健康教育简述
浅谈初中生心理健康教育
谁该为幼儿教育买单?——幼儿教育的责任主体探究
透视惩罚式家庭教育现象
走出心理健康教育误区 构建渗透性教育模式
大学生心理健康教育“三要”
浅谈中学生的心理健康教育
高校心理健康教育若干问题初探
学校体育运动与心理健康教育
浅谈小学生的心理健康教育
加强大学生心理健康教育
浅谈语文教学与心理健康教育
大学生心理问题与心理健康教育刍议