简介：由于实验设备条件不足等因素的影响,在光电效应实验教学时不能全面展示光电效应现象,不利于探究光电效应规律。光电效应仿真实验平台的应用,不但有效解决了问题,还可以通过设定不同的参数,多次模拟,使学生的实验探究能力得到提高。

简介：实验室是实验教学的主要场所,近年来,改革传统的实验课教学模式,建设实验课网络教学平台已成为提高实验课教学质量、培养高素质人才的重要途径。针对现状,研究开发实验室网络平台,弥补了传统实验教学的不足,为实验教学提供了有力的支撑。

简介：本文论述了公选实验课网络课程平台的的建设,平台分为服务器端和客户端两部分,服务器端主要实现了实验室设备信息管理、系统信息管理、实验课程管理、学生实验数据及成绩管理,客户端主要实现了学生查询自己的课程、实验数据的提交以及查询成绩,服务器端和客户端模块将实验信息的查询、查看、提交等有机地结合起来。测试结果表明,平台操作简单,灵活性好,运行稳定。

简介：结合高等院校实践教学中实验平台的现状,引入虚拟机技术搭建虚拟实验教学平台,并给出了实验平台的虚拟化解决方案和实施过程。实验表明,基于虚拟机技术的ERP实验平台能充分利用现有资源,有效提高虚拟实验平台的性能,提高实践教学效果。

简介：分析传统实验教学模式的弊端，介绍实验教学网络平台的功能。认为通过网络平台可以增加师生互动，优化教学资源，教学过程更加和谐，教学管理更加科学，也有利于培养学生的创新能力。

简介：高校科研实验室是进行科学研究工作的重要依托,大型仪器设备多存在和使用于科研实验室。但是目前高校大型仪器平台存在设备重复购置、使用率低、共享程度不高、维持经费不足,绩效考核机制不完善和管理人员不稳定等问题。针对以上现象结合科研实验室大型仪器平台管理实践进行分析,在包括平台仪器管理和建立有效的绩效评估体系等方面提出相关策略,以期有效提高科研大型仪器平台的开放共享和设备利用率。

简介：针对过程控制实验实训物理平台的缺陷，以单回路下水箱液位调节阀控制系统为例，介绍了基于虚拟A3000为控制对象的全虚拟实验实训平台的开发过程。用到DDE通讯，实现了组态王与虚拟A3000对象的数据交换，在组态王工程开发中用命令语言实现了增量式PID算法；用到了OPC通讯，完成了组态王和MATLAB的连接，用Simulink模型文件实现了位置式PID算法。为高校师生开发过程控制工程提供了范例，为开展“教、学、做”的一体化课程提供了平台。

简介：为实现实验室信息管理的网络化，规范实验室文档和提高实验室管理工作效率，采用JavaServerFace技术框架，设计开发了WS体系结构实验室信息管理综合平台。通过提供丰富的人机交互用控件和后台事件处理，系统能够有效地对输入信息进行验证、转换。在实际运行中，证明了该平台的实用性、易用性和可扩展性。

简介：医学研究型实验室作为国家培养优秀医学人才的重要基地,在我国高等医学院校的学科建设、科研教学、成果转化以及研究型人才培养中发挥着重要的作用。肿瘤医学实验室在肿瘤学学科建设,肿瘤基础医学研究,肿瘤筛查与防治工作中发挥着越来越重要的作用。

简介：开放式实验教学是针对传统实验教学的封闭性弊端提出的一种新型教学模式。它已被国内外众多院校采用，并且将是当前高校实验教学改革的必然趋势。本文以系统仿真实验作为研究对象，首先对系统仿真实验教学模式与教学方法进行探讨，进一步设计与实现开放式实验管理信息系统并建立考核教学效果的科学评价体系，切实推动了物流系统建模与仿真课程的实验教学改革。

简介：在大学网络攻防技术实验课程的教学中,由于受到硬件条件的限制,很难完成涉及多主机和多网段较为复杂的实验。介绍了应用VMwarevSphere的虚拟化技术构建基于第三代密网技术的虚拟网络实验平台的方法,实现了随时随地远程登录和管理,并允许学生开展网络攻防实验,同时可以降低对实验计算机的配置要求。通过分别对2011和2012级计算机专业学生进行实际教学实践,取得了预期的教学效果,并获得了学生的良好评价与反馈。

简介：实验模拟平台的研究和开发对实验教学具有重要的意义.本文提出了基于WebServices的网络实验模拟平台的模型,并阐述了其具体的实现.

简介：分析了计算机网络实验室和实验教学平台的建设现状,从实验室布局设计人手,在硬件平台、软件平台和实施效果等方面讨论了计算机网络综合实验平台的构建,可为国内同类院校计算机网络实验平台建设提供参考.

简介：提出了高等院校实验教学网络化建设的设想,将学生实验、技能训练纳入到网络教学环节,形成师生互动、高度开放的实验教学模式。对实验教学网络化教学手段,优化教学环境,激发学生的学习兴趣和动机进行了探讨。

简介：当前,各高校在学科实验室建设和教学基地方面都投入了大量财力,但如何充分发挥实验设备的投资效益和使用效率,更好地为教学和科研工作服务,保证高水平人才的培养和创出一流的科研成果,使拥有大量先进设备的学科实验室能够在本科生培养中发挥应有的作用,已成为高校普遍面临和急需研究解决的课题.北京工业大学针对如何建立教学、科研共用实验平台进行了探讨和尝试,笔者结合学校的实际情况,谈点自己的认识.

简介：本文就所构建多维运动控制实验平台的功能及组成进行了详细介绍。依托该平台，以本科生工程实践能力、创新能力培养为主线，理论教学与实践教学相融合，仿真实验与实物实验相配合，课程实验与后续工程实训、创新实践环节相承接的实践教学模式进行了阐述。教学实践证明该种教学模式能在创新型工程人才培养中发挥有益作用。

简介：为环境科学专业核心实验课程（环境监测，环境影响评价，环境仪器分析和环境化学）的教学提供教学辅助，引入Blackboard（以下简称Bb）网络辅助教学系统，为学生零课时状态下自主性学习和师生，生生交流提供辅助教学平台支撑，为实验课教学改革提供参考。通过Bb平台的多媒体辅助教学资源，可以实现不受时间空间人力物力等因素限制的对学生的反复训练，以达到最终教学目标。该系统与实验课教学的结合，对提高实验教学质量和水平，实验室管理水平的益处不言而喻。

简介：随着多学科科学技术的日益发展,以物理、化学、生物、数学和计算机科学多学科交叉融合的手段建立起来的分子模拟方法在分子生物学研究中占有重要地位。分子模拟方法是在分子、亚分子、原子甚至电子结构层次上了解基本生命现象和揭示生命的本质规律提供了强有力的技术手段,并能够从理论上有力地补充和说明实验结果。在医学院校研究生分子实验室建设中引入分子模拟实验平台已提上日程。

简介：本文从介绍Niagara应用框架出发,详细阐述了在暖通空调自控教学领域应用Niagara框架搭建的一个模拟演示实验系统。

简介：二十一世纪飞速发展的经济社会要求当代财经人才必须具备良好的创新思维和动手能力。高等学校实验室是实验教学和人才培养的重要平台,财经类实验室作为财经类人才理论培养与实践教学结合的重要平台,它的建设力度的投入、管理水平的提升对提高财经类学科教学质量和人才培养具有重要意义。笔者结合自身工作实际,通过分析工作中存在的主要问题,针对财经类专业实验室建设与管理中的难点提出如何完善实验室建设与管理、如何培养学生实践能力与创新能力等对策建议。这些对策建议有较强的现实性和针对性,可以为高校财经类实验公共平台的建设、管理、应用提供一定的参考。