简介：

简介：

简介：ACG人物指动画（Anime）、漫画（Comics）与游戏（Games）里出现的人物角色，因其葱人怜爱的萌属性，充满成熟魅力的吸引力，强大的能力与善良的品行，在全球范围内部有着众多拥趸，也吸引了不少coser演绎ACG人物形象，从而促进了一批优秀COS@F的出现。

简介：大学排名的出现是大学评价本身的进步^[1]。随着大学从边缘走向现代社会的中心，其重要意义越来越被社会和个人所认识。尤其是当高等教育进入大众化阶段后，这种图景越来越清晰。公众需要了解大学，尤其是作为高等教育直接客户的家庭和学生更为迫切地想知道大学的状况。

简介：眼下,高考志愿逐渐成了考生和家长关心的问题,面对全国两千余所高校,各校的录取指数的趋势如何,有无一种直观地展现各大高校受考生认可程度的方法？

简介：<正>吃得最贵的十大高校第一名:香港理工提名理由:20元可吃一客炬饭。第二名:澳门科技大学提名理由:每顿没12元不行。第三名:上海体育大学提名理由:吃一般3元、吃饱6元、吃好10元出头!而且难吃,连美女都没有,吃的没胃口。第四名:深圳大学

简介：<正>洗得最贵的十大高校第一名:暂缺(修正说明:网易教育公布的《中国大学洗澡排行榜》所有的信息均来源于网友的发帖,原榜单太原理工大学轻纺美院就以洗澡一秒钟一分钱名列榜首,9月7日,太原理工大学党政办发传真至网易:太原理工大学洗澡收费的标准是每三秒钟一分钱,相当于每小时12元。网友提供的每一秒钟收费一分钱

简介：最新出版的加拿大《麦克琳》(Maclean’s)杂志，公布了2003年加国大学评比结果。多伦多大学位居全加附设医学院类组榜首，多伦多大学自1994年起便在该类别一直保持第一的排名。综合性大学是贵湖大学(GUELPH)名列第一，其后是滑铁卢大学(WATERLOO)。一般性大学评比的前三位均在东部的大西洋地区，分别为纽宾士域省的圣佛兰西施·夏务大学(ST．FRANCISXAVIER)，纽宾士域省的艾力逊山大学(MOUNTALLISON)和新斯高沙省的阿卡迪亚大学(ACADIA)。

简介：高等教育的快速扩张与发展，带给大众更多的需求与选择空间，大学排行榜就是为消费者提供选择学校的必要信息而产生的。在过去的20年，大学排行榜大多由大众传媒机构发布，如期刊、报纸等，不仅受到学生、家长的关注，而且是教育研究者、教育管理者，乃至全社会的话题，甚至为政府部门的教育决策起到了参考作用，产生了重要影响。

简介：2007年1月，中国校友会网大学评价课题组发布（2007中国大学排行榜研究报告》，这是中国校友会网联合2l世纪人才报、《大学》杂志等媒体第5次发布中国大学排行榜，评价以“衡量高校的科学与人才贡献能力”为核心目标，旨在反映我国高校为国家和社会做出的贡献，通过评价为我国有关教育主管部门制定政策，

简介：林林总总的大学排行中,中国管理科学研究院科学学研究所武书连、吕嘉、郭石林所在的课题组无疑是影响最大、规模最大、收集数据也比较全的组织方.春节刚过,他们的2005年度大学排行榜又新鲜出炉,此举尤如一石激起千层浪,各种不同的利益主体或个人都纷纷发表见解,质疑大学排行.究竟中国的大学排行有什么问题、造成这些问题的原因是什么、应该如何避免这些问题,本文试从政府的角度进行探析.

简介：~~

简介：梳理近10年全球性大学排行榜的发展情况，通过采集其文献计量指标、网络特征指标，分析全球性大学排行榜的发展特征，并用灰色关联分析等统计方法，探索全球性大学排行榜影响力的综合评价方法。最后对13个全球性大学排行榜在国内和国外的影响力分别进行排序，分析排序结果。

简介：自1987年中国管理科学研究院科学学研究所发布中国第一个大学排名以来,至今已经30年了。在这30年里,据不完全统计,中国大陆有32家排名机构（含单位或个人）发布了大学排行榜。经过跟踪考察,发现这32家排名机构,有的昙花一现,有的几年以后销声匿迹,有的坚持十来年还是退出历史舞台,有的永葆青春。本文试图对这种现象进行探讨,并把探讨结果奉献出来,供研制和关心大学排行榜的人员参考,以便促进我国大学排行榜健康发展。

简介：我国民办高等教育自20世纪70年代末恢复办学发展至今，已成为中国高等教育事业的重要组成部分，为中国高等教育大众化做出了巨大贡献，对于满足人民群众接受高等教育的多样化需求，为国家培养各类应用型人才，以及深化高等教育办学体制改革，促进高等教育跨越式发展，

简介：~~

简介：在公共政策的推动下，大学不断改变自身行为以应对外部环境的挑战。对中国高等教育变革与转型的分析表明，政策逻辑强有力地塑造了大学行为。从”211工程”“985工程”到“双一流建设”，政策逻辑发生了重大变化：前者强调政府自上而下的单向管理，导致重点大学身份固化；后者强调多元共治、管办评分离，强化竞争机制，重视绩效评估，将极大改变中国大学的趋同化。

简介：U21排行以一国高等教育系统为评估对象，构建了一个以资源、环境、连接性和产出为指标的评估体系。这一评估体系注重高等教育系统与经济、社会发展的统一与和谐，力图避免只以科研产出为标准的简单化评估，拓展了国际化评估的视域。从2012年的排行中可以看出，中国离高等教育强国还有较大差距，尤其在资源投入与国际化上，中国还处于较为落后的位置。U21排行构建了高等教育强国的一个坐标，为中国向高等教育强国迈进提供了一定参照。

简介：大学排行榜作为国际高等教育评估的潮流和趋势，从某种程度上反映了大学的质量水平与公众和社会需求。本文主要选取中国、美国、英国和加拿大的大学排行榜进行国际比较，以输入、过程、输出作为归类标准分析大学排行榜指标体系的特点，从而透视当前全球化背景下高等教育政策的发展趋势。

简介：日前,基于《中国大学评价》课题研究的中国大学排行榜——2012中国大学前350强排行榜正式出炉,并由新浪教育门户网站正式发布。其中,在武书连所著《挑大学选专业——2012高考志愿填报指南》一书中,