简介:兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校创建于1909年,其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂,是甘肃近代高等教育开端之标志.开启了西北高等教育的先河。1928年扩建为兰州中山大学,1945年定名为国立兰州大学。
简介:兰州大学创建于1909年。现为国家教委直属重点综合大学,校址甘肃省省会兰州市。兰州大学现设研究生院、成人教育学院、职业技术学院、资源环境学院、社会发展学院;有22个系、45个本科专业,其中物理学、化学、生物学、地理学、历史学五个专业被国家教委批准为基础理论研究和人才培养基地;有35个研究所(室、中心);有"应用有机化学"和"干旱农业生态"两个国家重点实验室,"应用磁学"为国家教委开放实验室。
简介:依托兰州地铁一号线的开挖过程,对地表沉降的观测数据进行分析对比,研究了兰州地区城市浅埋暗挖隧道开挖引起的地表沉降规律。结果表明,隧道地表沉降分为微沉降阶段、快速沉降阶段、沉降缓慢阶段和沉降稳定阶段。在沉降显著发展阶段沉降量达到总沉降量的60%,隧道开挖引起的最大地表沉降为28.7mm.通过对隧道开挖过程的数值模拟验证了地表沉降的四个变化阶段,同时发现了在开挖过程中沉降槽会逐渐变大并且存在漂移现象。
简介:本文通过对德国(尤其是柏林自由大学)高等教育的调研,初步揭示了包括柏林自由大学在内的德国高等教育特点,重点介绍了柏林自由大学的高等教育以及兰州大学与柏林自由大学学术交往的情况.对于了解德国高等教育的现状,促进中德高等教育的交流与合作有所裨益.
简介:以兰州市区高职为研究对象,围绕多媒体软硬件建设、教师对多媒体软硬件设备的操作能力、多媒体课件制作和使用、学生的期望与教师应用多媒体进行教学的实际情况之间的差距以及影响多媒体教学的因素等方面进行了有针对性的调研和分析,并提出一些参考性建议.
简介:城市是人类文化精华的积淀,是人类生活的家园.兰州市作为甘肃省首府城市,自改革开放以来在社会、经济等各个方面都取得了令人瞩目的成就,可是随之而来的环境问题,影响了兰州域市环境的可持续发展,成为了当前研究的热点问题.文章以科学发展、构建和谐社会为目标,针对兰州市生态城市建设中面临的环境污染严重、绿地系统脆弱、城市空间狭小、城市交通拥挤等问题,探讨了在城市发展中要全面提高兰州城市环境质量,加快建设城市的绿地系统,加强城市基础设施建设,提高城市文化品住,将兰州市建设为一个绿色和谐、舒适健康、发展公平的优质生态城市.
简介:
简介:我们承担了国家教委面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目“理科非物理类专业基础物理学内容和课程体系改革研究”中的一个子项目“地理、化学、生物专业基地班物理课程内容改革研究”。按照项目负责人蔡怀新教授和李洪芳教授所制定的项目总体规划与实施方案的布署,在兰州大学有关处系领导的大力支持和积极配合下,我们在地理、化学、生物三系就基地班物理课程内容改革的有关问题开展了调查研究,现将有关的调查情况汇总如下。
简介:高水平师资队伍建设是研究型大学人才培养的重中之重,是大学各项事业发展的重要支撑力量,是大学创新的动力源泉。兰州大学面对地域、环境等不利因素,长期以来高度重视师资队伍建设工作,历经了一条"稳定队伍—建设团队—提高质量"的师资队伍建设路径,为创新人才培养模式改革奠定了基础。
简介:6月15日下午,兰州大学党委常委会召开专题会议,传达党中央、中宣部、教育部有关马克思主义理论课教改指示精神和教育部召开的“马克思主义理论课教改工作通气会”精神,研究我校具体贯彻落实的方案和措施。在校的党委常委,党办、马列部、教务处负责同志列席了会议。...
简介:经管类本科生毕业论文作为学生最后一个教学环节,旨在培养学生综合运用专业知识的能力,是实践教学必不可少的环节。但近年来,经管类本科生毕业论文质量出现了下滑趋势。本文以兰州理工大学为例,在对经管类专业毕业论文质量进行分析的基础上,指出经管类专业毕业论文环节存在的主要问题,如选题不合理、论文格式错误多以及论文缺乏深度,在此基础上,从论文选题和论文质量的过程管理两个角度,提出提高经管类毕业论文质量的措施与建议。
简介:地质灾害作为我国西部地区自然灾害的一部分,严重影响当地经济社会的发展。该文从社会学视角,结合问卷调查数据。分析兰州市九州开发区地质灾害产生的社会原因和地质灾害背景,从人口结构、社会经济活动、防灾减灾管理体制与机制的建立三个因子来揭示地质灾害潜在带来的损失——社会易损性,认识社会易损性的形成机制和作用过程.从而加强对九州开发区地质灾害的社会因素的观察、分析和预控,实现对灾害的科学管理、理性干预和及时预警。
简介:兰州大学农林经济管理专业草业经济管理方向是一个新型特色专业,本研究在分析该专业发展现状和存在问题的基础上,从构建新的草业经济管理学科体系、强化平台与团队建设、凝练学科发展方向和培育新的学科增长点等方面分析了农林经济管理专业草业经济管理方向的建设与发展方向,并针对存在的问题及发展方向,提出了在“双一流”建设背景下兰州大学农林经济管理专业草业经济管理方向的建设与发展的对策与建议。
简介:兰州大学草地农业科技学院近年来通过客观分析草坪学方向的定位和特色,对草坪科学方向教育改革和创新提出了一些新的教学理念。针对准备在本学科继续深造的本科生和直接就业的本科生,分别探究总结了一套适应目前教学改革的培养方案,并通过调整教学内容和完善教育体系,探讨及思考未来教学的发展,以期使草坪学方向创新创业教育进入一个新阶段,为建设创新型专业学科奠定基础。
简介:兰州大学理科基地生物学野外实习中充分利用地域优势,在进行生物学实践性教学的同时,注重将生物知识与人文教育有机结合,引导学生进行多重体验,从而实现科学教育和人文教育的统一。文章着重介绍了兰州大学理科基地在生物学野外实习中开展人文素质教育的主要内容和策略,为生物学科实施人文素质教育提供了依据和建议。
简介:通过对兰州市城关区6所小学教师职业压力状况的调查与研究,发现小学教师所承受的职业压力与主体性相关因素存在一定关系,而主体性相关因素主要指个体的年龄、阅历以及受教育程度等主体变量。文章在分析相关因素的基础上,从教师个体、学校管理和社会支持三个方面提出了相应的对策与建议.
兰州大学简介
兰州地铁黄土隧道开挖引起的地表沉降分析
柏林自由大学及其与兰州大学的学术交往
兰州市高职院校多媒体教学应用现状调查研究
兰州市城市环境与建设生态城市的理性思考
兰州大学长江学者高层次人才招聘启事
关于兰州大学地理、化学、生物专业基地班物理课程内容改革的调查总结
研究型大学高水平师资队伍建设探讨——以兰州大学为例
兰州大学召开党委常委会议专题研究马克思主义理论课教改工作
经管类专业本科毕业论文质量管理研究——以兰州理工大学为例
西部地区地质灾害社会易损性及其影响因素研究——以兰州九州开发区为例
“双一流”背景下农林经济管理专业草业经济管理方向的建设与发展探讨——以兰州大学为例
草坪科学方向大学生创新实践教育体系研究——以兰州大学草地农业科技学院草坪方向教育和创新实践为例
在生物学野外实习中开展人文素质教育的探索与实践——以兰州大学理科基地生物学野外实习基地为例
关于小学教师职业压力与主体性相关因素的调查及对策研究——以兰州市城关区6所小学为例