简介:公共政策作为政府管理社会公共事务和履行其职能的重要手段之一,本质是代表和实现公共利益,在政策制定中是否存在公共利益以及如何形成公共利益,已成为公共政策研究的重要课题。本文从公共利益的概念出发,认为阿罗不可能定理对公共利益不可能形成的推论存在着理论缺陷,哈贝马斯的协商民主理论从另一新的视野为公共利益的形成提供了理论框架,创建了公共利益形成的制度平台和公民参与的途径。
简介:大学作为利益相关者组织与大学走向“多元治理”,是一个不争的事实。多元利益主体在大学治理中存在着固有的利益分歧或冲突。如何使存在利益分歧的多元主体就现代大学治理达成某种程度的共识或形成某种妥协,即达到一种“多元和谐”,罗尔斯“公共理性”观念作为一种新的阐释,为多元利益主体从冲突走向和谐提供了一个可取的思路。
简介:公共关系建设和发展不仅需要社会组织与其公众之间的沟通协调,更需要伦理道德的支撑。当代中国公共关系活动中的诚信缺失有其深刻的历史和现实根源。诚信是公共关系的底线伦理。充分发挥公共关系诚信对整个社会诚信建设的示范引导作用,积极推动传统诚信的现代转型是现代公共关系持续发展的必然要求,也是我国精神文明建设的必然选择。
简介:随着经济全球化和社会信息化进程的不断发展,世界各国越来越紧密地依存在一起,各国人民之间的互动日趋频繁和深入,公共外交和人文交流在增进不同种族、文化、宗教和民族之间的相互理解,改善和提升一国的国际形象方面发挥着日益重要的作用。世界正在进入公共外交时代。公共外交时代呼唤大量具备国际视野,擅长沟通与对话,通晓世界经济、政治与多元文化基本形态的新型专门人才。为适应这一形势要求,扎实推动公共外交和人文交流,2012年底,吉林大学成立了公共外交学院,成为国内高校成立的首家公共外交学院。
简介:为了探索效果更好的英语教学模式,我们采用两种不同的教学模式对两个年级学生进行了对比研究.结果表明'以学生为中心,,的教学模式明显优于我国大学英语教学一直沿袭的'以教师为中心'的教学模式,'以学生为中心'的教学模式高效实用.
简介:本文通过讨论学样内部公共关系的重要性,提出协调学校内部公共关系的基本原则和操作方法,以期得到学校领导的足够重视,充分调动学校内部公众的积极性,推动学校的建设和发展。
简介:作为职业教育的重要组成部分——中职学校,它的公共体育课教学主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼方法、提高生理、心理机能能力,培养学生高尚情操、吃苦耐劳、团结互助的协作精神。如何使中职学校体育教育顺应社会发展,对其进行合理化改革,是当前中职公共体育教育首先必须面对的问题。
简介:本文应用教学设计理论,尝试建立两种公共课教学实验模型。充分利用网络教学资源优化教学过程,可以增加信息量,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
简介:通过对公共关系的认识,分析目前高校档案机构存在的公共关系现状,提出高校档案机构需要开展公共关系的成因。探讨高校档案机构开展公共关系的策略,从而以新思路来推动高校档案事业蓬勃发展。
简介:正公共精神培育的目标体系应包括相互联系的三个层次,即:维护公共价值;不损害他者利益;以利他的方式行事。实践中的公共精神培育往往以利他的方式行事为基本价值追求,不利于提升其实效性。公共精神培育的目标表明,在其实施过程中必须要立足于现实,注意平衡公共利益与个体的合理利益,不断加强社会公德建设,构建基本目标实现的制约机制与完善最高目标实现的激励机制。
简介:随着农村社会转型加速,农村公共危机成为一种常态化的危机形态,农村公共危机性质决定了治理必须是多主体的,因此,用治理代替管理是必然趋势。应对现阶段日益严重的公共危机就必须首先建立相应的危机治理体系,但由于农村公共危机产生的原因具有多重性和复杂性,以及其本身所带来的危害的严重性和广泛性,决定了化解农村公共危机必须依靠治理体系的建构与价值准则的确立这两个维度的互动来实现。
简介:本文从高校公共关系之一与政府的公共关系入手,分析了高校与政府开展公共关系运作的必要性及可能性,在此基础上构筑了高校与政府公共关系互动的运行机制,并根据需要提出要建立运行过程中的调控机制。
简介:职业教育与普通中学教育不同,在重视文化教育的同时,更重要的是培养学生具有职业能力。绝大多数职业院校的毕业生要直接面对求职、就业,成为经济发展的生力军。因而,在校学习是学生由学校走向社会的桥梁,公共关系课则是这座桥梁的
简介:中央补助公共卫生专项资金是中央财政为提高公共卫生服务水平、建立公共卫生服务体系而设立的专项资金。管理好公共卫生专项资金对于促进基本公共卫生服务逐步均等化、保证社会公共卫生事业的持续发展具有重大意义。本文依据公共卫生专项资金的管理原则,从现有的公共卫生专项资金管理方式和现状出发,分析了财政部门和项目实施单位在专项资金管理中存在的问题,并提出了建议和对策。
简介:通过对唐山市公共建筑现有能耗统计结果及数据的分析,研究公共建筑煤、水等能源的利用状况,客观把握公共建筑用能现状;总结公共建筑在能源使用上的结构特征,找出影响公共建筑能耗的主要因素,提出可行的公共建筑节能管理对策和建议,提高公共建筑的节能管理水平和能源利用效率,达到节约建筑使用能耗的目标。
简介:公共选修课应具备三个基本要素。通过分析我校近年来开设公共选修课的状况,提出深化公共选修课改革的思路。
简介:农业公共品牌的构建使农产品具有统一的品牌特征与品牌文化,有利于农业的标准化与现代化.产品选择塑造、产业链培育、品牌运作、政府管理、企业支持等因素的结合,是构建农业公共品牌的必要条件.农业公共品牌的建构,有助于建构现代农业产业集群,改善农业参与主体的地位,为建构休闲农业文化提供可能,以及培育具有吸引力的农业生活内容.
简介:
简介:公共知识分子是大学教师的内在价值诉求,大学教师是天然的知识分子,但并不一定是公共知识分子。两者的角色存在显著差异,但是两者在价值追求、精神特质和本质属性上是相关契合的。在价值追求上,大学教师的学术性要以应用性为导向;在精神特质上,大学教师的独立性是批判性的前提和基础;在本质属性上,大学教师的公共性是专业性的超越和升华。并基于此,从'专业性'和'公共性'两个方面对大学教师的公共知识分子角色进行重塑。
简介:随着我国市场经济的逐步确立和完善,在人民代表大会的要求下,1999年,政府进行了公共预算改革,从部门预算到国库集中收讨,再到政府购买体制变革,公共预算改造获得较大起色.2013年,中央提出要强化财税体制创新,提高公共预算的规范度与透明度.在发扬民主政治的浪潮中,公众参与认知得到广泛强化,通过引入公民对政府公共服务力的满意度,分析政府公共预算中存在的问题,改善政府公共预算.
公共政策制订中公共利益形成分析
公共理性与大学多元治理——罗尔斯“公共理性”对大学治理的启示
公共关系诚信析论
吉林大学公共外交学院
公共英语教学模式探讨
论学校内部公共关系
中职公共体育课的教学思考
探索高校公共课教学新模式
论高校档案机构公共关系策略
公共精神培育的目标解读及其启示
农村公共危机治理的两个维度
论高校与政府公共关系的运作
浅谈公共关系课教师的教学魅力
简论公共卫生专项资金的管理
唐山市公共建筑能耗分析
关于公共选修课的现状与改革
农业公共品牌战略及其现实价值
公共行政民营化的宪政分析
论大学教师的公共知识分子角色
基本公共服务力满意度对政府公共预算的启示——以浙江省杭州市为例