简介：信息时代高校学报的发展方向周亚光高校学报是与高等院校应运而生的，是随着高等教育事业发展而发展的，是我国高校事业的组成部分，也是我国科学技术文化教育事业的不可分割的整体。高校学报是反映我国高校学术理论、科研成果的窗口，也是推动我国高等教育事业的一支杠杆...

简介：本文通过对超文本的过去、现在、未来的总结和分析,探讨了超文本在超越顺序,自由阅读方面信息资源共享带来的冲击与展望。

简介：龙永图于2016年12月2日晚间在三亚举行的第三届中国企业全球化论坛上表示，中国企业走出去反映了中国经济转型的大方向。中国企业走出去实际上是推动中国企业转型升级、推动中国经济转型的一个重要手段。

简介：网络教育资源共享是高校信息化建设的主要内容,是信息化服务高校教学的重要基础。本文通过对当前高校教育资源网络共享建设中存在的问题进行分析,以完善高校网络资源管理组织的建设,制定网络教育资源建设和使用规范以及标准,制定相关的保障和激励措施等方面研究网络教育资源共享机制。

简介：随着高校招生规模的扩大,各高校教学资源已经得到了较充分的开发,师生比不断提高,教师教学工作量增加较快.同时,除极少数综合性大学外,各高校在学科专业设置方面各有侧重.教学资源的有限性及分布的不均衡已经成为高校推进素质教育、提高人才培养质量的瓶颈.

简介：图书馆求生存、求发展必须解决文献需求量指数增长同经费短缺的矛盾和读者需求增加同信息资源不足的矛盾．文章提出要实现文献资源共享，要冲破大而全、小而全的陈旧观念，开放办馆，馆际协作，借助现在科学技术和高素质的馆员队伍，共建共享文献信息的服务体系，防止经费及资源的浪费。

简介：本文对图书馆信息资源共享共建发展趋势及当前我国所面临的具体情况进行探讨和思考,并针对图书馆一些现实中的弊端以及在今后工作中的主攻方向提出对策.

简介：本文在通过对高等学校大型仪器设备使用现状和存在的主要问题分析后，探讨了建设高等学校大型仪器设备资源共享平台的必要性和可行性，并提出了推进大型仪器设备共享平台建设要重点开展的几项工作。

简介：一、高校教师资源共享的必要性1.高校教师资源共享是充分利用有限师资的重要途径我国的综合国力有限决定了高校教师的资源有限。综合国力有限体现在许多方面,高校的教师资源有限是其中的一个重要方面。目前来看,我国高校教师的数量和质量都不适应高等教育发展的需要。其主要表现为:第一,我国政府已经把高等教育的大众化列为行动纲领,到2010年高等教育的毛入学率要达到15%左右,达到与社会经济发展相当的

简介：精品资源共享课是高校质量工程重要项目之一。文章以辽宁石油化工大学＂传热学＂课程建设为例,从精品资源共享课建设特点出发,分析了当前精品资源共享课建设存在的问题,并提出了加强精品资源共享课建设的对策。

简介：大型贵重仪器设备资源利用率低或闲置浪费的现象严重是高校普遍存在的问题。如何提高利用率和完好率，已是高校急待解决的重要问题。本文就实行大型仪器设备“专管专用，资源共享”的管理体制和“开放、流动、联合、竞争”的运行机制，激活仪器设备资源，提高大型贵重仪器设备的利用率和完好率进行探讨。

简介：运用大数据分析方法对国家、省、校级精品资源共享课程的在线学习人数进行分析,结果表明该共享课程体系应用效果不理想,在线学习人数不多,不同层次高校课程使用率差异较大.原因在于共享课程体系相对优势不明显、课程更新率低;课程相容性缺乏、应用内驱力不足;技术支撑复杂性高、传播渠道不畅以及共享课程可试验性与可观察性不强、高校之间差距明显.建设精品资源共享课程体系应从更新课程内容、调动内在动力、整合多元方法等方面提高使用效果.

简介：研究生教育质量观包含着一定的评价标准。不同视角的质量观体现着不同的教育理念．但都力图从本质上描述研究生教育的规律性特征。研究生教育质量空间的存在与资源效率思想的缺失、资源配置理念及实践的误区等不无关系。通过资源共享思想及模式的研究构建评价体系，是以提高质量为前提的。

简介：发挥大型设备资源效益是高校共同关注的问题。本文提出了实行专管共用，建立科学的效益评价体系；合理的仪器设备使用规定价格和收益分配体系；仪器设备开放测试基金管理体系；仪器设备责任管理体系等管理体系的构想，力求解决提高大型设备的投资效益。

简介：心理战的特点．主要有以下六个方面。第一，心理战在逐步纳入国家战略作战。心理战的发展过程应该说是从第一次世界大战开始。有一个美国作家在《斗智》一书里写，在一战的胶着状态下，一个德国将领说：

简介：本论文简略的介绍一下当前Internet上安全问题的起源，种类，危害以及预防。介绍网络安全的几项关键技术：防火墙技术和数据加密技术。

简介：分析了实验资源共享存在的问题，阐述了大型仪器设备实现资源共享的重要性和必要性，提出了实现实验资源共享的方法措施，对提高实验室资源利用率和建设投资综合效益具有重要指导作用。

简介：信息时代的图书馆将以全新的管理模式取代传统的采、编、藏、管的旧模式，它的管理特征是以快速的反应来适应外部要素的变化，通过信息化的手段和需要建立直接的联系。它的服务方式将由传统单一的“看摊”服务转向社会的多元化服务，由此工作人员必须在原有知识技能的基础上补充拓宽、加深和提高，参加高层次的短期专业培训和长期专业培训。

简介：网络教育所具有的教育教学资源共享、信息交流、网上教育和远程教育等功能，打破了传统教育在时间和空间土所受的限制，能使每一个参与其中的教师和学生都受益。为各层社会成员学习提供方便和广泛的教育服务。但是，网络教育也并不是一种万能的教育方式，不能完全取代传统的教育模式，在相当长的时间内两者并存，互为补充。

简介：