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  • 简介:宋玉步入文坛在屈原即死之后,当时楚人迁都陈(河南淮阳),随后又迁至寿春(今安徽寿县),这个时期也是宋玉创作高峰时期。宋玉的主要作品都创作这一时期。有些作品中的故事可能发生在楚襄王时期,但作品的最后定型却是在考烈王时代。

  • 标签: 宋玉 淮阳 寿春
  • 简介:以史籍、方志等文献记载及宋先生流传下来的书法作品为材料,简述宋生平,主要突出与书法艺术相关的部分.联系其生平经历与其书法风格的演变,将其书法分为早、中、晚三个时期,对各个时期的代表作进行评述,并对各个时期的书法风格作了概括.

  • 标签: 生平 书法 分期 风格
  • 简介:《驳"学略"》一文发表在《大公报(长沙)》1947年1月17日副刊。《大公报(长沙)》是民国时期湖南地方报刊中极有影响的一份民营报刊,同时也是一份政论色彩十分浓厚的报纸。"子鱼子"为笔名,真实姓名不详。文章猛烈地驳斥了李肖聃《学略》。《学略》是李肖聃抗战时期在湖南大学(当时迁辰溪)任教时所编教材,全书为学案体,有《自序》一篇和《学略》二十六篇,叙述了自周敦颐至清末的湖南学术思想史,以及从屈原以来流寓湖南的一批外省学人的学行,其书曾于1946年由湖南大学印行出版。在《驳"学略"》中,作者表达了对"学"这一概念的驳斥,以为所谓"学"一派既非一脉相承,又无突出特征,更非朱张传至郋园,只是因为"共系人,便糅学"。

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  • 简介:彭燕郊是七月派诗人。七月派是我国20世纪30年代出现的一个重要诗派,云集着中国近现代最重要的新诗人。70年过去,艾青、曾卓、鲁藜等大腕均已仙去,85岁的老诗人彭燕郊僻居长沙一隅,依旧笔耕不已,且常常一出手就是洋洋百行的长诗,诗情缕缕不绝,诗艺炉火纯青,决非强作”说愁手”。如此创造力不能不说是中国诗坛的一个奇观。

  • 标签: 中国近现代 湖湘 30年代 七月派 彭燕郊 诗人
  • 简介:从中央戏剧学院毕业8年,黄丽是著名先锋派导演孟京辉的御用爱将,他称其“一个如同精灵般灵动而富有诗意的女演员。”孟导大火的《一个陌生女人来信》《你好,忧愁》,在台上独挑大梁的都是黄丽。这位身材纤秀、长相俊美的湘妹子,在亚洲面积最大、座位最多的小剧场——蜂巢剧场,跟随前卫、狂野的孟京辉,8个春秋上演了1900多场先锋实验话剧。

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  • 简介:虽然现在校园招聘的高峰期已经过去了,但自己依然奔跑在求职的大军中,我相信自己只是暂时是一只欲破茧而茧不破的蛹,终将变成一只美丽的蝴蝶,而且越飞越高!

  • 标签: 中学 失败 校园招聘 高峰期
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  • 简介:<正>时间:2009年4月6日地点:北京大学政府管理学院采访者:徐老师,您好,首先感谢您接受我们的访谈。学术创新是近几年频频被提起的话语。尤其是以产出高水平、创新型的科学研究成果和培养高层次、研究型的人才为核心使

  • 标签: 徐老师 学术研究 科学研究成果 政府管理学院 采访者 林教授
  • 简介:高校体育文化是校园文化的重要组成部分,它形成一个潜移默化的环境,促进了学生树立"健康第一、终生锻炼"的思想,培养了大学生良好的行为习惯,且促进高校体育的发展。湖南高校校园体育文化处于湖文化的大环境下,其发展受到了湖文化的影响,这种影响表现在:风俗习惯与地理环境丰富了高校体育活动项目、湖文化的创新精神促进了高校体育产业的发展、湖文化的精神实质促进了高校竞技体育的发展、伟人体育思想促进了高校体育文化的发展。因此,建设湖文化特色的高校校园体育文化要从以下几个方面出发:引入湖南传统健身体育活动、发展高校体育社团、举办各种竞技体育活动等。

  • 标签: 湖湘文化 高校 校园文化 体育文化 文化价值
  • 简介:文化作为中国文化的重要组成部分,是一种历史久远的区域性文化,在数千年的积淀和发展过程中形成了自己丰富的内容和哲学思想;毛泽东生于三大地,长于三大地,自幼受到湖文化的熏染,湖文化的哲学思想对毛泽东有着深刻的影响。

  • 标签: 湖湘文化哲学思想 毛泽东 影响
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  • 简介:<正>一个在南方大都市中长大的女孩,偶然遇到一个高大、爽朗,说一口好听普通话的北方男孩,而且爱上了他,这连女孩自己也没有想到。是让爱情止于爱情,还是再进一步?那个寒冷的夜里男孩第一次在她耳边说出一生的承诺,她听见自己心底的挣扎,朋友建议她:不妨拿一张纸,中间画一条线,把

  • 标签: 一条线 就是你 根多
  • 简介:出身中药世家的葆墀子承父业,1980年进入同仁堂炮制中药,这一干就是38年。"不及则功效难求,太过则气味反失",中药炮制难在火候的把握。老师始终遵循古训:修合无人见,存心有天知,炮制经验丰富,技艺高超。

  • 标签: 高等教育 大学生 阅读知识 课外阅读
  • 简介:准确的文本解读是高效阅读教学的起点。文本解读千万种,我们关注的那一个支点在哪里?倘若能以这个有效支点来解读文本,我们的语文课才有语文味。词语是语言的基础材料。词语教学是通向语文学习终极目标的一座桥梁,在语文课堂的教学中占有“牵一发而动全身”的重要地位,它就是我们应该关注的支点。长期以来,学生中“词汇贫乏”病相当严重,词不达意的也比比皆是。实际上,课文中的许多词语根本没被掌握,或者只停留在低层次的“会认会写”(中学不过要求“读一读、写一写”,为什么没有“用一用”呢)而已。

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  • 简介:在小学科学教学中,教师重视创设情景,激发学生探究兴趣,引导学生动手操作,掌握探究方法,发展探究思维,培养探究能力,“探究”中学科学从而有效地提高教学效率。

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