简介:文章针对高中英语写作训练存在的误区进行了分析,然后结合教学实践,提出了应对策略。
简介:本文就新时期高校思想政治工作提出了三个方面的建议:加强专业教师、政治理论工作者、专职政工干部三支队伍建设,以发挥政治工作的整体功能;针对学生缺乏理论修养、缺乏对国情的了解、缺乏实践的现实,加强“特色理论”教育、形势政策教育和实践教育,以提高思想素质;思想政治工作应做到形式与内容结合、政治与业务结合、疏与导结合,以开拓思想政治工作的新局面。
简介:<正>什么是喜欢,什么是爱?好友说:"喜欢是一种占有,爱是一种奉献。"从一开始喜欢上她,已经过去了整整三个月。《行者无疆》是她从易趣网她的
简介:本文认为江泽民提出“三个代表”思想初步回答了新时期“怎样建党,建设一个什么样党”的基本问題,标志第三代领导集体党建理论体系的初步形成,“三个代表”思想之间本身是一个有机统一体,它从不同方面确保了我党在建设社会主义市场经济体制新历史条件下的党的革命性、阶级性和先进性,是新时期我党的立党之本,执政之基,力量之源。
简介:雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。
简介:中国历史上的航运路线主要有三条:东海航线(从中国东部港口出发抵达朝鲜、日本);南海航线(从中国东南和南部港口出发,经东南亚、南亚抵达西亚、北非和印度洋西岸沿海国家);美洲航线(从福建泉州出发经菲律宾马尼拉抵达美洲)。
简介:文章从正确理解"三个代表"重要思想的思想内涵、把握精神实质和要求进行思考,提出要正确把握三个关系,坚持"三个代表",要按照"三个代表"要求来建设党,使中国共产党始终走在时代的前列,始终保持党的先进性、纯洁性和创造力,始终使我们党立于不败之地,不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进.
简介:工学结合在职业教育中起着重要作用。但因其理论缺陷、条件制约、认识偏狭,其作用尚未得到充分发挥。当务之急是要突破理论界限、校企界限、工学界限等三个界限,从而创新工学结合理论,促进校企深度融合,实现全过程多环节的工学结合。
简介:<正>朋友问我,怎么看一个学校的校风。我说,很简单,你去校里的图书馆看看就知道了。朋友很费解,但还是照我说的做了。三
简介:本文介绍了第二军医大学学科建设情况,总结了该校以跻身"211工程"为契机,坚持"思路创新、机制创新、条件创新",走内涵发展道路,加强重点学科建设的做法与成就,揭示了学科建设的内涵与重要意义.
简介:素素散文创作日趋成熟,她不断选取新角度去解读人生,言说灵魂,用文学之笔构建精神园地。本文从三方面分析素素散文的主要内涵.从中寻出素素散文创作价值和创作走向。
简介:英语学习离不开英语学习材料,大家经常逛书店,面对如大海般的英语学习书,英语学习者茫然不知所措。到底应该选用怎样的学习材料呢?我们先回顾一下英语学习材料的演变过程,近二十年来我们一直选用的英语学习材料充斥着不少以下内容:
简介:课程改革是大学教育改革的核心问题。大学课程设置的逻辑起点是学生发展的需要;大学课程设置的知识模块不是封闭的“金字塔”形状,应该是开放的“知识树”状态,课程设置的价值取向应坚持技术知识本位、知识能力本位和做人本位的有机统一;大学课程设置门数每个专业控制在50~60门课程之间、总学分控制在150~160之间、每个学分控制在15学时左右,选修课程、通识课程、实践课程分别控制在占课程总教学时数的1/3为宜。
简介:作文是一个既练笔又练人的过程,在作文教学中应抓住“训练思想、训练思维、训练表达”三个训练,达到培养情感、提高能力、端正文风,从而提高学生的作文水平。
简介:我国幅员辽阔,各地的情况存在着较大的差异,有地域上的差异,有城乡差异……各地的自然条件不同,风土人情不同,教学资源也就不尽相同。统编的教材不可能全部兼顾,面面俱到,这就要求我们根据学生的实际、当地的条件、时代的特点进行开发、利用、补充,发掘鲜活的教学资源,提高教学实效。
简介:小康社会是中华文明转型的关键时期.这一时期最突出的特点是,在原有的社会生活的三大领域(经济、政治、文化)之间,将会出现一个公共领域.公共领域的出现,将改变中国传统社会权力"私密化"的格局,在促进政治文明建设的同时,实现整个社会生活的重新整合.而社会生活的这一变化,又为中国共产党实现执政思维转型,进而贯彻"三个代表"重要思想奠定了基础.
简介:摘要面对新课程改革,教师必需从教学方法、教师角色和对学生的评价方法上实现彻底转变,才能跟上新课改的步伐,适应现代教学。
简介:
简介:坚定中国特色社会主义“三个自信”,对推进中国特色社会主义事业全面迈进具有重要意义。要从多角度准确理解和把握“三个自信”,不仅要准确把握“三个自信”的现实根基、历史依据和社会基础,还应将它置于中国社会历史发展的广阔背景和社会主义500年发展的历史洪流中去理解。坚定“三个自信”,还要求从与资本主义的对比中把握中国特色社会主义的优越性。“三个自信”既是对过去的总结,又是对未来的宣言。因此,全面理解和把握“三个自信”,还应该将它与实现中国梦联系起来,并把它置于人类社会的终极价值中去理解,从而坚定共产主义的理想和信念。
高中英语写作教学的三个误区分析及应对策略
抓好三支队伍 加强三个教育 搞好三个结合
三个月
“三个代表”思想的标志性意义
三个人看蜘蛛
海上丝路:三个地区三种路径
关于“三个代表”的思考
工学结合要实现三个突破
我对朋友的三个回答
突出三个创新 加快学科发展
素素散文的三个世界
英语学习选材的三个原则
关于大学课程设置的三个问题
抓住三个训练 提高作文水平
重视三个“制宜” 发掘鲜活资源
“三个代表”与小康社会
新课程改革,我们做好三个转变
“三个面向”与素质教育
关于“三个自信”的理论思考
专题一:“三个代表”重要思想