简介：这里有你需要的所有的东西，像阿曼一样动手工作吧!剪剪贴贴、涂涂画画，制作属奇你自己的漂亮杂志!

简介：幼儿园教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，是幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。饮料瓶是生活中常见的废弃材料，孩子们喜欢收集起来摆弄、堆砌、推滚、开超市……但用小棒推瓶走，幼儿并没有尝试过。小班幼儿活泼好动，但手眼协调性、坚持性差，注意力易分散，选择饮料瓶和纸棒开展“推小车”活动，既符合其现有水平，又有一定的挑性战。本次活动主要让幼儿尝试这种新玩法，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，幼儿既熟悉，又新奇，有利于激发幼儿主动参与的热情，提高动作的协调性和灵活性。

简介：“好闷啊!”正在用左右手下棋的里克掀翻棋盘，跑到邻居家揪住卡迪，“卡迪，陪我玩。”“不行，我忙。”卡迪埋头做功课，“倒霉，作业一大堆!哪像你这么闲？”

简介：袁枚在《牡丹说》一文中，借来客之口，对主人移栽花木时无视于生长规律，因而造成惨重的后果，提出了尖锐的批评，发人深思。

简介：今天，我在楼下看见了一株奇特的植物，它竟然长在邻居家的不锈钢栏杆上!

简介：不知道你的家乡是不是在东北，不知道你是否听家里的长辈们讲过，作为国家重工业基地的东北曾经是那样辉煌。工人们谈起自己工作的工厂都会一脸自豪：一汽、二汽、沈飞、鞍钢……

简介：幼儿数学教育的主要价值并不在于让孩子获得数学的相关知识,而是引发他们对于数学的兴趣和探究欲,并促进其数学思维和数学能力的发展。《3-6岁幼儿学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：幼儿在运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力。