简介:<正>雪梅姐姐:你好!终于有机会向您倾诉我的烦恼。不知从什么时候起,我对100分的欲望越来越高。考97分,嫌自己太笨,考99分,怪自己太马虎。这些问题使我考试前非常紧张,导致我期末考试的各科成绩均未达到我的要求。我不断地责怪自己,但是,我真的尽力了呀!开学后我就将升入六年级,我真担心今后的学习成绩下降,不能为我的小学学习生活画上一个圆满的句号。这些自己给自己的压力,使我认为,自己应该非常用功地学习。我甚至认为,成绩不好,连玩的资格都没有。烦恼和压力使我觉得我在成长。但是,雪梅姐姐,请你告诉我,成长真的是一种美丽的疼痛吗?烦恼的小苗
简介:护理教学是我国中职教学最受欢迎的专业之一。多年来我国中职院校为国内很多医院输送了大量的人才,可以说,中职护理教学的质量将直接决定我国护理人才的水平。从中职护理教学入手,有利于提高我国整体护理水平的质量。近些年来,我国一直都在大力进行素质教育改革,作为国家教育的重要组成部分,中职教学的素质教育改革自然也是非常重要的改革内容之一。本文立足于我国素质教育改革实践,大体分析了国内中职护理教学的大体现状,并为其中的一些问题的解决提供了一些切实可行的建议。文章的主要写作目的在于扎根护理实践,为提高国内中职护理教学水平做出相应的贡献,并为从教人员实践中的工作提供必要的借鉴资料。
简介:病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的一组以肝脏损害为主的全身性传染性,临床特征为:食欲减退,乏力,恶心,肝肿大,与肝功能损害,部分病例出现黄胆。目前肝炎病毒至少有:甲型肝炎病毒(HAV),乙型肝炎病毒(HBV),丙型肝炎病毒(HCV),丁型肝炎病毒(HDV),戊型肝炎病毒(HEV),但甲型肝炎病毒(HAV)和戊型肝炎病毒(HEV)只有急性经过无慢性病人,乙型肝炎病毒(HBV),丙型肝炎病毒(HCV),丁型肝炎病毒(HDV)即有急性经过也会转化为慢性肝炎,同时也会发展为肝硬化,进一步演变为肝癌。