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  • 简介:中国古代教育尤其是蒙学,都非常强调“做人”的教育,在知识教育里都渗透着做人的道理,贯彻着为人处世的准则。《弟子规》是清朝李毓秀据《论语》分五部分编成,列举了为人子弟在家出外、待人接物处世和求学时应有的礼仪规范,是培养幼儿良好习惯的好教材。

  • 标签: 《弟子规》 良好习惯 幼儿 培养 蒙学 中国古代教育
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  • 简介:“我数三个数,你不过来我就生气啦!1,2……”当我们每次让孩子放下手中正在做的事情去做另一件事的时候,这样的话语相信是众多家长都再熟悉不过的。每当孩子不听命令时,大人们总是用这样的方式来“逼”孩子就范。大部分孩子都会有拖延的习惯,让孩子养成好的习惯,成人的引导是必不可少的。因此“我数三个数,你如果还不……我就……”就成了大人们的口头禅。

  • 标签: 孩子 口头禅 个数 家长
  • 简介:日常生活中.我们为了方便,为了干净.为了节约,自然而然养成了不少“好习惯”。这些习惯看似良好,对健康却没什么好处。

  • 标签: 日常生活 方便 干净 节约 "好习惯"
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  • 简介:的大学上下来,觉得人变了很多,已经自认是老资格,自知是老油条了。现就大学的种种变化来考察一下我们共同经历的岁月,看这里可有着我们青春渐变的痕迹。

  • 标签: 大学生活 校园文化 生活方式 处世原则
  • 简介:对于刚刚踏入小学校门的一新生,上课这个概念还很模糊,学生在课堂上常会有这样的特点:自控能力差;注意力不集中;很难跟老师配合等等。因此,作为教师在低年级课堂教学中的组织教学就显得尤为必要和重要。那么,小学课堂组织教学应注意哪些方面呢?

  • 标签: 小学年级 年级课堂 浅谈小学
  • 简介:什么是图书馆图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。最早的图书馆是希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学书院(公元前4世纪)的藏书之所。

  • 标签: 借阅 希腊哲学 图书馆 图书资料 公元前 藏书
  • 简介:同学们,一转眼就到了年终岁尾,不知不觉中,我们又走过了一。有同学来信说,怎么办啊?又快期末考了,我怎么感觉学习时间不够用,又有些来不及呢,我的考试成绩会不会又一团糟!其实,同学们,时间对我们每个人都是一样的,关键看你如何去抓住时间,利用好它。那些抱怨时间不够用的同学,你想过属于你的时间是如何悄悄溜走的吗?你有什么不好的习惯致使你在浪费时间吗?本期雪梅姐姐就想和大家说说这个话题,希望对大家能有所启迪:一滴水能升华为大海,一棵草能升华为草原,一棵树能升华为森林,一个好习惯能升华为成功!

  • 标签: 感觉学习 雪梅 李昊 五年级 学习态度 就这样
  • 简介:每个人都有好习惯,我就有许多好习惯,比如:喜欢问“为什么”、喜欢早起锻炼身体、遇到困难不退缩……其中我最大的好习惯就是遇到困难不退缩。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《我有一个好习惯》
  • 简介:我家宝宝特别爱看《父母必读》每期赠送的《阿毛好习惯》画册。每期杂志一到,他都抢着要看阿毛。可是这本小册子的纸张太薄,翻看的次数多了,很容易撕破。我每期都要给宝宝补了又补。后来,我想了一个办法,去超市买了几个里面是塑料薄膜的文件夹。将画册一页一页地拆下来,夹在塑料薄膜里。这样,宝宝怎么翻都不会翻烂了。一个文件夹能装好几本阿毛画册呢。

  • 标签: 画册 塑料薄膜 文件夹
  • 简介:<正>1.上课听讲时:A.脑子跟着课堂上讨论的问题积极思考。B.对所学知识不感兴趣。C.总想下课和同学游戏的事情。2.上课老师提问时:A.迅速思考,积极举手发表自己的看法。B.张嘴就说。C.和自己无关。3.你在课上不能积极发言的原因是:

  • 标签: 解题方法 课外书 读书笔记 作业量 小组讨论 一意
  • 简介:很多家长为了培养孩子的好习惯,很少顾及孩子的想法,只要自己认为某个习惯应该培养,就安排孩子去做,而家长"不要这样""不要那样"的说教又容易引起孩子的厌烦。因此,家长最好是做孩子的朋友,成为幼儿成长的亲密伙伴。这种关系的建立,能让孩子感觉到在好习惯养成的过程中,自己并不是孤军奋战。

  • 标签: 自我满足 命令式 这个世界 强化方式 感会 潜移
  • 简介:小学阶段是培养儿童形成各种良好习惯的关键时期。这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力,性格的发展。教师要树立为学生终生学习服务的意识,在思想上高度重视学生学习习惯的培养。教师要采取多种策略,培养小学生养成良好的学习习惯

  • 标签: 学习 习惯 培养 方法
  • 简介:全日制幼儿园一般实行三餐一点的饮食制度,即早餐、午餐、晚餐及午睡起床后的点心或水果。为了满足幼儿的营养需求,幼儿园每周都为幼儿安排了合理的膳食结构,因此,培养幼儿良好的进餐习惯直接关系着幼儿的均衡饮食及健康状况。

  • 标签: 全日制幼儿园 进餐习惯 培养 均衡饮食 营养需求 膳食结构