简介：小家伙已经长牙了!下面,我们为稍大一点的宝宝提供3款可以练习咀嚼的食物!鱼肉泥(适合8个月以上的宝宝)材料:新鲜鱼肉60克、盐少许。做法:1.将鱼肉洗净后,上锅蒸熟。2.去净鱼刺后,将鱼肉用调羹背碾成泥状。3.加入一点点盐调匀即可食用。

简介：大班的点点把一只泥老虎带到幼儿园,小朋友们都围了上来:“啧啧啧,多神气的老虎!”“啊呜!”点点突然把泥老虎伸到文文鼻尖前。“哎呀!”胆小的文文双手一挡,“啪”的一声响,泥老虎掉到了地上,跌了个粉碎。小朋友大声嚷嚷:“哎,快

简介：从前，有一个喜欢到处旅游的巫婆，她去过很多地方，看遍了大海，高山，江河和湖泊，大家叫她游巫婆。

简介：

简介：一天,泥丁在沙堆上玩沙子,忽然发现了一个有趣的现象。他动一动手,他的影子也会动一动手;他扭扭屁股,他的影子也会扭扭屁股;他离开沙堆,他的影子也跟着离开沙堆。他有了一个想法,要让影子不再跟着他。

简介：“有人要……杀你。”“你在说什么？”“小心狗。”“什么？”电话挂断了，“嘟嘟嘟”的忙音被淹没在街上喧闹的马达与喇叭声中。1晚上九点半，距离咖啡馆打烊还有半个小时，店里的客人已经不多。领班袁媛站在收银台后，把几张刚收到的纸币放进钱匣，转身检查身后的展示柜，撤下两包已经售罄的咖啡豆样品，换上一组新的卡通图案情侣马克杯。

简介：小朋友们，准备好了吗？咱们一起动手玩彩泥。制作步骤1．搓两个长长的水滴形彩泥（图1）。2．将它们压扁后再交叉（图2）。3．搓线绳彩泥，圈成圆形做手柄（图3）。4．团两个圆形压扁做螺丝帽（图4）。5．粘在交叉位置，完成（图5）。

简介：最近摇离和蓝泥花闹别扭了,是因一只马蜂而起。摇离的爷爷和爸爸会钓蜂,摇离也学他们钓蜂。前些天,摇离从妈妈切肉的菜板上拿了一丁点儿生肉,挂在树枝上,用来钓蜂。这次很幸运,一只马蜂飞来了,咬了肉。摇离把一根细棉线挂在它身上,马蜂带着线飞走了。摇离悄悄跟在它后面,去找它的蜂巢。

简介：制作材料，工具：橡皮泥，泥工刀，擀面杖，泥工板，剪刀，卡纸，笔，水粉颜色。

简介：圆圆的胖娃娃江南无锡惠山泥人中的那些形形色色的胖娃娃,他们叫大阿福。阿福天真可爱,充满童趣,欢欢喜喜。举一反三：胖阿福胖阿喜阿福和阿喜的造型,都是盘腿坐姿,头脑一体,头部比例约占全身三分之一。阿福耳大垂肩满如月,笑容带着慈悲,阿喜两脑际梳抓鬓,笑容带着吉祥,耳大垂肩,这是一对欢乐的小伙伴。

简介：选择自己亲手给宝宝做辅食,是一份妈妈的担当,也是一份对自己想要做好妈妈的期盼。当然,我们不仅有想法,还有技巧!学学达人妈妈处理食材的小窍门,相信每个妈妈自己动手做辅食的乐趣又多了一分!鱼、虾、鸡肉、猪肉是入门级的食材,也是运用得最普遍的食材,学会处理这几样,宝宝辅食的鱼肉基本就有保障了。

简介：乌克兰的农民用粘土捏制各种鸟兽或妇人、奶娘、骑士人物，还有吹得响的彩泥（陶）哨子玩具。

简介：在参与实施我园“乡土特色的美术活动”的园本课程中，我班从幼儿爱玩泥的兴趣出发，开展了以泥条画为主的系列乡土美术活动：活动之一是开展“画表情”的绘画活动。通常在这类活动中幼儿是用水粉进行创作的，虽然色彩表现丰富，但人物造型的表情很单一，线条表现力不够强。怎样才能提高幼儿在表隋方面的表现力呢？考虑到泥条具有柔软、可塑性强、易于表现线条变化、能随意改变造型的特点，因此以它作为本次美术活动操作材料再合适不过。

简介：<正>米奇——相信小朋友都很熟悉。可是你们知道他就要过生日了吗?1928年11月18日这天,米奇的首部电影短片《汽船威利号》上映。他的生日也就定在这天了!小朋友快和我一起动手做一个可爱的米奇,祝贺他的生日吧!

简介：初始阶段不教在幼儿初接触彩泥阶段不教，让幼儿自由、随意地玩，主要是激发幼儿的玩泥兴趣，保持积极的情绪和内心自由的定势。老师参与这种自由自在的玩泥活动。今天加入这一组，只做一名玩伴，可以边玩边自言自语：“我来做一个苹果，红红的、圆圆的真好吃。”明天再在另一组做个黄黄的梨子，轻轻地和身边的幼儿讨论：我的梨子做得怎么样？哪里需要改变？老师玩得很投入，一旁的幼儿，有的会跟着模仿，做一个苹果或者一个梨子；有的会学着老师的样子自言自语：“我来做一架飞机，大大的身体，两只翅膀，还有尾巴。”在这一阶段，老师要注意观察幼儿的玩泥风格，分析他们玩泥时存在哪些问题，需要什么样的帮助，思考用什么方法来进行指导，教给他们什么才是合适的，才是有助于幼儿发展的。

简介：活动目标：1．欣赏孔雀，感受孔雀色彩的美，启发幼儿想象，鼓励幼儿大胆创作。2．运用七彩纸泥装饰孔雀，学习粘贴的技能技巧，感受成功的喜悦。