简介：我们只好跑到小区外面的马路上去了。在这里捡垃圾真是一件很容易的事，根本就不需要走来走去，只要站在烤肉串的小摊前就可以大丰收了。擦嘴的纸、可乐的罐、串肉的细棍儿，那些人几乎都是随手就扔。

简介：秋天，山上的野果成熟了，动物村的小动物们纷纷上山采野果。

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简介：有个寺庙,因藏有一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的老住持和七个弟子知道。七个弟子都很有悟性,老住持觉得将来把衣钵传给他们中的任何一个,都可以光大佛法。不想此时那串念珠却突然不见了。老住持问七个弟子:'你们谁拿了念珠,只要放回原处,我不追究,佛祖也不会怪罪。'弟子们都摇头。七天过去了,念珠依然不知去向。老住持又说:'只要承认了,念珠就归谁。'但又过去了七天,还是没人承认。

简介：有一天,铜山古城来了个测字先生,黄色幌子上大书"测得准"三个字。他摇着铜铃响器,胡掐乱算,骗了不少钱。这事让黄道周(明代著名书画家、理学家)知道了,他想

简介：人生之事不如意者十之八九。的确．古今中外．任何一个人在成长的道路上都会遇到这样或那样的困难、挫折。挫折是一种普遍存在的心理现象。所谓“挫折”就是当人们追求既定目标的过程中，遭遇种种干扰和障碍，致使无法实现目标而产生的一种消极的情绪状态。

简介：有一个可爱的小瓶子，钻进了。大瓶子里，还顽皮地浮上来，沉下去，玩得好不开心！同学们，让我们也来动动手，玩一玩吧。

简介：离开老家的时候,妈妈带着我跪在外婆的坟前,给外婆磕了几个响头,妈妈对外婆说:'妈,您放心,我会坚强地活着,好好照顾南子,您在天之灵安息吧.有空我就回来看您。'我在心里默默地说:'外婆,我也会坚强地活着,好好照顾妈妈的,您就放心吧.'锁好老屋的门,妈妈搀着我的手往村外走。我不住嘴地问她:'妈妈,外婆真的能看到我们吗?'

简介：随着新课程的推行,老师们在教学过程中无论是形式还是方法都发生了很大的转变,教师调整自己的角色,改变传统的教育方式,从知识的'权威'变成学生学习的促进者、组织者,从'以教师为中心'到'以学生为中心'。结合我校的情况,经过多次的实践,我们提出了'课堂教学中问题串的生成'这个课题。问题是思维的源泉,更是思维的动力,保证学生深层次认知参与的核心是问题。可实际教学中,经常发生问题太易或太难

简介：冬季，特别是在春节期间的庙会、市集上，冰糖葫芦是非常受孩子欢迎的传统小吃。红红的山楂串成一串，外面裹上晶莹剔透的一层糖，看上去红红火火，年味十足。

简介：星期五，羊老师告诉同学们，下午班级与班级之间要举办拔河比赛。听到这个消息，小猪可高兴了，还故意露出肥嘟嘟的胳膊给大伙看，好像它力大无穷似的。

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简介：听人说，会哭的孩子有奶吃。生下来不哭不闹的孩子，大概运气就差一些了。人们照顾那些哭闹得厉害的孩子，忘了那些沉默的孩子们。他们的喜怒哀乐，包括不原谅，藏在一心里。我妈说，我生下来的时候便是不哭的，于是，医生提起我的双腿，拍了几下屁股，这才哇哇大哭，跟这个世界有了瓜葛。

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简介：书信坚守的不仅仅是怀旧,伏案写信,思念伴随着笔尖与信纸的摩擦传向远方,轻轻开启信封,怕惊动了那一颗藏在信封内美好、安恬的心,邮寄的过程是一种等待,等待的时候,我们相互惦念……

简介：我是一只羊。我活到了应该当父亲的年龄。我渴望当父亲，渴望让生命中的一个单元通过我继续。在我们这儿，不是你是什么就得生什么，而是逢什么年生什么。比如2006年．不管你是羊是兔还是马．生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗，可能是兔子。

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