简介：农夫山泉股份有限公司原名浙江千岛湖养生堂饮用水有限公司，成立于1996年9月26日，2001年6月27日改制成为股份有限公司。为中国饮料“十强”企业之一。公司品牌“农夫山泉”在国内享有极高的知名度。

简介：简介北京冬雪教育文化发展有限公司成立于20世纪80年代后期，是一家从事学前儿童语言教育科研、产品开发和销售、教学培训和服务为一体的专业机构。20多年来，公司紧密结合教学实践，不断深入研究国内外学前儿童语言教育理论和学习特点，探索出大量适合学前儿童汉语汉字学习的特殊规律和教学方法，并成功推出了中国大陆学前儿童语言教育的著名品牌“字宝宝乐园”。迄今为止，海内外已有数万多所托幼机构、数百万婴幼儿接受了“字宝宝乐园”的教育。

简介：“惟有长江水，无语东流”。时间就像这苍茫的大河，永不停息的流动，它不会停下让你驻足观赏，它不会倒转让你从头再来。在时间的洪流中，我们或随波逐流或拥有自己的目标，奋力向前。

简介：于然然过生日,爸爸妈妈给他买了一个大大的蛋糕。“许个愿吧,”父母关切地对儿子说,“就说你考试要拿一百分。”于然然点点头,嘴上说着下次考试要当第一名,可是心里却在一直念叨:拜托了,请赐给我超能力吧!于然然是个超级英雄迷,他也想和那些超级英雄一样,拥有强大的超能力。

简介：运输固体时，直接装车就可以。可石油等液体货物该怎样运输呢？下面就跟着我们的实验来看看吧！

简介：来自美国德克萨斯州的哈罗德父子经营着一家非比寻常的搬家公司，他们搬运的对象都十分巨大，巨大的农舍、花园、火车头，甚至是楼房。哈罗德搬家公司的宣言是：世界上没有我们搬不走的东西！那么，这次，他们要面对的挑战是什么呢？

简介：从前，有个超级富豪，他的钱多得可以用石油冲厕所，用可乐洗淋浴……真的假的？黑不溜秋的石油冲厕所，能干净吗？嘿嘿，石油能不能冲厕所我可不清楚，但用石油泡澡，哇塞，世上还真有其事！

简介：(一)不要以为我会被铂金戒指打动,实验室里有很多铂电极;不要以为有钻戒我就会答应你的求婚,在化学系女生眼里钻石

简介：随着素质教育的全面展开,培养学生科学素养的理念得到教育界广泛认可。在科学学科的教学中,实验是必不可少的的教学内容,尤其是在化学课程中。初中化学实验很多都与现实生活相关,通过趣味化学实验可以使学生有效的将实验与所学知识结合,强化理解,并加以掌握。本文分析了趣味化学实验在初中化学教学中的阻碍,并提出具体的应用措施,旨在提高化学教学的质量。

简介：一眨眼，印象中蹒跚学步、呀呀学语的女儿已亭亭玉立，上放学自己骑车、早上能自己煎鸡蛋、热牛奶，有时能帮着我洗衣服、扫地拖地。周围人都说我女儿能干懂事，知道体谅父母，不像如今的大部分孩子衣来伸手、饭来张口。听了这些话我心中感慨不已，

简介：日前，世纪文景文化传播公司在日本举行“见证·2666：文景十年分享会”之二：遇见京极夏彦、石田衣良、万城目学、森见登美彦。这是四位作家首次接受中国出版社和媒体的拜访，他们对收到中国读者的互动问候和诚意手信非常惊喜，为中国读者和文景公司十周年都送上真挚祝福。

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简介：我认为在幼儿事先认识了碘酒、了解了淀粉为何物的前提下，“神奇的碘酒”这个实验还是值得一做的。实验时碘酒经稀释后用量少，比较安全；实验中变色现象明显，有利于幼儿的观察与发现，能激发幼儿的兴趣。

简介：动物世界中,父母为了使幼小的后代能顺利成长,不惜以身迎敌的情景并不鲜见。然而,父母将子女的生活环境调节得便利、舒适,使后代能健康成长,

简介：1.查漏补缺最重要首先是保持清醒的头脑，正确分析自己，正确认识考试。比如，平时学习轻松的同学可利用这段时间查缺补漏；平时感觉一般的同学应更侧重“查错改错”工作，即认真分析平时做过的单元练习题、模拟题及高考汇编题。在查错过程中仔细阅读课本上的相关章节，一

简介：中职教育是我国人才培养的一个重要途径,特别是在今天的社会环境下,社会对专业实践型人才的需求在逐渐增多,而中职教育的直接目标就是培养专业化实践人才,因此,中职教育的社会地位在不断提高。化学教育是中职教育的重要组成部分,也是今天人才培养中的一个重要环节。随着我国教育教学理念的转变,中职化学教学也发生了一定的变化。本文主要结合当前的实际情况,对中职化学教学现状进行了简单分析。

简介：

简介：教师不仅要教育学生学习科学知识，还要培养学生的学习能力，培养学生的自觉能动性，预习属于自主学习的范畴。预习过程是新知识的建构，通过预习，学生获得了新知识，在脑中建构新知识系统，方便以后进行运用；预习是对旧知识的加工和处理，通过预习，结合新的知识与已学过的知识建立联系，再对已有的知识进行补充，完善，延伸，建立较为完整的知识体系。

简介：良好的个别化学习环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间，能满足幼儿发展的需要。教师要善于发现幼儿的“关注点”和“闪光点”，努力用材料与幼儿对话，让幼儿真正成为个别化学习活动的主角。